高校图书馆阅读推广方法的探讨

分析了高校图书馆开展阅读推广的重要性,探讨了阅读推广的方式,如提升图书馆阅读推广的服务基础;加强新技术的应用;加强阅读推广资源和技能的保障工作;发掘网上的阅读推广信息以及加强与读者的沟通。     

全媒体时代阅读推广对策研究

本文针对全媒体时代阅读推广的特点和存在的问题,提出应顺势而为打造“互联网+”阅读推广模式;加强顶层设计,完善阅读推广制度和体系;形成阅读推广渗透式发展策略;加大阅读推广人才培养力度;加强媒体宣传,推进长效机制;不断反馈优化。     

让阅读无处不在——以四川建筑职业技术学院阅读推广实践为例

通过四川建筑职业技术学院图书馆阅读推广实践,探讨了高职院校开展阅读推广工作的有效途径,指出:高职院校应避免突击式阅读推广,建立体系化阅读推广服务,多方参与,让"阅读无处不在";在阅读推广活动设计上提高活动参与度、精细度;同时还要培养图书馆馆员多方面能力。     

利用期刊载体开展阅读推广活动的新思考——以吉林省图书馆“阅读在身边”系列活动为例

对吉林省图书馆开展的"阅读在身边"系列活动进行分析,阐述了以期刊为载体的活动对阅读推广起到了很大作用,不仅吸引了众多读者参与,也产生了良好社会反响。归纳出利用期刊载体开展阅读活动的方式,即被动方式、主动方式、互动方式。提出利用期刊载体开展阅读活动的新思考,包括:增加期刊资源,为阅读推广活动打下坚实的物质基础;充分发挥期刊特点,增强阅读推广活动多样性;加大活动宣传力度,使阅读推广活动吸引更多读者的参与;充分调动多方力量,为阅读推广活动奠定坚实的人力基础。     

图书馆阅读推广技术环境研究

[目的/意义]旨在探讨阅读推广的技术环境研究。[方法/过程]在阅读推广技术应用文献调研的基础上,对国内部分图书馆阅读推广技术使用现状进行了调研,并与笔者多年的阅读推广实践经验相结提出建议。[结果/结论]构建了由活动管理平台、活动成果的存储和展示平台、活动数据的统计分析平台、用于活动的资源以及保障和推动技术落地的工作及管理机制组成的阅读推广技术环境框架,并提出了框架的实现路径。     

高校图书馆榜样式阅读推广工作的探索与实践——以北部湾大学图书馆为例

文章以北部湾大学图书馆近几年来的阅读推广工作为主要研究对象，介绍了以直属学生社团为主导的榜样式高校阅读推广工作的内容、方式和运行机制，并提出了相应的对策与建议，以期能为其他高校图书馆的阅读推广工作提供参考。     

新时代下图书馆阅读推广创新研究

在分析天水市图书馆阅读推广具有的各类优势及新时代下人们阅读特点的基础上,提出了天水市图书馆阅读推广创新方案,包括夯实阅读服务基础提升阅读体验、差异化推广力求读者分层、整合资源实现阅读营销的线上线下结合等,希望对我国图书馆阅读推广工作具有一定的借鉴性。     

高校图书馆设立阅读推广部的思考

认为高校图书馆设立阅读推广部的条件已经完全成熟,表现在:独有的内部资源优势,日益优化的外部阅读环境;扎实而源远流长的工作基础,广泛而高素质的对象基础;信息泛滥使得阅读推广的需求陡然迫切,信息技术使得阅读推广的空间悄然拓展。指出高校图书馆建立阅读推广部,除了配齐人员外,还需要从思路上立足本校、服务社会,在方式上与读者互动交流、注重实效,在实践中与时俱进、调整发展。     

全媒体时代公共图书馆阅读推广与社会合作发展策略探索

文章在分析全媒体时代公共图书馆阅读推广遭受的挑战和开展社会合作的意义的基础上,探讨了通过建立健全公共阅读服务体系、打造全媒体阅读推广平台、普及数字阅读文化、充分运用大数据技术和加强宣传推广力度等策略,推动公共图书馆在阅读推广活动中开展社会合作。     

网络环境下"彩云服务"阅读推广及其启示

为提高纸质图书的借阅率,推出了"彩云服务",这一服务利用互联网技术开创了多渠道合作、技术更新快、个性化服务等阅读推广模式,不同程度地提高了图书的借阅率,对业界开展阅读推广工作也产生了重要启示,即:以技术创新,多方位开辟读者群;以延伸服务,扩大阅读的物理空间;以整合资源,走向合作之路;以建立机制,保持常态化。     

浅谈绘本阅读在儿童阅读推广中的问题与对策

儿童阅读作为全民阅读的基础和起点,在我国阅读推广活动中占有重要的一环,绘本则是公认的最适宜儿童阅读的图书类型。文章介绍了绘本在儿童阅读中的重要作用,并分析了目前绘本在儿童阅读推广中所面临的问题,并从多个角度提出了合理的建议,以期为我国儿童阅读推广活动提供借鉴。     

大学生阅读推广特殊性研究

阐述了大学生阅读推广与高校图书馆阅读推广在实质上的一致性;将大学生读者与大众读者进行对比分析,揭示出大学生读者的群体特征;在此基础上,把大学生阅读推广与大众阅读推广进行对比研究,文章论述了大学生阅读推广在目标定位、推广对象、推广策略、服务方式及持续性方面的特殊性,认为大学生阅读推广应该从大学生读者的群体特征和实际成长需要出发,走一条有自己特色的道路.     

基于多元渗透的高职图书馆阅读推广实践与创新 ——以顺德职业技术学院图书馆为例

[目的/意义]旨在为高职图书馆开展阅读推广工作提供借鉴。[方法/过程]以顺德职业技术学院图书馆为例,阐述了多元渗透的高职图书馆阅读推广四要素及架构,探讨了多元渗透的阅读推广实践创新形式。[结果/结论]顺德职业技术学院图书馆开展的多元渗透的阅读推广具有创新性、实用性和可操作性,可以为其他高职院校图书馆开展阅读推广活动提供确实可行的参考依据。     

对高校图书馆阅读推广工作几个问题的思考

阐述了互联网背景下数字出版及移动阅读的发展对高校图书馆馆藏结构、读者获取信息资源方式和阅读方式的影响,指出只有客观认识和把握这些影响,才能更好地做好阅读推广工作;同时对高校图书馆在阅读推广工作中建立长效阅读推广机制和学生约束性阅读推广机制进行了思考。     

新时代加强新建地方本科高校图书馆阅读推广的策略

分析了新时代新建地方本科高校图书馆阅读推广现状,并提出了加强新建地方本科高校图书馆阅读推广工作策略,即：构建多部门共同参与的阅读推广工作机制;组建专兼结合的阅读推广队伍;拓宽多样化的阅读推广经费来源渠道;形成线上线下融合发展的阅读推广格局。     

自媒体阅读平台用户互动行为研究 — —以“十点读书”新浪微博为例

【目的/意义】通过对“十点读书”新浪微博用户互动行为的研究,探求其对加强和改进高校图书馆微博阅读 推广的启示和策略。【方法/过程】采用描述性分析方法在对“十点读书”新浪微博的用户行为数据统计分析的基础 上,采用社会网络分析方法对参与了两条以上博文评论的用户形成的社会网络的网络结构和属性特征进行了分 析。【结果/结论】提出加强和改进高校图书馆微博阅读推广的三点建议：多措并举,提高图书馆官方微博的粉丝数; 循序渐进,引导读者的阅读兴趣;激励引导,共建扁平化的微博阅读推广团队。     

高校图书馆经典阅读推广有效路径研究

分析了高校图书馆经典阅读推广存在的不能融入学校课程建设;对学生经典阅读学习缺乏管控和监督;经典阅读活动缺乏连续性和创新性等问题,并通过对国内3所高校图书馆经典阅读推广优秀案例的分析,提出一个成功的经典阅读推广体系一定是三维的:它既有线下的经典阅读推广实体空间,同时又有符合数字化阅读时代读者需求和喜好的经典阅读推广平台,此外还有不断推陈出新的经典阅读推广项目。     

VR视角下图书馆阅读推广研究

以VR阅读特征、发展现状为基础,分析了利用VR技术在图书馆开展阅读推广的可能性,从VR视角下提出了图书馆阅读推广的创新服务。     

公共图书馆基于诵读的经典阅读推广模式创新与思考——以杭州市下城区图书馆“诵读品经典”活动为例

经典阅读推广是公共图书馆全民阅读推广工作的重要组成部分,诵读作为经典阅读的传统方法,也是经典阅读推广中经常借鉴的一种活动方式。文章在总结经典诵读的重要作用和存在问题的基础上,对杭州市下城区图书馆经典诵读活动取得的成效进行了分析,为公共图书馆基于诵读的经典阅读推广提供了启示与思考：多方联动、互联共融;立足初心、挖掘深度;组建平台、长效运作。     

浅议新媒体时代下高校阅读推广微信公众平台的利用

从加强平台宣传;重视读者需求;保证信息质量;明确服务要点等方面提出了高校利用微信公众平台推动阅读推广,增强阅读推广效果,有效拓宽阅读推广途径,让大学生重视阅读、喜爱阅读,不断提高学生的综合素质的建议。