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相似文献
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1.
东北师大王兴林先生主编的《中学语文修辞分析》,是把修辞教学同讲读教学结合起来的中学语文教学著作。这部著作分析的方式是多种多样的:有传统的评点,有简明扼要的注解,有将文章中的主要修辞手法集中起来进行分析,有就其手法谈文章艺术效果的讲解式,也有把语音、词汇、语法、逻辑综合起来进行分析的立体式。文章风格各异,纷呈异彩,从中可以看到全国各地修辞教学的不同特点。  相似文献   

2.
我一口气读完了薛正昌同志的力作——《董福祥传》。掩卷后,毫无睡意,思潮起伏,当即决定写出两个方商的感想:一方面是关于这本书的感想,另一方面是关于董福祥的感想。东坡云:“写诗必此诗,定知非诗人。”写任何文章都是如此。不能就书论书,就人说人。一篇好文章或一本好书往往成为打开智慧之门的钥匙,给你带来“灵感”。读完《董福祥传》,使我对一些多年萦迥脑际的历史学方面的问题,有“恍然大悟”之感。如果我的这些“恍然”之“悟”能有一点点新意,那应归功于《董福祥传》的启发。  相似文献   

3.
中共中央文献研究室集体编写的《周恩来传》,是值得人人都读的传记。敬爱的周总理离开我们十三年了。但他为祖国鞠躬尽瘁的一生,他的光辉思想和言行依然是我们学习  相似文献   

4.
新编高级中学语文教材第三册(必修本)第二十二课《论语》两章的课后练习一,要求从下面每题的加点词中,分别找出两个意义相同的词。其中第2小题是:A、陈力就列,不能者止。B、则莲实与藕皆并列盘餐而互芬齿颊者也。C、相如每朝时,常称病,不欲与廉颇争列。D、列其姓名于大堤之上。《教学参考书》(人民教育出版社出版,江苏省出版总社重印)上给出的答案是 A、D。笔者认为这个答案是错误的。这四个“列”字的解释  相似文献   

5.
一部富有时代特点的力作——《老年学新论》读后西北师大老年学研究会组织、常校珍教授主编、甘肃教育出版社出版的《老年学新论》面世了。这是一部富有时代特点的力作。老年学是一门既古老又年轻的科学,也是一门新兴的综合性很强的边缘学科,其中许多重大的理论和实际问...  相似文献   

6.
百年足音的回响——《周谷城传》读后⒇伍春辉(湖南师范大学文学院历史系,硕士研究生,长沙,410081)在现当代中国史学界,湘籍史学家占有重要地位。一大批德、才、识三长兼备的史学家,如周谷城、翦伯赞、吕振羽、杨树达、张舜徽等,皆由三湘四水之间走向全国,...  相似文献   

7.
由已故老校长匡亚明先生主持的《中国思想家评传丛书》,收有不少历代文学家的评传,我所看到的如曹虹《惠远评传》、杨明《刘勰评传》、莫砺锋《杜甫评传》、陈祖美《李清照评传》、巩本栋《辛弃疾评传》、许志刚《严羽评传》、王英志《袁枚评传》等,都写得充实饱满,具有集当代研究之大成的意义。张瑞君教授的《杨万里评传》(南京大学出版社2002年版)是  相似文献   

8.
潮汕,美丽富饶的地方,钟灵毓秀,人杰地灵。韩愈贬潮之后,中原儒家文化影响日深,遂有“海滨邹鲁”之美誉;而由于天然濒临南海,悠久的海上航行,出洋贸易历史,在中国近现代进程中“得风气之先”,无疑也深深刻上海洋文化的烙印。  相似文献   

9.
关于苏轼和苏诗的研究现已硕果累累,但对苏诗研究者的研究,对苏诗研究史的探析,却还是一个全新的领域,《苏轼研究史稿》填补了这一研究空白。  相似文献   

10.
贺茂之(东方鹤)同志所著《张爱萍传》,已于2000年1月由人民出版社出版。这是他“十年磨一剑”的心血结晶。和着油墨的芳香 ,我手不释卷的读了两遍 ,深为传主多彩传奇的人生历史和真正大写的人的精神品格所感动。我认为《张爱萍传》不仅写了张老将军“艰难困苦、玉汝于成”、舍生忘死、屡建奇功的光辉一生 ,也写出了我们党和军队的成长与发展。读《张爱萍传》 ,也上了一堂生动形象的党史、军史课。怎样做一个真正大写的人、一个气正风清的共产党员和人民公仆 ;如何认识、评价我们的党和军队 ;如何在新时期重铸中华魂 ,建设好祖国和军…  相似文献   

11.
我走马观花地翻阅了《中共党史人物传》第1-50卷和1—SO卷索引,其中共辑入了著名中共党史人物631位,包括有:为中国革命的胜利做出重要贡献的党和国家的杰出领导人,党创建时期的重要领导人,早年为党为国捐躯的人民军队的杰出将领,一贯支持中国共产党的党外亲密战友,卓越的文化战士,著名爱国人士,共产国际和苏俄驻中国代表,国际主义战士,面对敌人屠刀,视死如归的革命先烈等。丛书中大量的史实表明:《中共党史人物传》对研究中国革命史、党史、军史有着重要的作用,是进行党史教育、军史教育、爱国主义教育、集体主义教育、革命…  相似文献   

12.
鲁迅不少小说是中学语文课本中的传统篇目。鲁迅小说具有极大的思想深度和极高的艺术价值,不容易向学生讲解清楚。一般常见的教学参考书虽然也为我们提供了许多资料和分析,可惜大抵比较陈旧粗浅,往往基本反映了五、六十年代鲁迅小说的研究成果和水平,许多难点没有讲到或讲得不清楚。多年来我们一直希望能有一本逐一单篇分析鲁迅小说的新著出现,供备课时参考。现在这样的书已经出现了,这就是《鲁迅小说新论》(人民文学出版社1986年10月版)。本书虽然并非为教学而写,却是一本极好的教学参考书。  相似文献   

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上海教育学院教育科学研究室赵保纬、黄孔辰、周风等编写(宁夏人民出版社出版)的《初中语文教学题》(以下简称《教学题》),是一套别开生面的教学参考书,它与一般只供教师用的教学参考书比较,有如下几个特点: 一、教学要求问题化。一般常见的教学参考书是为教师提供课文题解、内容分析、写作特点等方面的材料,《教学题》提供的是教学用的系列性问题。它是按各册课本的编排顺序逐课编写的。每篇课文的教学题分三部分:课前“预习”题,课内“研究与交流”题和  相似文献   

14.
《金瓶梅》作者是徐渭,徐渭志在《春秋》,他所写的《金瓶梅》是一部春秋大传,是以春秋笔法塑造的艺术精品。  相似文献   

15.
中国在历史上曾是数学大国,只是在近代落后了.吴文俊教授1986年为全国初中数学联赛题词云:“勇攀数学高峰,重建数学大国”。重建数学大国,需要造就出一大批优秀数学家。这首先就要使青少年懂得“重建数学大国”的意义和责任,激起他们学习数学,献身数学科学的势情(?)其次,还要在社会上造成重视和促进数学教  相似文献   

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在浮华的文学时代,我们需要质朴,我在《萧红传》里体会到了久违的质朴。“质朴,一种审美境界,一种表现风格,一种精神气质,一种人生态度。” 质朴体现了人性的高贵。这种高贵包含高度自尊、自爱和尊重他人的品格。铁峰先生在谈到他为什么要选中萧红作为研究对象时说:“大概这和我的思想性格有关罢,我不愿趋时,凡是时髦的事,我都不干。大伙都在研究的作家作品,我决不去‘插足’,更不去嚼人家嚼过的东西。我的信条是做别人不愿做不敢做的事,跌倒了爬起来,抖掉身上的尘土,擦  相似文献   

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2006-2007学年第一学期,在学生综合测评中,我所担任的各学科的成绩在全镇名列前茅。平时不爱讲话的我,再次成为同行们议论的焦点:“你有什么绝招?”“你采用了哪种教学方法?”面对大家你一言我一语的提问,我说:“我有最好的教学参考书——《山东教育》。”  相似文献   

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《醒世姻缘传》是世情小说发展史上承上启下的一部作品,其小说语言也有着不凡的艺术魅力.尤其是它的人物语言,不仅揭示出不同的人物性格,具有幽默诙谐之特色,更充满了智慧与论辩艺术。  相似文献   

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易孟醇先生《曾国藩传》于1995年11月由广西人民出版社出版后,至今不足两年,已是第二版第三次印刷发行了,可见该书颇受读者欢迎。读过此书,我以为它有三个鲜明的特点: 其一,寓人物的评价于史实的叙述之中。对曾国藩的评价历来尖锐对立,泾渭分明,非此即彼。但在该书中,曾国藩却展示了一个多侧面、立体的新形象。曾国藩对太平军的残酷镇压屠杀、曾国藩在天津教案中“内疚神明,外惭清议”的矛盾心理,曾国藩在办洋务中开拓中国近代化的贡献,都从作者对曾国藩桩桩件件史实评述中渐渐凸现出来,不仅表明了作者对曾国藩的新的评价,同时也给读者思维以广阔的驰骋空间。如,作者一面全文转录了曾国藩制定的“爱民歌”和对太平军俘虏“八不杀”政策,另一面又展示了曾国藩在书信中指示对太平军,“克城以多杀为妥,不可以假仁慈误大事”,有力地揭示了曾国藩假仁义,真凶残的伪善面目。  相似文献   

20.
《汉语常用词演变研究》一书包括专题理论和个案研究两大部分,注重语言理论的总结和语言事实的分析,探讨和总结了一套汉语常用词演变研究的行之有效的理论与方法,简明、科学、实用,具有鲜明的研究特色,极具启发性。实践证明,该书对汉语词汇学特别常用词演变研究已经产生了一定的影响。  相似文献   

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