后疫情时代下高校食堂安全管理的难题及对策

2020年春,新冠疫情在国内外迅速蔓延,严重危害着人们的生命健康安全,在疫情防控常态化下,全国高校食堂食品安全管理迎来了前所未有的重大挑战——如何在肆虐的疫情下做好科学、安全、高效的校园食堂疫情防控管理,如何有效维护高校师生和食堂员工的生命健康安全。本文针对疫情冲击带来的食堂安全管理问题,提出信息化建设、科学化加工与管理、人才素养提升机制三方面对策来完善疫情下高校食堂的安全管理制度,提出食堂建设发展多元化、信息化、创新化的未来方向。     

疫情防控常态化背景下企业微信在高校二级学院管理中的应用

疫情防控常态化对高校管理信息化、网络化、移动化建设提出了更高的要求.高校二级学院受到资源、经费等方面的束缚,难以开发专用管理信息平台,选用企业微信构建二级学院部门组织架构,通过近一年的运行实践提升了学院管理数字化、教学办公移动化水平,发挥了信息化建设在高校管理中的重要作用.     

后疫情时代高校图书馆信息化建设途径探索

新冠疫情尚未结束,在后疫情时代,怎样将高校图书馆管理与使用工作做得更为完善,是高校工作中的重要议题。作者从信息化新途径的建设角度,对此问题做出探索,在探索过程中,着重强调资源整合、信息准备和应用监督三个方面的要点,期望能对高校图书馆疫情防控提供借鉴。     

GLP理念下的高校实验室疫情防控管理

实验室疫情防控已经成为高校实验室常态化管理的重要组成部分,直接关系到高校教学科研的有序开展.该文从探讨高校实验室建设中师生群体特殊性和实验室生物安全管理中存在的问题出发,并结合GLP理念对疫情防控管理的内在要求,阐明了建设专业的高校实验室疫情防控管理体系的措施.将GLP理念融入疫情防控常态化管理中,以期增强高校实验室安...     

高校疫情防控系统六大优化思路

新冠疫情对高校校园安全、师生生命安全和身心健康、高校教育教学活动等方面产生了巨大的冲击和影响,使得疫情防控,保证校园安全和教育教学秩序成为学校工作的重中之重.由于高校的特殊性,如人群密集、集中面授、生源广泛等,建立疫情防控系统,是落实校园疫情的重要信息化手段.     

从疫情中学习：高校信息化未来之路

<正>随着疫情防控“新十条”等政策发布,高校各项管理与服务逐步进入疫情之前的常态化阶段。回望过去三年,疫情防控工作如同一盏聚光灯,使信息化部门备受瞩目,而高校信息化部门也面临前所未有的压力与挑战,机遇与成长。上海海事大学信息办副主任王玉平表示：“疫情使得信息化部门的外部存在感变强了,高校领导也对信息化工作产生了崭新的认识。”作为疫情防控中最重要的支撑部门之一,三年里高校信息化部门在无数次的应急响应、奋力支撑中,业务能力也得到了磨砺与整体的进步。那么,回顾这三年,     

云计算在高校教育信息化建设中的应用探究

云计算作为一种新型的服务计算模式,它的出现为高校教育信息化的建设和发展提供了全新的发展机遇。详细阐述云计算在高校教育信息化建设中的应用,并分析云计算在高校教育信息化应用中可能存在的一些问题。     

信息化在高校疫情防控中的应用

必须强调的是,在任何情况下,信息化都不是单纯的"技术活",信息空间也不是孤立封闭的空间。信息化在疫情防控中所起的效果与高校治理过程中信息化的意识和应用水平有关。     

疫情防控常态下的多源融合校园行动轨迹追溯系统研究

随着疫情防控工作的推进,常态化防控的要求逐渐被提到日程。学校面临着毕业季学生返校、秋季新学期学生集中复学的需求,如何利用信息化手段助力高校疫情防控常态化,是对高校智慧校园建设的一大考验。文章以北京化工大学为例,搭建校内疫情防控大数据平台,以企业微信支撑移动化校园,构建多源融合的校园行动轨迹追溯系统,实时追踪师生个体的行踪轨迹及健康状况,精准确定特定人员在某时间段、某地点有密切接触的周边人员情况,做到第一时间处置突发事件,为疫情防控工作提供支撑。     

高校现代化教学资源建设及应用的实践探索

信息技术的迅猛发展及其在教育中的广泛应用,决定了现代化教学资源建设将是高等学校教学信息化的永恒主题.本文主要从教学资源服务中心、网络教学平台、精品课程资源中心、教学参考资源平台、电子图书馆、宽带多媒体教学系统六大平台的建设来论述高校现代化教学资源建设,并介绍暨南大学的现代化教学资源建设及应用的实践案例,最后就如何更好地推进高校现代化教学资源建设与应用提出几点建议.     

新时代高校网络思想政治教育教学平台的应用研究

5G网络的快速发展,使信息化教学成了未来发展趋势,“课程思政”的普及,立德树人成为高校的首要目标。如何在疫情防控期间,时刻掌握学生思想动态,引导高校大学生树立正确的社会主义核心价值观,网络思想政治教育教学平台选择非常重要。     

疫情期间高校在线教学实施特征与启示 ——基于在线教学质量报告和在线教学案例的分析

新冠肺炎疫情防控期间的高校大规模在线教学实践,为常态化疫情防控背景下高校开展在线教学、线上线下混合式教学提供了重要借鉴.研究在分析88所高校在线教学质量报告和16个高校在线教学典型案例的基础上,总结了疫情防控期间高校在线教学的实施特征,即顶层设计科学前瞻,基层落实方案先行;校内校外协同联动,部门合力推进落实;引入资源丰富多样,自建资源有效补充;教学平台按需组合,教学方式灵活多样;教学支持即时高效,学习支持全面周到;过程监测方式多样,及时改进保障质量.同时提出,后疫情时代,既要以疫情期间的在线教学实践为"尺",客观度量教育信息化发展成效,补齐短板,夯实在线教学基础;还要以疫情期间的在线教学实践为"机",深入探索混合式教学实施规律,趁热打铁,推进高校教学改革.     

信息化背景下线上线下混合式英语教学模式研究

在疫情防控常态化要求和新型教育教学要求的双重作用下,高校英语教学的实际形式和具体的教学流程也呈现出了一定的信息化教学特征,这种信息化教学特征一方面会对高校英语教学的组织形式产生影响,另一方面会影响高校英语教学的线上线下教学比例,从而突出高校英语教学的混合式教学特点。基于此,文章首先分析了信息化教学模式的应用优势;其次,分析了线上线下混合式教学模式的应用原则;最后,对线上线下混合教学模式的应用方法进行了进一步的分析。     

疫情防控常态化下高校快递管理的现状研究

当前,新冠肺炎疫情防控形势依然严峻,校园快递作为高校疫情防控的重要环节,面临着更大的挑战.本研究通过调研国内多所高校的快递管理现状,从快递建设及整合、运营服务、防疫情况、从业人员素质等方面进行探讨,针对校园快递管理存在的主要问题,提出了加强高校快递规范化管理的意见和建议,旨在为疫情防控背景下的高校快递管理工作提供参考和...     

新基建背景下智慧学校建设分析——以安徽省池州市为例

在新冠肺炎疫情防控中,各类智慧教育应用系统得到广泛使用,在国家新型基础设施建设大潮中,智慧教育将迎来发展契机.文章介绍了安徽省池州市新型基础设施建设、智慧学校和疫情防控中教育信息化手段应用等工作经验,并分析了智慧学校建设中存在问题,对智慧学校建设中平台功能和教学资源的实用性、平台操作的便捷智能、数据标准统一、数据治理、大数据分析、流程优化等方面进行分析,从而为教学精准画像做好数据支撑,为学校教育教学工作发展助力.     

校级统一信息系统应用支撑环境建设研究

如何保障信息系统的良好运转使其发挥应用效益,是高校信息化建设持续发展的重要保障.结合统一信息系统建设发展趋势,提出了信息系统应用支撑环境建设的内容,并介绍了清华大学在统一信息系统应用支撑环境建设过程中的实践和应用效果.     

2021年国内高校信息化建设热点调查分析

目前,教育信息化已成为推动教育高质量发展、引领教育现代化的关键手段,这就对国内高校的信息化建设提出了更高要求。在此背景下,文章首先通过文献调研、数据分析、专家咨询,抽取出50个2021年国内高校信息化候选热点。随后,文章采用问卷调查法,得出2021年国内高校信息化建设十大热点,包括智慧校园、人工智能、疫情防控、数据管理与治理、IT赋能高校治理、信息化评价、信息网络安全、数字化转型、混合式教学、隐私保护;同时,文章对2021年高校和企业关注点、不同类型高校关注点、高校不同部门关注点进行了对比。最后,文章从内涵解读、趋势研判两个角度,对高校信息化热点研究进行了展望。文章的研究有助于政府、高校、学者和企业把握国内高校信息化建设重点,洞察高校信息化行业发展趋势,应对高校信息化建设面临的挑战,从而共同推进高校信息化发展。     

吴建平:互联网视频技术助力疫情防控

2020年新型冠状病毒肺炎疫情的集中爆发,使信息化技术在疫情防控中的作用得以凸显。尤其是互联网视频技术,在此过程中发挥了巨大的作用。互联网视频技术在互联网发展中具有重要的价值,是支撑多领域应用融合的基础技术。     

英国中小学信息化教学资源建设与应用的经验与启示

信息化教育是信息时代教育发展的必然要求,信息化教学资源是开展信息化教育的基础,建设和应用优质的信息化教学资源能有力地促进信息化教育的发展.英国的信息化教育实施较早,在这方面取得了丰富的经验和成果.本文在分析总结英国中小学信息化教学资源建设与应用经验的基础上,提出了值得我国借鉴的经验,以期促进我国中小学信息化教学资源的建设与应用.     

教育信息化视野下高校学习型校园建设的对策

教育信息化的发展,为高校学习型校园建设提供了机遇和条件,两者之间有着紧密的内在联系.同时,在教育信息化的发展过程中,学习型校园建设也存在着不少问题,制约着高校学习型校园建设的发展.从教育信息化的角度出发建设高校学习型校园,应从观念更新、数字化校园建设、学习型组织及组织文化建设、信息资源和技术的应用等方面努力.