青春的畅想

8月10日晴青春,是梦幻而迷人的,那里有无数的畅想。青春,在畅想里游度,天真散漫却是异常地美好。青春,在畅想中绽放,耀眼美丽却是异常地纯粹。我畅想,我是一位画师。我将会游走各地,画下世界上最美丽的场景,我若来到乡村小道,我会画下人们在田中辛苦劳作以及那金色的麦浪,我若来到森林湖畔,     

青春的畅想

青春,是生命激情的赞歌,是人生最珍贵的礼物,意味着朝气蓬勃的活力和不可限量的未来。但是,处于青春期的学生是脆弱的,他们在从儿童转为少年再到青年的道路上,常常显得茫然而不知所措。为了让初中学生珍爱美好青春、感受多彩生命,吴贫生同志与学生一起展开"青春的畅想",带领学生敞开心扉,编织人生梦想,为青春赋予更多憧憬与希望。青春期教育是当前的突出重点,关系着时代新人的培养,不能不引起我们的高度重视,但愿此文能够对破解这一重大课题有所助益。     

青春畅想录

青春畅想录徐强青春是什么？青春是一条奔腾的河，是一条充满惊涛骇浪的河。每个青年男女都独自驾着小舟，从这条河上驶过。然而，并非每一位水手都能乘风破浪平安地驶到彼岸。世界上哪一条江河没有吞没过船只？况且是这样一条吉凶难卜的河，这样一群热情大于理智的水手！...     

青春的畅想

10月18日晴青春,是梦幻而迷人的,那里有无数的畅想。青春,在畅想里游荡,天真散漫却是异常的美好。青春,在畅想中绽放,耀眼美丽却是异常的纯粹。我畅想,我是一位画师,我将会游走各地,画下世界上最美丽的场景,我若来到乡村小道,     

青春之歌——畅想青春

青春可贵,在于它昙花一现的短暂,在于它春水东去的不再,在于它破茧成蝶的惊艳,在于它干柴燃烧的热烈,在于它傲梅独立的坚强。我愿我的青春,没有恶毒的伪善,只有无处不在的真诚;没有造作的虚妄,只有洗去浮华的真实;没有冰冷的假意,只有坦然付出的真心;没有逐群的仿效,只有独一无     

青春季节的畅想

青春年少的季节,天空中总是万里无云。我喜欢在仙湖之畔,以彩霞为衣,轻轻舞动;我喜欢于孤江冷月处,以树枝为琴,奏仙乐一曲;我更想于万花之中,以花瓣为席,舞霓裳华梦……青春,留给我几多遐想,几多梦幻,几多柔情。     

“青春畅想”写作导引

【作文题目】青春,是一个美好而富有诗意的字眼!有人把它比作初升的太阳,有人把它喻为带露的鲜花,有人则把它看作世界上最有魅力的东西———黄金。因此青春是多姿多彩的季节,青春是最浪漫的季节,青春是最快乐的季节。青春是花,青春是雨,它充满了彩色与幻想;青春如夏,青春如浪,孕育着勃勃的生机。面对青春,你有哪些畅想呢?请以“青春畅想”为题,写一篇文章,文体不限,不少于600字。【文题解说】综观2005年高考全国各地的高考作文命题,话题作文一统天下的局面不复存在,命题作文、材料作文、漫画作文亦争奇斗艳。多元化的形式、多元化的要求,要…     

“青春畅想”综合性学习活动设计

九年级语文（上）第三单元的综合性学习活动的主题是“青春畅想”。结合每个学生手头的《中学生天地》中的“恰同学少年”与“成长圆桌”这些栏目。举行较大型的语文综合学习活动，引导学生正确诠释青春。理解青春，激发学生珍爱青春．热爱生命的情感。     

“青春畅想”综合性学习活动设计

【项目创意】九年级语文(上)第三单元的综合性学习活动的主题是“青春畅想”,结合每个学生手头的《中学生天地》中的“恰同     

畅想青春奏鸣曲——人性化的课堂更具魅力

生物新教材七年级下册《青春期》一节的内容自课改以来,我共演绎了三个版本,但都不能摆脱注重生理教育再融入适当的心理健康教育老套路,每每上完课,总是感觉课堂教学中缺乏激动人心的精彩的乐章,像一首交响曲少了最激动人心的旋律。虽然这样的课堂教学也有知识、     

畅想

我想紧贴太阳的脸庞粉丹丹地笑甜蜜蜜地唱给百合花瓣镀上一层透明的阳光我想躲进春风的秀囊轻悠悠地飘软绵绵地荡吹出玫瑰花蕊里裹着的一缕芳香我想给蓝天装上镜框钉在远去的风筝上我想拥抱伊西斯的石像让它在我的手指间融化、流淌我还想静悄悄地进入梦乡等待着清冷的月光穿越一百年的尘埃照在我身上对我说:Sleepinggirl,别来无恙畅想@葛辕     

畅想

未来我要一个人占领一个星球,然后在那儿开始我的鲁滨逊“漂流记“,找一只外星小杂种狗做我的“星期五“,带着不是很传统的吉卜赛人开始我的新生活.……     

畅想

未来我要一个人占领一个星球,然后在那儿开始我的鲁滨逊“漂流记“,找一只外星小杂种狗做我的“星期五“,带着不是很传统的吉卜赛人开始我的新生活.……     

畅想

我在花园里读书,书籍——就像百合散发着幽香;我在花园里学习,知识——就像茉莉洋溢着芬芳。我在大海边读书,书籍——就像大海任我们远航;我在大海边学习,知识——就像蓝天任我们翱翔。书籍,如果没有了你,宛若鸟儿失去了翅膀,怎能在美妙的书海里展翅飞翔?啊!我们品读,品读成人的饱经风霜,品读成材的神采飞扬,品读成功的灿烂辉煌。星亮点:比喻真是神奇,不仅能抒发内心的感受,还能让他人也感同身受。你看,第一、二节把“书籍”比做“百合”“大海”,把“知识”比做“茉莉”“蓝天”,这是多么富有自然气息的比喻,读着这些句子,我们都能从中闻到…     

畅想

在这个排行榜满天飞的年代里,都是音乐唱主角,而我们却要给这些灵动的文字打打榜,算是激励一下那些有创意的同学们吧!你也来评评看,这个榜单是不是正合你意呢?     

初夏畅想

今天清晨,天空弥蒙,太阳爷爷卧床不起,可是,雾阿姨一大早就提着雨篮子来到了天空。一会儿,雷叔叔感冒了,咳了一声,吓得雾阿姨把雨篮子摔掉了。天一下子下起了倾盆大雨,无数个小伞兵成排成列,井然有序地从天而降。小朋友们与无数个小伞兵做伙伴、交朋友、手拉手。一个一个小雨伞组成了蘑菇园,色彩缤纷、五颜六色、美不胜收。     

书海畅想

智慧,一听到这个词,人们就会想起那些学富五车、满腹经纶且博学善思、聪明睿智的人才。不错,人才似乎早已成了智慧的化身,可是,大家可曾知道,他们的风度翩翩,气宇轩昂来源于什么？是谁赋予了他们智慧,又是谁塑造了他们的人格？毫无疑问,一切都来源于知识,而获取知识的一个重要途径就是读书。走进书店,我们仿佛步入了知识的王国：文学、科普、艺术、生活……这包罗万象的知识,都在等我们去吸吮,等我们去积累,     

身份证畅想

说到身份证,大家都不陌生。世界上有各种各样的身份证：那张薄薄的卡片就是我们的身份证,车牌号就是汽车的身份证,包装上的条形码是商品的身份证,甚至连德国的鸡蛋都有自己的身份证。