共谱“创新”交响曲

金秋时节,省委、省政府召开了全省技术创新和教育创新工作会议。这次会议把贯彻全国教育工作会议、全国技术创新会议精神结合起来,充分体现了省委、省政府依靠教育创新和技术创新振兴湖北经济的战略思想。会议制定的重要文件,以全面推进素质教育为主题,突出了实施教育创新的重点,围绕建设教育强省这一目标,进一步描绘了我省教育跨世纪改革和发展蓝国。     

于冠华、张宇、巫启贤共唱“朋友歌”

在这个音乐越来越急于商业化的歌坛,要找到一些商业气息浓郁的歌手或许并不难,但纯为音乐而歌的歌手似乎并不太多。于冠华便是属于后者。从一个抱着一把吉他便觉得拥有全世界的民歌手,到今天自信成熟的原味男人,于冠华的蜕变不仅没有背离最初的音乐梦想,更激发出他深刻而成熟的情感。97年对于冠华来说是至关重要的一年。他参加了亚洲嘉年华音乐祭创作歌手比赛,以一首《爱情合约》的出色现场演唱及创作才华的优异表现荣获第二名。之后,《爱情合约》也成为于冠华97年加     

全球共谱“质量”主旋律

质量，依然是国际教育发展的主旋律。然而，在全球化视野下寻求提升质量的共同思路，融合、借鉴、合作将成为互利互赢的重要途径。     

张宇创造转型“奇迹”

创作天王张字于4月底推出了他出道以来的第一张选辑——《奇迹一创世纪精选》,里面收录了3首新歌和19首历年冠军金曲,想必又会创造销售佳绩。自从1992年发行了一鸣惊人的首张专辑《走路有风》之后,张宇已经发行了九张专辑,这张新歌加精选是他别具意义的第十张专辑。在这张专辑中,张宇特地重唱了目前市场上已经绝版的《用心良苦》、《走路有风》、《桂花酿》、《猜心》、《情有独钟》、《今夜寒风冷酸酸》这六首歌林时期的经曲作品,另外还包括了加盟EMI     

都是张宇惹的“祸”

从早些年的《用心良苦》，到近一些的《雨一直下》《奇迹》，我们已认识了拥有浑厚深沉而又略带沙哑嗓音的张宇。然而，他的鼎盛之作莫过于那首令人刻骨铭心的《都是月亮的祸》了。此曲红极一时，却在不知不觉中带来了“负面影响”。     

HP与Oracle共谱未来“心”曲

HP（惠普）公司与Oracle公司近日宣布结成同盟,合作的重点集中在HP的E－services关键技术E－speak和Oracle的面向计算环境的数据库Oraclesl的相互结合上,其合作目的在于共同开发和部署与电子化服务相关的技术,两家厂商在技术上的合作将进一步增强本来因特网的核心技术。下一阶段网络经济的领先者是那些能开发出因特网新技术,使现有的企业基础设施。资源和商业能力得到提升,从而为企业自身和用户创造新的商业机会的公司。HP推广的电子化服务理念将成为因特网发展的第二乐章,其实现将全面改变现有因特网的沟通方式。Oracle公司是全…     

反比例函数、一次函数共谱和谐曲

反比例函数与一次函数相结合的题目,历来就是中考试题的热门考点.本文以2011年中考试题为例介绍之.一、同一坐标系位置和谐曲例1(湖南怀化)函数y=3x与函数y=(-1)/x在同一坐标系中的大致图象是     

共谱最美回忆

9月14日粉丝期待已久的kpop music in china韩流演唱会登陆上海八万人体育场,四组偶像组合的拼盘演出,掀起一波韩流音乐巨浪。     

“四维”联络聚人心 携手共进谱新篇

随着我园规模扩大、园址增加,教职工队伍结构和党员比例也悄然变化,党组织需要培养新生力量。同时,多园址的现状无形之中增加了教职工间的联系和互动成本,需要管理者在队伍管理和人才培养的方法上有所创新。建党百年以来,中国共产党之所以坚强有力、不可战胜,关键在于坚持党的群众路线,同人民群众结成了密不可分的鱼水关系。我园十分重视党员与群众的密切联络,在征求党员同志意见以及和群众座谈的基础上。     

“听、唱、写、创”谱华章

本文从音乐课的听、唱、写、创四种方法入手,清晰阐述了"听"是音乐课的基础;"唱"是音乐课的重点;"写"是音乐课的难点;"创"是音乐课的亮点。以上四种方法给音乐课带来丰硕的成果,让学生在愉悦的课堂上提高技能、提升素质,实现真正意义的素质教育。     

共谱花火绚烂

为了迎合浪漫的圣诞季,CNBLUE的成员李宗泫和长相甜美的Juniel组成了”RomanticJ”其同带来了一首清新的冬季浪漫单曲《爱情降临》。在MV中,两人化身一对青春洋溢的学生恋人,在下着初雪的冬季,演绎温馨的甜蜜初恋。     

协同作战 共谱教改新曲

在当前中小学全面实施校长负责制的情况下,学校党支部的工作如何定位,如何协助、监督校长把日益深化的素质教育工作做好,这的确是目前普教系统党支部面临的一个新课题。上海浦东新区浦东南路小学党支部历来注意积极配合好校长抓学校的中心工作。特别是去年该校被浦东新区政府定为“校务公开”试点学校后,该校党支部倾力以“校务公开”为抓手,全面配合校长贯彻这一改革措施,通过一年多的努力,学校     

数学课堂教学的“共识、共享、共进”

数学新课程的课堂教学中,师生双方应互相交流、互相沟通、互相启发、互相补充,在这个过程中教师与学生分享彼此的思考、经验和知识,交流彼此的情感、体验与观念,丰富教学内容,求得新的发展,从而达到共识、共享、共进,实现真正意义上的教学相长。     

以“美”导“术”“美”、“术”共进

高等美术教育应是培养具有美术创新能力的高素质人才的创新型教育．要实现创新教育就必须抛弃陈腐的“技术至上”、重“术”轻“美”观念，以学生把握“美”为重点，从课程设置、教师培训等方面做到以“美”导“术”，“美”与“术”的共进。     

“共”通“洪”

司马光的《训俭示康》(高语三册)引用了《左传》里的一句话:“俭,德之共也;侈,恶之大也。”并接着诠释说:“共,同也,言有德者,皆由俭来也。”在这里,学识渊博的司马光偶有不察,释“共”为“同”。而教材则完全承袭其说,将“俭,德之共也”释为“节俭是各种好品德的共有特点”,则是以讹传讹。实际上,“德之共”与“恶之大”对举成文,“共”应是“洪”的通假字,亦训为“大”。我们知道,“俭,德之共也”语出《左传·庄公二十四年》。据载,鲁庄公在位日久,便欲大肆装饰其祖     

江门市江海区天鹅湾小学 “双班主任”制:共谱“三全”育人新篇章

广东江门市江海区天鹅湾小学创办于2016年,是一所朝气蓬勃的新建公办学校。自建校以来,学校坚持德育为先,采用"双班主任制",为每一个班级配备两位班主任。两位班主任不分正副,不轮岗,根据教师的不同学科背景和特点,明确分工职责,力求因材施职,同心协作。     

优化“共情”策略 创生“共情”效应

<正>"共情"指的是在与他人交流时,能进入到对方的精神境界,感受到对方的内心世界,能将心比心地体验对方的感受,并对对方的感情做出恰当的反应。共情通常是在人与人交往中发生的一种积极的感觉能力。阅读教学中的"共情"是指学生在教师的引导下,与教师一起进入文本以及文本作者的精神世界里,合理地产生情感共鸣与个性体验的过程。小学语文教材中的文章大多文质兼美,这些文章都饱含着作者的创作情感。在阅读教学     

农、科、教共抓“农职教”兴旺

休宁县是安徽省农村职业技术教育起步较早、成效较大的县。近几年来,他们从深化农村教育改革入手,边实践边探索,逐步走出了一条农、科、教多位一体共办农职业教育的路子。到1988年底,全县6所农职业学校已开设林、茶、桑、水电、果蔬、养殖、兽医、建筑、家