共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
《中小学图书情报世界》2001,(1)
教育部2000年11月14日颁布了《关于在中小学普及信息技术教育的通知》(教基[2000]34号),并印发了《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》(教基[2000]35号),本刊全文刊载这个纲要及“课程教学内容安排”,以便各地教育部门落实时参照。 相似文献
2.
3.
4.
5.
6.
幼儿园教育指导纲要(试行) 总被引:1,自引:0,他引:1
《课程教材教学研究(小教研究)》2003,(Z1)
第一部分总则一、为贯彻《中华人民共和国教育法》、《幼儿园管理条例》和《幼儿园工作规程》,指导幼儿园深入实施素质教育,特制定本纲要。二、幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。城乡各类幼儿园都应从实际出发,因地制宜地实施素质教育,为幼儿一生的发展打好基础。三、幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。四、幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的… 相似文献
7.
幼儿园教育指导纲要(试行) 总被引:3,自引:0,他引:3
《早期教育》2001,(9)
为进一步贯彻第三次全国教育工作会议和全国基础教育工作会议精神,落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》,推进幼儿园实施素质教育,全面提高幼儿园教育质量,教育部于2001年7月2日颁发《幼儿园教育指导纲要(试行)》,要求从2001年9月起试行,并就贯彻实施《纲要》通知如下: 一、《纲要》是根据党的教育方针和《幼儿园工作规程》(以下简称《规程》)制定的,是指导广大幼儿教师将《规程》的教育思想和观念转化为教育行为的指导性文件。各地教育行政部门要对《纲要》的实施工作给予充分重视, 相似文献
8.
幼儿园教育指导纲要(试行) 总被引:5,自引:0,他引:5
《学前教育研究》2002,(1)
第一部分总则一、为贯彻《中华人民共和国教育法》、《幼儿园管理条例》和《幼儿园工作规程》,指导幼儿园深入实施素质教育,特制定本纲要。二、幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。城乡各类幼儿园都应从实际出发,因地制宜地实施素质教育,为幼儿一生的发展打好基础。三、幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。四、幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于… 相似文献
9.
10.
《上海教育科研》1989,(3)
第一章总纲一、美育,即审美教育,是培养审美意识和审美能力的教育活动。加强美育是建设社会主义精神文明的重要措施。美育的目的是提高人们的审美素质,完善人们的心理结构。美育是全面发展的教育方针的重要组成部分。没有美育的教育是不完全的教育。二、学校美育是全民美育系统工程的基础。学校美育是为了提高学生的审美素质,有计划地向学生实施审美教育和创造美教育的活动。学校美育的实施,必须遵循各育相互渗透、相辅相成的原则,美育与德育、智育相结合,实施真善美教育,美育与体育相结合,实施健美教育,美育与劳动技术相结合,实施劳动创造美教育。各育相互渗透、相辅相成地实施,必将促进学生道德、 相似文献
11.
基础教育课程改革纲要(试行) 总被引:1,自引:0,他引:1
《云南教育》2002,(Z1)
改革开放以来,我国基础教育取得了辉煌成就,基础教育课程建设也取得了显著成绩。但是,我国基础教育总体水平还不高,原有的基础教育课程已不能完全适应时代发展的需要。为贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》(中发犤1999犦9号)和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》(国发犤2001犦21号),教育部决定,大力推进基础教育课程改革,调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容,构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系。新的课程体系涵盖幼儿教育、义务教育和普通高中教育。一、课程改革的… 相似文献
12.
中华人民共和国教育部 《课程教材教学研究(小教研究)》2002,(7):7-9
改革开放以来,我国基础教育取得了辉煌成就,基础教育课程建设也取得了显著成绩.但是,我国基础教育总体水平还不高,原有的基础教育课程已不能完全适应时代发展的需要.为贯彻<中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定>和<国务院关于基础教育改革与发展的决定>,教育部决定,大力推进基础教育课程改革,调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容,构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系. 相似文献
13.
基础教育课程改革纲要(试行) 总被引:36,自引:0,他引:36
《人民教育》2001,(9)
改革开放以来,我国基础教育取得了辉煌成就,基础教育课程建设也取得了显著成绩。但是,我国基础教育总体水平还不高,原有的基础教育课程已不能完全适应时代发展的需要。为贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》(中发〔1999〕9号)和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》(国发〔2001〕21号),教育部决定,大力推进基础教育课程改革,调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容,构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系。新的课程体系涵盖幼儿教育、义务教育和普通高中教育。1.基础教育课… 相似文献
14.
基础教育课程改革纲要(试行) 总被引:3,自引:0,他引:3
中华人民共和国教育部 《教育学报》2001,(7):1-5
基础教育课程改革纲要(试行)共分8个部分,包括课程改革的目标、课程结构、课程标准、教学过程、教材开发与管理、课程评价、课程管理、教师的培养和培训、课程改革的组织与实施. 相似文献
15.
基础教育课程改革纲要(试行) 总被引:43,自引:0,他引:43
《河北教育》2001,(9)
改革开放以来,我国基础教育取得了辉煌成就,基础教育课程建设也取得了显著成绩。但 是,我国基础教育总体水平还不高,原有的基础教育课程已不能完全适应时代发展的需要。 为贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《国务院关于基础 教育改革与发展的决定》,教育部决定,大力推进基础教育课程改革,调整和改革基础教育 的课程体系、结构、内容,构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系。新的课程体系涵盖幼儿教育、义务教育和普通高中教育。一、课程改革的目标1.基础教育课程改革要以邓小平同志关于“教… 相似文献
16.
基础教育课程改革纲要(试行) 总被引:1,自引:0,他引:1
《云南教育》2002,(7)
2001年6月7日,经国务院同意,教育部颁布了《基础教育课程改革纲要(试行)》,“纲要”包括9个部分20条。据悉,新一轮“课改”18科课程标准、49册实验教材已经通过审查,从2001年9月份开始在全国38个实验区进行实验,今年要达到每个地市都有一个实验区,2003年将对实验的课程标准和教材进行全面修订,并在2004年前后进行正式审定。从2004年开始,全国课程改革进入全面推广阶段。为了配合广大读者学习、领会“课改纲要”精神,提高认识,为进入新一轮课程改革打下基础,这一期,我们全文刊登《基础教育课程改革纲要(试行)》,并从本期开始,在“学习课程改革纲要”栏目中陆续刊登学习“课程改革的具体目标”的文章,分别对课程改革的6条“具体目标”进行分析,帮助教育工作者和教师全面、深入地理解各条“具体目标”的内涵。欢迎读者来稿谈自己的学习体会。 相似文献
17.
基础教育课程改革纲要(试行) 总被引:5,自引:0,他引:5
《宁夏教育》2001,(10)
改革开放以来 ,我国基础教育取得了辉煌成就 ,基础教育课程建设也取得了显著成绩。但是 ,我国基础教育总体水平还不高 ,原有的基础教育课程已不能完全适应时代发展的需要。为贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》(中发[1999]9号)和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》(国发[2001]21号) ,教育部决定 ,大力推进基础教育课程改革 ,调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容 ,构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系。新的课程体系涵盖幼儿教育、义务教育和普通高中教育。一、课程改革的… 相似文献
18.
19.
陈苏艳 《课程教材教学研究(小教研究)》2003,(Z1)
伴随着跨入新世纪的脚步,我国基础教育改革也迈进了一个新阶段。2001年,教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》),充分体现了我国基础教育改革的基本精神和理念,它将指导我国幼教与中小学教育一起,共同为振兴中华、培养一代新人作出贡献。一、对幼儿发展和学习的理解《纲要》在“总则”中强调,幼儿教育要为幼儿一生的发展打好基础,要使幼儿在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验,要尊重幼儿的人格和权利,并促进每个幼儿富有个性的发展。在“组织实施”中强调,教育活动的组织,要结合本班幼儿的实际情况;教育活动目… 相似文献
20.
《中学化学教学参考》1995,(7)
最近,国家教委向各省、自治区、直辖市教委、教育厅(局)下发了《普通中学职业指导纲要(试行)》的通知。本刊全文转载这个通知意在使中学职业指导工作有所遵循,使就业和经济建设的需求更好挂起钩来。 相似文献