读"以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻"之心得

"以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻"是中华民族的传统美德.在新时期,提倡"以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻"有其必要性和重要性.我们在现实工作当中,要始终把艰苦奋斗作为一种政治信仰去追求,作为一种思想境界去修炼,作为一种工作标准去衡量.     

读“以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻”之心得

“以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻”是中华民族的传统美德。在新时期，提倡“以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻”有其必要性和重要性。我们在现实工作当中，要始终把艰苦奋斗作为一种政治信仰去追求，作为一种思想境界去修炼，作为一种工作标准去衡量。     

《我们永远需要艰苦奋斗》导读

【总体阅读思考】阅读本文时,可围绕下面几个问题,逐步理解其内容。一、贯穿本文的一条红线是什么?它是不是文章的中心论点?文章是围绕什么展开论述的? 二、我们为什么要艰苦奋斗?而且要永远艰苦奋斗?联系实际,谈谈自己准备如何艰苦奋斗。三、艰苦奋斗的含义和基本内容是什么? 四、在本论中,作者运用了哪几种论证方法?这样论证有什么好处?【阅读入门指津】一、本文是一篇典型的“三段论式”议论文。它可分为引论、本论、结论三部分。第一部分提出“艰苦奋斗精神不断催人奋进”的中心论点;第二部分以正反材料为论据,围绕中心论点,系统阐明“我们永远需要艰苦奋斗”的深刻道理;第三部分,论证论点,得出我们将会在艰苦奋斗中“排除     

让艰苦奋斗的优良传统代代相传

让艰苦奋斗的优良传统代代相传●洪斌艰苦奋斗是我们中华民族的传统美德。江泽民总书记在中央纪委第八次全会上指出：“我们要在全国形成艰苦奋斗的良好风气，首先党内要大兴艰苦朴素、勤俭节约之风。”继承和发扬艰苦奋斗、勤俭节约的作风，是新时期社会主义精神文明建设...     

论艰苦奋斗教育对大学生成才的时代意义——兼谈高校开展社会主义荣辱观教育

艰苦奋斗是民族精神的重要内涵,当前提倡"以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻",是对民族精神的发扬光大。青年大学生承上启下,开展艰苦奋斗教育对其人格塑造、勤学成才十分重要。高等学校要创新举措,把艰苦奋斗落实到有效的教育环节中去。     

新形势下的艰苦奋斗观

艰苦奋斗是我党我国人民的优良传统,是革命和一切事业取得胜利的基本经验之一。过去,我们发扬艰苦奋斗的优良传统取得了革命斗争的伟大胜利;在全面开创社会主义现代化建设新局面的今天,我们要继续发扬艰苦奋斗的优良传统,为早日实现四个现代化而努力奋斗。     

论艰苦奋斗对当代大学生的时代要求

艰苦奋斗是中华民族的传统美德,是我们伟大民族精神的重要组成部分。当代大学生要牢记我国的基本国情和历史使命,牢固树立艰苦奋斗的思想,磨练艰苦奋斗的意志,保持艰苦奋斗的作风。     

论艰苦奋斗教育对大学生成才的时代意义——兼谈高校开展社会主义荥辱观教育

艰苦奋斗是民族精神的重要内涵，当前提倡“以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻”，是对民族精神的发扬光大。青年大学生承上启下，开展艰苦奋斗教育对其人格塑造、勘学成才十分重要。高等学校要创新举措，把艰苦奋斗落实到有效的教育环节中去。     

以艰苦奋斗为荣 以骄奢淫逸为耻

艰苦奋斗是中华民族传统美德的重要体现，也是我们党的优良传统之一。几千年中国历史发展的经验表明．越是社会进步、生活富足的黄金时期，越是缺少不了艰苦奋斗的精神。如果你要真正了解什么是艰苦奋斗、知道为什么要艰苦奋斗、明白怎样做到艰苦奋斗，那么，只要你参与下面的活动，一定会有不少收获。     

艰苦奋斗是中国共产党人的政治本色

艰苦奋斗,表现出一种奋发向上、锐意改革的精神,一种不怕任何困难和压力的精神,一种为人民利益而乐于奉献的精神。这种精神体现了中国共产党人的本色,社会主义制度的本色。我们一定要发扬艰苦奋斗的光荣传统,这样,我们才能密切联系群众,永远立于不败之地。毛泽东1956年在党的八届二中全会指出:“我们要提倡艰苦奋斗,艰苦奋斗是我们的政治本色。锦州那个地方出苹果,辽西战役的时候,正是秋天,老百姓家里很多苹果,我们战士一个都不去拿。我看了那个消息很感动。在这个问题上,战士们自觉地认为:不吃是很高尚的,而吃了是很卑鄙的,因为这是人民的苹果。我们的纪律就建筑在这个自觉性上边。这是我们党的领导和教育的结果。人是要有一点精神的,无产     

保持和发扬艰苦奋斗的作风

艰苦奋斗是中华民族宝贵的精神财富,是我们党的光荣传统,是我们党保持同人民群众密切联系的一个法宝,也是一个干部,特别是领导干部必须具备的基本素质.过去干革命靠艰苦奋斗,今天搞社会主义现代化建设,同样靠艰苦奋斗.要对青少年加强艰苦奋斗的教育.     

自觉弘扬艰苦奋斗精神 坚决筑牢思想道德防线

艰苦奋斗精神是中华民族的优秀美德,是我们党三代领导核心反复强调,谆谆告诫,并需我们党员领导干部身体力行,大力弘扬的精神,在全面建设小康社会的今天,党员领导干部必须要善于总结历史经验,吸取历史教训,以自己的表率作用和示范作用带领全国人民艰苦奋斗,建设小康社会.     

重视学生艰苦朴素、勤俭节约教育

艰苦朴素、勤俭节约是我们中华民族的优良传统,邓小平同志曾经指出:"艰苦奋斗是我们的传统,艰苦朴素的教育今后要抓紧".在倡导"以艰苦朴素为荣,以骄奢淫逸为耻" 和建设节约型城市、节约型社会的今天,重视和加强对青少年学生的艰苦朴素、勤俭节约教育,是十分重要和紧迫的.     

试论艰苦奋斗及其现实性——兼析一些错误观点

艰苦奋斗的传统,在许多人的思想上、特别是青年人的观念上,已经逐步淡忘,甚至被视为不屑一顾的“老一套”。其实,正如毛泽东同志在中共八届二中全会上所指出的:“我们要提倡艰苦奋斗,艰苦奋斗是我们的政治本色。”如果丢掉了这个“老一套”,就等于丢掉了我党的政治本色!今天,我们正在进行前所未有的改革和现代化建设事业,就更需要继续发扬艰苦奋斗的传统和精神了。     

发扬艰苦奋斗精神增强反腐防变能力

艰苦奋斗是我们党的优良传统和作风.毛泽东说过:"我们民族历来有一种艰苦奋斗的作风,我们要把它发扬起来."无论是战争年代还是和平建设时期,党领导全国人民发扬艰苦奋斗的精神,度过了一个又一个难关,取得了一个又一个胜利.     

在四化建设中要继续发扬艰苦奋斗精神

近年来,随着我国经济形势的好转和人民生活水平的提高,一些同志头脑中艰苦奋斗的观念淡薄了,讲排场、摆阔气、铺张浪费的风气渐渐滋长起来;还有些同志甚至把艰苦奋斗看成是已经过时了的“旧观念”,认为80年代应该“吃穿讲高档”、“生活讲排场”,谁要再讲艰苦奋斗就是不合时宜。这种错误观念,助长了社会上奢侈腐化的风气,给我国的革命和建设事业造成了极坏的影响。邓小平最近指出:“近几年我们强调艰苦奋斗不够,这也是一个失误,我们一定要吸取经验教训,把提倡艰苦奋斗作为加强思想政治工作的一个重要内容。只有这样,才能形成良好的社会风气,使全民族都保持良好的精神状态,从而把我们国家的现代化事业不断推向前进。”     

当代孩子需要艰苦奋斗的精神

艰苦奋斗精神是宝贵的现代素质 艰苦奋斗是中华民族的传统美德。艰苦奋斗、勤俭建国乃是富国民强的必经之路。中国是靠艰苦奋斗、自力更生这一传家宝换来了今日的温饱。毛泽东同志历来十分重视艰苦奋斗教育和作风的培养。他高瞻远瞩地指出:“中国革命是伟大的,但革命以后的路程更长、更艰苦”,“务必使同志们继续保持艰苦奋斗的作风”。邓小平同志继承和发展了毛泽东思想,他反复指出实现四化“必须要有一股艰苦奋斗的创业精神”,多次强调“中国搞四个现代化,要老老实实地艰苦创业。我们穷,底子薄,教育、科学、文化都落后,这就决定了我们还要有一个艰苦奋斗的过程”。 艰苦奋斗精神是培养孩子成为跨世纪坚强人才的需要。二十一世纪是一个充满竞争的世纪,中华民族能否在跨世纪的竞争中立足于世界强国之林,关键在于现在的少年儿童是否具有跨世纪需要的整体素质。而目前我国少年儿童的素质有缺陷,与其他国家相比,主要是在非智     

论对大学生加强艰苦奋斗思想教育

近年来,在一部分大学生当中滋生和传播着一种认为艰苦奋斗、勤俭节约“过时了”的思想和论调.他们认为:现在人民生活已经改善,消费水平已经提高,再讲艰苦奋斗,勤俭节约就不合时宜了.说什么“讲艰苦奋斗,那是战争年代的事”,“讲勤俭节约,那是建国初期的事”,甚至把节俭视为“寒酸”.在这种思想支配下,摆阔气、讲排场、贪图享受,追求奢华之风有所抬头.邓小平同志指出;“艰苦奋斗是我们的传统,艰苦朴素的教育今后要抓紧,一直要抓六十至七十年”,“我们国家越发展,越要抓艰苦奋斗”.当前,对大学生进行艰苦奋斗思想教育,已经势在必行.     

试析艰苦奋斗荣辱观

荣辱观是人们关于光荣与耻辱的一种道德评价标准。艰苦奋斗是劳动人民固有的优良道德品质 ,是我党的优良传统 ,然而由于多种原因 ,在少数党员、干部中 ,艰苦奋斗荣辱观被扭曲 ,他们视艰苦奋斗为耻 ,以奢侈浪费为荣 ,使艰苦奋斗淡化 ,奢侈浪费盛行。为了建设有中国特色社会主义这一我党、我国人民的根本利益 ,要吸取历史的经验教训 ,把少数人扭曲了的艰苦奋斗荣辱观重新扭转过来。     

克难攻艰谋发展 艰苦奋斗铸校魂——山西省广灵一中的特色办学实践

广灵一中以“艰苦奋斗是我们的传家宝”为学校发展的永恒主题。在贫瘠的土地上用艰苦奋斗的精神锻铸校魂,用艰苦奋斗的精神重塑师德,“贫”而不“困”,开拓奋进,攻坚克难,办学育人。