浅谈对大课间体育活动的几点新认识

<正>在我国中小学提倡和推行大课间体育活动已经有好几年了,实践证明大课间体育活动不仅可以对学生紧张的学习起调剂作用,而且对促进学生身心健康有明显的实效,是保证学生每天一小时锻炼的最有效途径。特别是对我国这样一个区域跨度     

对强度训练的几点认识

在训练过程中,训练负荷主要由量和强度所构成,根据多年来的实践,我们感到影响比赛成绩的因素实际上主要是训练强度,运动员能否最大限度地投入到训练中,或是教练员能否要求运动员竭尽全力来完成练习,这对提高运动水平是至关重要的,在这个问题上我们有几点想法:     

对中国武术传播的几点认识

文章运用文献资料法、逻辑分析法,从武术传播的内涵,武术传播的根本,武术传播的基础三个方面论述了对武术传播的认识。认为武术传播的内涵是武术人群通过武术传播者的指引进行武术锻炼与学习,传承武术技术与文化,以此实现武术的最大价值并促进中国传统文化被世人认可的过程。武术传播的根本是国人对中国传统文化的自觉、自尊、自信及世人对中国传统文化的认同,武术传播的基础是科学系统的武术理论。     

对技术训练的几点认识

众所周知,运动训练是由身体素质训练、技术训练、战术训练、恢复训练、心理训练等诸多方面组成,其中技术训练是至关重要的一项内容。田径各个项目的运动员在比赛中都是通过技术表现出竞技水平,以此来取得优异成绩的。简单地说,训练的目的是为了比赛,而比赛的实质是专项技术和专项能力的较量。那么在训练实践中如何抓好技术训练呢?笔者认为关键要把握好以下三点:     

对武术科学性的几点认识

'武术'是什么?若干年来,社会各界众说不一。人们通常从种类繁多的套路、格斗以及功法运动,或从武术流派、价值体系、挖掘整理、传承发扬等方面来论述武术,这都是小武术观。不论武术具备了怎样的属性,叫做'武术',就始终还是停止在'术'这个层次上面。武术发展到今天绝对不是单纯的'术'的问题。随着社会的快速发展,武术的内容、运动形...     

对体育院校专业建设的几点认识

合理设置专业是关系到体育院校教育发展 ,效益提高的重要内容 ,本文通过对几个容易混淆概念的分析比较 ,旨在立足于市场人才需求 ,明确专业划分与设置的原则和基本要求 ,进而规范体育专业建设目标体系。     

对体校英语教学改革的几点认识

一个时期以来,关于英语教改的呼声日渐高涨,有人形象地把现行的英语教学比喻成一壶烧了十几年也烧不开的温水。事实上,大多数中学生及大学生甚至研究生都认为他们经过十几年的学习学来的不是“哑巴”英     

对选材训练恢复的几点认识

对于从事体育运动来说，正确的选材是非常关键的。选材是否正确直接关系着将来是否能造就出优秀的运动员的先决条件，因而选材是走向成功的第一步，其重要性不容忽视。选材正确得当对以后的培养和训练都有直接关系，运动员选材是运动训练科学研究中的一个     

我对紫砂壶收藏的几点认识

俗话说：“盛世兴收藏,乱世买黄金”。如今,喜欢收藏的人是越来越多,而收藏紫砂壶者更是与日俱增。宜兴紫砂,世界名陶。紫砂,集中华陶文化、茶文化、书法、绘画、篆刻等诸多艺术形式为一体,具有泡茶不走味、把玩可陶冶情操的品行,在世界上享有盛誉,也逐渐为越来越多的人所关注、收藏。     

对选择体育教材的几点认识

<正> 选择教材是课程研究的关键环节。在课程研究中对于选材的原则、依据已有过许多专门的论述。笔者认为,除了遵循这些共性的原则以外,还要结合体育学科的特点,在选材研究中至少还有三个方面的问题需要深入探讨:一是对选材价值观的认识;二是对教材价值、功能的研究;三是选材研究中理论认识与实践结合的问题,也就是怎样按     

对业余体育科研的几点认识

一、业余体育科研的重要性体育科研队伍是总体战线的主要方面军之一,这支队伍由专业和业余两股力量组成,它们之间是骨干、基础关系。当前,我国体育科研的绝人多数课题是需要由专业与     

对田径运动员选材的几点认识

随着体育科学研究的深化,人们对选材的重要性有了更进一步的认识,许多研究表明,选材成功与否将直接影响到运动员所能达到的专项水平,这也就是我们常说的“科学选材意味着成功了一半”。     

对国有企业产权制度改革的几点认识

产权制度改变是国有经济战略性改组的必然选择；产权制度改革是国有企业市场取向的实现条件；产权结构上的多元化与产权运营方式上的“民营化”是产权制度改革的主导方向。     

对手球运动员体能训练的几点认识

体能是运动员从事运动训练和竞赛的身体能力。广义上的体能,主要指身体的运动能力,包括身体操控及心理控制能力;狭义上的体能,则主要是指生理能量,即生理代谢的能量系统。通过观察与数据分析,从广义体能的角度,分析探讨中国女子手球队体能训练方面存在的问题。     

对提高体育教学质量的几点认识

<正> 体育运动技术动作的掌握是个完整的直观活动。教师在教学时必须首先对该动作进行示范、讲解,然后指导学生反复地进行该动作的练习,直到熟练地掌握,才能使他们达到体育技能、技巧的形成,增强体质之目的。教师的示范可以使学生通过直观感知,形成感性认识,教师的讲解则可以帮     

对拳的几点认识(三)

12.意拳教学中两个教程的区别:这个讲完以后,很多朋友会说:"你说要达到这个协调性、那个力,过去我们也是这么说的"。是不是这样的呢,确实是这样的。因为武术最后要达到的这个目的通通都是一致的。因为我们每个人在技击过程中,大家的需求都是一样     

对蹦床空翻高度训练的几点认识

1．高度的含义 1．1运动员的腾空时间 动作的高度是通过计算飞行时间来计算的,因此,高度指的是运动员的空翻腾空时间。     

浅论对高中体育教学的几点认识

高中体育教学只有适应素质教育和新课改的新形势,只有与时俱进,才能培养出适应21世纪的人才。本文以全面推行素质教育为指导,提出了高中体育教学的几点建议,以期为高中体育教学的顺利开展提供参考。     

对拳的几点认识(一)

一位远方的意拳爱好者来珠海探望我。说我前一段时间写的一些关于意拳的文章,很多人看完以后感觉还是不太明白其中表达的意思,问我能否再为他做一次讲解。应他的请求,我把自己对拳学的一些看法又向他讲解了一遍。事后感到其中谈到的内容对广大武术爱好者是有普遍参考价值     

对体育研究课教学的几点认识

体育研究课是以针对教学中存在的疑点和难点问题 ,有目的、有措施地进行探索性教学 ,并从中发现和找到解决问题的办法 ,旨在改进和提高教学效果的一种教研尝试课。在教学的性质与要求上 ,与公开课、观摩课和评优课有所不同。它是针对某一问题（如教法和方法创新、教材优化组合、教学过程设计等） ,采取探索与实验的教学方式 ,进行研讨性教学 ,具有针对性、实验性和可比性等教学特点 ,是深化学校体育教学改革的务实手段和大力提倡的体育教学研究活动的一种课型。注重教学研究 ,针对疑难问题提出研究课题 ,精心务实设计研究课教学方案 ,通过单…