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龚畅 《作文世界(高中新语文伴侣)》2008,(5):83-83
<正>今天晚上,妈妈在洗脚的时候说:"儿子,今天妈妈累了,你来拖地板,好吗?"我爽快地答应了。我拿起长长的大拖把,感觉拖把非常重,但是拖了一会儿以后,又感觉很轻了。 相似文献
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《小学生导刊(中年级)》2005,(10)
编者的话:大耳朵热线由大耳朵哥哥主持。热线电话:0731-4313160调动每个同学的积极性我是班干部,同学们上课讲小话、吵闹,我就会出面维持纪律。现在大家都说我自命清高,不和我玩了。我好苦恼,感觉很孤单。大耳朵哥哥,你说我该怎么办? 相似文献
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吴燕燕 《语文月刊(学术综合版)》2014,(6):35-36
《外国小说欣赏》我已教了两届,由于教学策略不一样,教学效果也不一样。第一届我着力于深入解读,花大量时间备课,可总是感觉“剃头挑子一头热”,我自我感觉很好,自认已经把小说分析地很透彻,而学生却是“事如春梦了无痕”,没多大感觉。 相似文献
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惠海燕 《东方少年(阳光阅读)》2013,(3):26-28
会不会有和我一样的人呢?这在我心里一直是个问号。我不知道我是从哪儿来的?我是谁?我叫什么名字?我在这个世界上已经存在多少年了?我有多大年纪了?一百岁,两千岁或许都不止吧,年纪对于我来说是个虚拟的概念。我只知道我已经存在很久了,不知道,还能存在多久?这都没什么,是那种感觉,那种要命的感觉,忽然潜…… 相似文献
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在初中语文这块地摸爬滚打10多年之后,我现在越来越感觉不会上课了——走固定的模式、经验性的套路,一遍又一遍地重复着昨天的自己,路越走越窄。上课之后,我常常倍感失落,感觉这里不好,那里也不对。心里的困惑一直存在着,眼看着它一天天变大。怎么办?我感觉教学之后的反思真的应该付之行动,而不仅仅是在备课之后,漫不经心地胡诌两句应付了事。 相似文献
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覃丹 《小学生导刊(高年级)》2011,(Z2)
记得有一次,我感冒了,什么都不想吃。奶奶给我带来一些雕花蜜饯。我轻轻咬了一口,感觉脆脆的,甜甜的,沁人心脾。我胃口大开,不到两天,病就全好了。我很想亲手做雕花蜜饯。我问奶奶该怎么做,奶奶告诉我,要到橙子树上摘新鲜的、大一些的、不成熟的橙子。削了皮以 相似文献
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《教学月刊(中学下旬版)》2015,(Z2)
<正>还是头一回,那么静地站在大荆的街道上,只是静静地站着,望着四周车流过处风尘起,感觉一时间失了方向。原本不想上街的,无奈姑姑说她自己最近在屋子里闷得都要发霉了,硬要拉着我出来走走。到了街上,恍惚间我不知道该去哪里,感觉四周变化很大,再不是我小学时日日走过的模样了。原来只是我一味沉浸于往日记忆,而记忆中 相似文献
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暑假我到上海旅游,到上海的第二天,我和妈妈就来到了野生动物园。进入了野生动物园,我们就感觉空气特别新鲜,没有一点儿臭味。虽然那天的太阳特别大,可我们感觉还是特别凉爽,因为在路的两旁,都种上了大树,来给我们遮阳。野生动物园分为车入区和步行区,我和妈妈决定先去车入区。[第一段] 相似文献
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《时事(时事报告中学生版)》2003,(1)
河北唐山沈小刚同学来信说—— 糟糕,我的智力退化了 编辑大朋友:迈进初中,我学习成绩明显退步。为什么?原因已找到:我的智力退化了。比如碰到方程式应用题,我简直不会思考,我感觉自己傻了。请告诉我,还能变聪明吗? 相似文献