英才辈出 卓而不群——江苏省南通中学百年发展历程透视

南通中学是中国名校,当然也是江苏名校。在过去一个世纪的发展中,她贡献给国家的不仅是一大批优秀杰出的栋梁之才,同时,她也为我国基础教育提供了丰富的办学经验。     

南通中学:站立在思想基石上的名校

一、一件具有"标本"意义的事:梳理学校教育思想史帕斯卡尔早就说过,人只不过是根苇草,但一旦获得了思想,就会强大起来,人的全部尊严就在于思想。学校其实就是一个人,他的全部尊严、全部力量以及持续成功,也在于思想。学校应该在思想的基石上站立起来。     

难忘教育——江苏省南通中学

江苏省南通中学创建于1909年，是历史名校。也是最早的省属重点中学之一，现为江苏省四星级学校。学校现有104个教学班级，6100余名学生，400多名教职员工。其中，特级教师12人，中学高级教师138人。近百年来，南通中学英才辈出，育人成果斐然。在历届毕业生中，有江上青、钱素凡等30位革命先烈，杨乐、李大潜等19位两院院士，范曾、赵无极等一批艺术大师，     

谈蔡元培的体育教育思想

蔡元培先生是一位伟大的教育家。体育教育是他的教育思想中的一个重要组成部分。蔡元培先生在体育方面有许多令人启迪的见解。我们看了后禁不住想把它收集、归纳起来献给广大读者。 一、蔡元培的教育观——以养成“完全人格”作为新教育的标准。 蔡元培先生是一位思想家、教育家。他的教育思想是建立在科学、民主之基础上,是与人类近代文明的发展相一致的。他在1912年全国临时教育会议中谈到:“君主时代之教育,不外利己主义。……现在此种主义已不合用,须立于国民之地位,而体验其在世界、在社会有何责任,应受何等教育。”在1915年《1900年以来教育之进步》一文中说“近世之趋势,在实力主义,然不可不济以世界观及美感之教育。以人为本位,不得以社会之需用而强人以就之。以完全人格为本位。不得以动物同性限之。以全世界人类平等之眼光为标准,不得以宗教、门第、阶级等区别之。” 在上述思想指导下,在1919年2月《教育之对待的发展》一文中确定新教育标准为“盖群性与个性的发展,相反而适以相成,是今日之完全人格,亦即新教育之标准也。”     

江苏省南通第一中学

江苏省南通第一中学始建于1919年,现为国家级示范性普通高中、江苏省重点中学、江苏省四星级普通高中。学校曾获得全国精神文明建设先进集体、全国群众体育先进单位、国家级语言文字规范化示范学校、全国消防安全教育示范学校等荣誉称号。近年来,学校确立了以品位教育为特色的文化办学理念,在推进课程改革,实行素质教育方面取得了优异的成绩。2010年,被评为江苏省     

浅析中学思想政治教育中的无意识教育

在中学思想政治教育中,无意识教育作为对有意识教育的有益补充,具有依附性、愉悦性、潜隐性、平等性、易逝性等特点,它能有效消除中学生的逆反心理,激发中学生的参与意识,覆盖中学思想政治教育的全过程。应充分发挥无意识教育在中学思想政治教育中的作用,利用教师主体人格感召的非权力性影响,以健康有益的活动为载体,充分发挥校园文化的熏陶作用,进一步强化无意识教育。     

以“德育为先”思想指导办学——以江苏省南通中学为例

胡锦涛总书记在党的十七大报告中精辟地指出:"教育是民族振兴的基石,教育公平是社会公平的重要基础。要全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本、德育为先,实施素质教育,提高教育     

江苏省南通中学

由清末状元、近代著名实业家和教育家张謇先生于1909年在规划建设“中国近代第一城”时亲手创办,是南通第一所推行新式教学的中学堂。     

网络时代中学思想政治教育模式探索

信息网络技术的迅猛发展和普及对中学生的日常学习、思维方式、思维观念和人际交往产生了深刻而广泛的影响,在这种形势下,中学的思想政治教育也面临诸多机遇和挑战。因此,必须主动抓住信息网络给中学思想政治教育带来的机遇,积极迎接网络时代对中学思想政治教育的挑战,结合学校实际,积极开展中学网络思想政治教育模式的探索。     

浅析中学思想政治教育之要点

中学思想政治教育课程是一门涉及中学生身心发展和道德品质培养的重要课程,同时也是帮助中学生形成健康的人生价值观的重要方面。如何将现下沉闷乏味的教育课堂呈现出精彩纷呈的鲜活氛围,是每个中学思想政治教育工作者的必要使命。本文将结合当代中学生的特点和当下课堂存在的问题,为中学生思想政治教育的教学提出几点建议。     

网络时代中学思想政治教育模式探索

信息网络技术的迅猛发展与普及,对中学生的常规学习、思维方式和人际交往都产生了深刻而广泛的影响。因此,作为中学的政治教师,必须抓住信息网络给中学思想政治教育带来的一个不容回避的问题,积极迎接网络时代对中学思想政治教育的挑战,结合教学实际,开展网络文化语境下中学思想政治教育模式的探索。     

江苏省南通中学

江苏省南通中学由近代著名实业家、教育家张謇先生创办于1909年,是最早的省属重点中学之一,现为江苏省四星级学校。学校师资力量雄厚,有教授级中学高级教师2人,省“人民教育家”培养对象2人,省特级教师13人。百年以来,在“减恒”校训的感召下学校取得了斐然的育人成果。在历届毕业生中,有管惟炎、胡济民、林祥棣、蔡金涛、     

网络时代中学思想政治教育模式探索

信息网络技术的迅猛发展和普及对中学生的日常学习、思维方式、思维观念和人际交往产生了深刻而广泛的影响,在这种形势下,中学的思想政治教育也面临诸多机遇和挑战。因此,必须主动抓住信息网络给中学思想政治教育带来的机遇,积极迎接网络时代对中学思想政治教育的挑战,结合学校实际,积极开展中学网络思想政治教育模式的探索。     

在创新中坚守,在传承中发展——江苏省南通中学特色建设的实践路径

在学校建设和发展中,我们越来越认识到学校特色的重要性,它是凝聚学校内涵的文化张力,是一所学校经过长期办学实践,积淀形成的学校办学的内在倾向和个性特征。学校特色不可能横空出世,更不是应景之作,它是贯穿学校     

南通西藏民族中学学生社会责任感教育

一、什么是社会责任感 社会责任，简单地说，就是指作为社会的成员对社会应当承担的职责、义务，也可以说是为保证自己能在社会中持续生存和发展而必须对社会的付出。     

浅析蔡元培的完全人格教育思想

“德智体美四育并举”的完全人格教育思想是蔡元培教育思想的重要组成部分．本文对完全人格教育思想的产生背景、主要内容进行了分析,并进一步指出了完全人格教育思想对于加快推进素质教育,实施科教兴国战略,仍然具有可以借鉴的现实意义。     

思想政治教育失误的人格分析

邓小平讲,十年最大的失误是思想政治教育的失误。笔者认为思想政治教育失误的论断深刻揭示了我国国民人格素质低下和社会道德滑坡的根源就在于我们忽视了对国民健康人格的教育和培养。因此,加强思想政治教育,加强人格教育是中国发展和现代化建设的关键。     

法律教育的思考——以中学思想政治教育中的法律教育为视角

中学生的法律教育是中学思想政治教育中的重要组成,它关系到未来公民法律信仰和法律行动的培养。我们要从法律精神和日常生活出发,创设法律情境与营造氛围,锻炼学生的法律思考力,培养学生的法律行动力,给未来公民们上好法律教育这一课。