师专毕业生思想政治教育刍议

师专毕业生的思想政治教育工作是学校工作的重要组成部分,这一工作做得好坏,直接关系到毕业生的质量和学校的声誉,它是对学生在师专三年思想政治工作效果的总结和检验.为此,我们必须认真探讨研究,     

有的放矢，做好师专毕业生思想工作

有的放矢，做好师专毕业生思想工作许正花我们承德民族师专是普通教育的“母机”，培养的毕业生素质的高低直接关系到我区普通教育的质量和全区人才的培养。因此，加强毕业生的思想教育工作是高校思想政治工作的重要组成部分，经提高毕业生思想素质的重要环节，对做好毕业...     

社会实践是提高师专历史专业学生素质的重要环节

理论与实践相辅相成。师专学生来自中学,师专毕业后又将回到中学,脱离社会实践的情况比较严重。若想全面提高师专学生的政治思想和科学文化素质,除了加强政治思想工作与提高课堂教学质量外,组织学生投身社会实践是不可忽略的重要环节。几年来,我们历史专业结合本学科的特点,在这方面做了些具体工作,并取得了一定的成效。一、组织学生采访革命前辈,帮助他们撰写革命回忆录自1984年以来,我们组织学生采访了衡阳军分区的离休干部。这些同志年事高,文     

浅议师专学生的专业思想教育与青年心理思想特征

专业思想教育在师专学生的思想政治工作中占有十分重要的位置。在最近举行的全国高校思想政治教育研究会成立大会上,教育部副部长彭佩云同志指出,新时期高等学校思想政治教育的根本任务是为四化建设培养人才,思想政治教育应该围绕培养人才这个中心来进行。师专培养的是各种建设人才中的一种,即合格的初中教师,因此,培养出具有巩固专业思想,热爱中等教育事业,勇于为发展人民教育事业而献身的教师,便成了师专思想政治教育工作的一项首要任务,是衡量其工作质量的一个重要标准。     

新形势下加强师专学生思想政治工作探析

思想政治工作是我党工作的重要组成部分,是党历来取得革命和建设胜利的重要保证。不同的历史时期、不同的场所赋予它不同的内容。这些年来,我国进入了改革开放和市场经济建设、发展的新时期,在这样的新时期里,学校仍是培养社会主义建设者和接班人的场所。这些建设者和接班人的思想政治素质如何,关系到我国跨世纪宏伟目标的实现,关系到党和国家命运与前途。特别是我们师范类的专科学校既是培养建设者、接班人的场所,又是造就人类灵魂工程师的场地。加强师专学生思想政治工作更具特别重要意义。因此,正确认识思想政治工作的重要性,把握新形势下师专学生的思想状况,研究思想工作内容及方法,为培养更多更好的跨世纪建设者和接班人,具有现实指导意义。本文试图从本校情况出发,对如何搞好师专学生思想政治工作作一点探析。 一、正确认识思想政治工作在教育管理中的作用 “十五”大报告指出:“培养同现代化要求相适应的数以亿计高素质的劳动者和数以万计的专门人才,     

师专学生的专业思想教育

师专学生的专业思想教育镇江师专李晓波为培养适应农村经济发展需要的合格师资，我们特别重视学生的专业思想教育，努力做到日常思想政治工作体现师范性，专业思想教育突出政治性，把专业思想教育作为学校思想政治工作的切入点和渗透面，教育学生热爱农村教育，乐当人民教...     

浅析网络时代民族师专学生的思想政治教育

网络高度信息化时代的来临,网络的发达和难于控制,给民族师专的思想政治工作带来了新的机遇、新的挑战。我们应面对这一新的情况应采取相应的新的对策。     

试论新时期师专学生思想政治工作的侧重点

高校扩招，地方经济发展不平衡，社会整体吸纳毕业生的增幅不大，用人机制不健全，是造成新时期师专生思想政治工作难做的客观原因。寓思想教育于就业指导，加强心理咨询，培养学生一专多能，重塑师专生的自信心，应是师专学校学生思想政治工作的侧重点。     

试论新时期师专学生思想政治工作的侧重点

高校扩招,地方经济发展不平衡,社会整体吸纳毕业生的增幅不大,用人机制不健全,是造成新时期师专生思想政治工作难做的客观原因.寓思想教育于就业指导,加强心理咨询,培养学生一专多能,重塑师专生的自信心,应是师专学校学生思想政治工作的侧重点.     

高等师范专科学校学生思想状况调查与分析

调查目的：了解师专学生思想状况,探索师生学生思想政治工作的新方法、新途径,增强学生思想政治工作的科学性实效性。调查方法：随机抽取昭通师专学生,进行问卷调查。结果：发现师专学生的思想状况总体上是积极的,在一些选项上,存在着性别、年级、城乡和学科差异。建议：要加强学生“三观”教育以及教育职业观教育;要充分发挥课堂教学的主渠道、主阵地作用;注意思想政治工作的方式、方法。     

试论新时期师专学生思想政治工作的侧重点

高校扩招 ,地方经济发展不平衡 ,社会整体吸纳毕业生的增幅不大 ,用人机制不健全 ,是造成新时期师专生思想政治工作难做的客观原因。寓思想教育于就业指导 ,加强心理咨询 ,培养学生一专多能 ,重塑师专生的自信心 ,应是师专学校学生思想政治工作的侧重点     

浅谈师专教育的师范性

中共中央在《关于教育体制改革的决定》中指出:“师范院校要坚持为初等和中等教育服务的办学思想。”高师为中等教育服务,师专的任务是培养合格的初中教师,这一办学思想,本是十分明确的。但是近两年来,在克服师专单一形式办学弊端的过程中,有人竟提出,“师专要冲破师范框框,向综合大学过渡”,这说明教育界特别是从事师专教育工作的同志,对如何改革师专教育的问题,至今仍然未能统一认识。我们认为,师专的多种形式办学,应有一个前提,那就是在培养教师和提高在职教师方面的多种形式。     

思想政治教育活动的实质探析

无论是学习、研究思想政治教育,还是从事思想政治工作,首先必须回答的基本问题就是思想政治教育是一项什么样的活动.只有对这一问题有了准确的把握,我们从事思想政治教育研究和工作才有针对性,进而才能增强思想政治教育的自觉性,提高思想政治教育质量.本文试从思想政治教育语境下"教育"与"政治"的涵义角度分析探讨思想政治教育活动.     

师专教育如何面向农村中学实际

我们认为,师专教育面向农村中学实际,,必须从以下几个环节入手: 第一,要加强对师专学生的政治思想工作,尤其是应抓紧对学生的理想教育和发扬艰苦奋斗精神的教育,使学生在校学习期间,就能受到当好一名农村中学教师的良好教育与训练,做好充分的思想准备,毕业后愉快地献身农村教育事业。师专学生中有一部分是抱着“进师专,混两年,等毕业,图     

提高数学分析课质量的探讨

师专的中心任务是培养合格的初中师资,要做一名合格的初中数学教师,除了思想政治上、道德品质上必须达到一定的要求外,在业务上必须掌握数学专业的基础理论、基本知识和基本技能,有较好的数学素养,了解与本专业有关的科学成就,视野开阔、思维敏捷,并具有一定的教学能力,作为师专数学科理论基础课之一的数学分析如何围绕以上要求进行教学,提高该课程的教学质量,这无疑对于提高师范教育质量具有重要意义.几年来,在这方面我们进行了如下初步尝试.     

突破自我 重构师专思想政治教育——师专学生思想政治教育中的困扰及几点认识

高度重视和加强思想政治教育工作,是我们党的一大优势和传统,是被证明了的宝贵经验。要完善社会主义市场经济体制,大力发展我国的社会生产力。需要科技的进步和安定的国内外环境,需要发挥广大劳动者的积极性和创造性,形成强大的精神动力。要形成强有力的精神支柱,离不开强有力的思想政治教育工作。多年来,我们遵照这一思想,遵循党的教育方针,培养了大批合格人才,在社会建设中发挥重要的作用。然而毋庸讳言,在师专学生思想政治教育工作中,仍存在着一些困扰和困惑。     

加大在师专学生中发展党员的力度

在改革开放的新形势下,为适应经济的发展和普及初中教育的需要,我国师范高等专科学校的数量越来越多,办学规模越来越大,教育管理逐渐完善,教学质量不断提高。与此同时,我们的政治思想工作干部和教师也对学生进行了大量的思想教育,学校里涌现出了许多德、智、体全面发展的好学生,有些学生还创造条件加入了中国共产党。 但是,在发展师专学生加入中国共产党这一重大工作中,我们还存在许多不足之处,需要加以改进,本文     

教学中心要着重解决两个问题

<正> 学校工作应以教学为中心,这是众所周知的。作为师专层次,教学中心目前要着重解决的问题是什么呢?我们认为,一是尽快提高学生的思想政治素质,二是努力改善其知识和能力结构。 我们正处在社会主义的初级阶段,帝国主义推行“和平演变”的亡我之心不死。而我们的学生思想政治素质尚不足以使我们立于不败之地。学生中有政治立场方面的问题,有人生观、价值观、享受观的问题,有缺乏政治敏感、斗争策略、辨别真假是非能力方面的问题。作为合格的初中教师,部分同学还缺乏牢固的专业思想特别是为农村初中教育献身的精神。这就决定了我们的教学工作必须努力解决学生的思想政治素质问题。     

认真学习邓小平新时期思想政治理论搞好师范学校思想政治工作

邓小平新时期思想政治理论对我们搞好学校思想政治工作有着重要的指导意义。师范学校的思想政治工作是整个社会思想政治的工作母机。学校只有不断优化育人机构和队伍、优化育人方式、优化育人环境，才能提高教育质量。     

师专辅导员制度建设的路径探析

辅导员是高校教师队伍的重要组成部分,是开展大学生思想政治教育的骨干力量。加强辅导员制度建设,是加强和改进大学生思想政治教育的重要组织保证和长效机制。我们借助问卷调查、系统分析、对比研究、个别访谈等研究方法,通过对师专辅导员队制度建设的现状和问题的分析,提出了加强师专辅导员制度建设的几条路径。