论经济法的价值取向

本文从价值及价值取向的概念出发,通过对已有的学者有关经济法的价值取向观点的总结,进一步论证以实质正义、经济民主、经济自由与经济秩序统一为其独特价值取向的经济法,以完善经济法体系。     

从公平与效率的角度分析民商法与经济法的价值取向

公平和效率是法律的价值的重要组成部分。在初次分配、微观调控与计划资源的第一次运用时,使用了以效率为主要,公平为次要的方法;在随后的再次分配、宏观调控与配置资源的再次计划时,就必须将公平与效率的主次位置进行交换,只有这样才能有效地保障好民商法与经济法的正确价值取向。另外,民商法在初次分配、微观调控与计划资源的配置中存在着至上的作用;而经济法则在计划配置资源方式、宏观领域以及再分配领域有着至上作用。本文就从公平与效率的角度对民商法与经济法的价值取向进行了分析。     

浅析经济法的价值

经济法的价值在经济法体系中占有极其重要的地位，或说是经济法的根基。本文将从经济法的价值起因的阐述开始。对其初浅的进行了追本朔源；接着，阐述了确认经济法价值的标准，为我们提供了一个判断标准；最后，本文认为经济法的终极价值目标应该是社会公共利益，并对之做了详细的论述，同时还对一些经济法的具体价值作了一个简要的阐述。     

经济法与民商法的比较研究——以国民财富的分配为考察对象

民商法侧重国民财富的初次分配,经济法侧重国民财富的再分配.经济法与民商法在主体、调整对象、价值取向和调整手段等方面存在不同.经济法与民商法的不同是由他们调整的经济关系在层面上的差异所决定的.依据"干预论"的观点,经济法和民商法均对收入分配做出制度安排是政府对私权的两次干预.在市场经济条件下,要实现国民财富的合理分配,需要协调经济法与民商法的关系,使它们相互配合,共同作用.     

经济法与民商法的比较研究——以国民财富的分配为考察对象

民商法侧重国民财富的初次分配，经济法侧重国民财富的再分配。经济法与民商法在主体、调整对象、价值取向和调整手段等方面存在不同。经济法与民商法的不同是由他们调整的经济关系在层面上的差异所决定的。依据“干预论”的观点，经济法和民商法均时收入分配做出制度安排是政府时私权的两次干预。在市场经济条件下。要实现国民财富的合理分配，需要协调经济法与民商法的关系，使它们相互配合，共同作用。     

试论经济法中的社会公共利益

经济法具有多元性,在所有的价值形态中,经济利益属于价值内核,直接体现了经济法的本质内容,社会公共利益的社会本位性质决定了经济法以公共利益为目的,侧重于社会经济的稳定与发展。经济法中的社会公共利益既是人们的行为依据又是人们行为的约束体,既带有经济性又带有整体性。本文就经济法中的社会公共利益、实现机制、经济法实行对于社会公共利益的意义三个方面加以简要分析。     

高校大学生体育选项课价值取向研究

随着我国社会的进步、经济的发展,国家对高校体育的发展也越来越重视.以我国高校体育选项课的改革与发展为立足点,对我国当代高校大学生体育选项课的价值取向及选项行为进行分析和探讨,分析高校大学生对体育选项课的价值取向和发展趋势,及影响其价值取向的因素,从而把握大学生对体育选项课价值取向的特点.为优化大学生的价值取向、实施课改与素质教育、培养大学生养成终身体育的习惯提供一些理论的支撑和建议.     

建国初期金牌价值取向探析

金牌价值取向在建国初政治不稳固、经济不发达的特殊历史时期,形成了特有的以政治为龙头的特殊的金牌价值取向。建国初为了在一片烂摊子的中国国情下,稳固国家统活,只有将金牌作为国家逐渐强大的重要标志,于是金牌价值取向被打上了时代的烙印,于是在时代特殊的金牌价值取向指引下,形成有中国特色的体育集中训练及管理体制。     

试论电子政务信息服务绩效评估的价值取向

电子政务信息服务绩效评估作为一项复杂的系统工程,需要确立一定的价值取向。电子政务信息服务绩效评估价值取向的确定,对电子政务的建设发挥着十分重要的作用。根据我国政治、经济、科技发展的实际和电子政务发展的实际状况,我国电子政务信息服务绩效评估应确立以公众为核心的价值取向。     

太极拳价值取向变迁研析

本文主要采用文献资料法,对太极拳各个发展阶段的价值取向进行归纳和整理,得出结论：太极拳的价值取向与太极拳的功能密不可分,受社会、经济和主体需要发展等诸多因素的影响。其中,主体的选择是太极拳价值取向的决定因素,经济发展和社会稳定是太极拳价值取向的影响因素。     

萌芽期多元文化教育的价值取向研究——兼谈多元文化教育价值取向的概念

多元文化教育的价值取向是指在多元文化教育中教育者以国家、社会、个人的需要为基础,对多元文化教育价值的自觉选择。多元文化教育现象有一个历史发展的过程,我们可以把它的发展过程分成萌芽期、形成期和成熟期。萌芽期的多元文化教育价值取向是自发和无序的,此时的多元文化教育价值取向表现为:服务于统治阶级需要的政治价值取向和致力于传承与创造多样性文化的文教价值取向。     

当前多元文化教育的价值取向研究

多元文化教育的价值取向是指在多元文化教育中教育者以国家、社会、个人的需要为基础,对多元文化教育价值的自觉选择。当前的多元文化教育已经逐步向成熟发展,其价值取向表现为:维护世界和平和国家稳定的政治价值取向,传递和发展民族、种族文化时表现出的文化多元价值取向,注重人的个性发展的人本价值取向,尊重和鼓励不同类型群体文化的人性自由价值取向。     

现代景观园林的价值取向及未来

现代景观园林是社会经济、政治、文化的载体,它受生产活动和经济活动的制约,特别是意识形态中价值取向的影响,同时,园林的发展与社会价值取向是有一定的互相性,园林发展反过来会促进当地的经济、文化的提高。     

技术创新价值取向的后现代诠释

现代性视野下的技术创新实践呈现出工具理性与价值理性的分裂,表现在技术创新价值取向的唯经济性与单一性及价值危机的凸显。后现代主义从＂关注他者＂、＂深生态＂等角度对技术创新价值取向提出新的诉求,即后现代技术创新应该是追求经济价值、生态价值、人文价值的＂三位一体＂的实践活动,并且在＂真善美＂的统一性中体现着技术创新价值取向的和谐性。基于此,可以从＂经验＂的方法、＂游戏＂模式、社会文化的形塑、程序的民主性等视角对技术创新价值取向进行合理建构。     

元极学的价值系统

论述了元极学理论中的价值取向系统，人与天地不可分割，紧密相联是其自然观的价值取向以和为德，达到性命和，人物和，人天和是自然观的扩大价值取向，性命双修是其人生观的人价值取向；并于音的理论，元极功法，元极医学的运用是人生观的扩大价值形式，无为运化是人生观的扩大价值取向。     

基于大都市和谐发展的电子政务价值缺失与重塑

当代中国大都市正在由传统规模扩张式和外延增长式的发展向经济、社会、人口、资源、环境的和谐发展转型.特定的大都市发展类型与电子政务之间呈现一种价值关系.无论是大都市发展还是电子政务都具有工具性取向和价值性取向两种价值取向.随着大都市发展模式和理念的转型.要求电子政务从以效率为中心的工具性取向转向以人为本的价值性取向.分析了传统发展维度下大都市电子政务价值取向的工具性、大都市和谐发展导向下电子政务工具性价值取向的缺失及其重塑途径.     

经济法价值在国有经济法中的微观体现

国有经济在我国国民经济中起着主导作用,在我国市场经济中承担着重要的社会责任.鉴于国有经济的重要性,本文从经济法视角阐述了经济法价值在国有经济法中的微观体现,详细的分析了作为市场参与主体的国有企业与经济法价值之间的关系,以期不断提高对我国国有经济的理论研究水平.     

跨国公司在华青年员工价值取向及其影响因素研究

跨国公司在华青年员工是改革开放和中西方文化交流产生的新兴群体.在总结以往调查研究基础上利用Super的工作价值观理论对该群体价值取向及其影响因素进行分析.研究结果认为,该群体价值取向由基于工作的内在价值取向、基于工作的外在价值取向以及基于生活的消费价值取向构成,影响因素包括教育经历、西方价值观与中国社会现实、经济收入、交际手段以及企业管理模式等,这为引导该群体形成健康价值取向提供参考.     

价值主体需求对科研活动价值取向的影响机理

 现行基于外部变量的科研活动取向问题研究,忽视了价值主体需求对科研活动价值取向影响的深入考察。本文旨在探寻在我国高校科研活动中价值主体需求与科研价值取向之间内在联系及其影响机理。以来自我国10所我国研究型大学164名科研人员对科研活动评价指标倾向性的认识为样本,以科研职责、学科特征和学术层次为控制变量,对其如何通过主体需求的差别影响科研活动价值取向进行了实证分析。研究结果表明：科研活动价值主体在职责、学科和学术层次上需求的差异对科研活动在学术取向和实用取向上有显著影响。本文的研究成果,揭示了科研活动中价值主体需求、科研职责、研究层次、学科特征与价值取向之间内在联系,也为我国高校研究机构测评与提升科研价值提供了一种新的视角。     

论经济法的价值本质

经济法在我国作为一个新兴的法律,必然具有一定的价值。