变频技术及应用课程信息化教学设计

变频技术及应用课程进行信息化教学设计,从教学分析、教学实施过程、学习资源等方面介绍了信息化教学设计方法,强调以学生为中心,关注学生的学习过程。通过学生反馈和教学效果分析,说明信息化教学设计的有效性。     

融入智能技术的计算机网络远程实验教学改革实践

计算机网络课程远程实验教学存在学习监督难、互动效果差、评价方法单一、学习体验差等问题,使教学效果受到了很大的制约。通过在实验教学中融入云计算、大数据分析、人工智能等技术,本文提出改善线上实验教学难点的改革方法,包括在实验过程中嵌入智能化数据采集学习过程数据,在实验重点环节嵌入自动反馈脚本给予学生实时指导,在实验评价环节中融入智能分析技术,并利用智能算法分析过程和评价数据,建立起一套智能评价和教学反馈体系。融入智能技术的计算机网络教学实践取得了良好的教学效果。     

生物学课堂提问方法浅析

课堂提问可启发学生思维活力、拓延思维模式,同时又可对教学效果做出及时反馈,做到教学过程中教师讲有所循、授有所变,学生听有所得、启有所发。本文从引导激情法、以静引动法、双向思维法、多层次思维法及对比法等几个方面探究了课堂提问的提问策略。     

微格教学摄像探讨

微格教学是师范生和在职教师有可能集中解决某一特定的教学行为,并在有控制的条件下进行学习和训练。它是建筑教育教学理论,视听理论和技术基础上,系统训练教学技能的方法。现代教育技术贯彻贯穿了微格教学中角色扮演、反馈评价的全过程,电教人员利用摄像设备,将微格教学活动的过程真实准确地记录下来,为反馈评价提供视听信息。如何使摄像技巧与微格教学的规律特点相结合,提高微格教学的摄像水平,是值得我们重视和认真探讨的,本文试就这一问题,谈谈自己的点滴和粗浅看法。     

数学语言教学的思考

教学过程中,数学语言包含着许多方面,其中较为重点的是文字语言、符号语言和图象语言,这些语言运用的是否恰当直接影响到教学效果。为此,根据数学教学中的语言的三种形式,对学生学习数学过程中数学语言学习进行了心理分析,并提出了五个方面的教学认识。     

激发中职生解剖学学习动机的实践研究

为适应"互联网+职业教育"发展需求,在积极运用现代信息技术改进教学方式方法的同时,本文探讨了解剖学课堂中采用规范课堂行为、精进学习技能、展示出彩自我、高效及时反馈、智能多元评价等策略在激发中职生学习动机,提高教育教学效果的应用成效。     

小学英语教师运用课堂评价语言存在的问题及对策分析

课堂评价语言是调动学生学习积极性的重要手段之一,课堂评价语言的合理运用有助于学生学习兴趣的形成,促进学生积极主动学习。因此,在小学英语的教学过程中,如何发挥教课堂评价语言的最大作用以培养学生学习英语的兴趣、促进学生综合语言能力全面发展、进而达到提高英语课堂教学效果等系列问题引起了相关工作者的广泛关注。本论文主要从存在的问题及建议两方面对课堂评价语言在小学英语教学中的运用进行论述。     

诊断性测试在初中英语随堂测试中的应用

随堂测试是初中英语教学中常采用的一种语言测试方式。为诊断教学效果、提供学习状况反馈,随堂测试中最好采用诊断性测试手段,使用填空、完成句子、单词拼写、动词形态变化等形式,及时找出教与学的不足,采取教学补救措施。     

诊断性测试在初中英语随堂测试中的应用

随堂测试是初中英语教学中常采用的一种语言测试方式。为诊断教学效果、提供学习状况反馈,随堂测试中最好采用诊断性测试手段,使用填空、完成句子、单词拼写、动词形态变化等形式,及时找出教与学的不足,采取教学补救措施。     

关于工商管理类专业开展ERP沙盘实践教学的思考

为促进工商管理类专业实践教学改革,提高教学质量,本文分析了ERP沙盘教学的特点,指出其在实际教学的意义,并通过学生学习情况反馈分析了ERP沙盘课程实际教学效果,并就工商管理类专业推广ERP沙盘实践教学提出建议。     

多球练习在网球正手教学中的应用

网球正手击球是网球技术中最重要且最基础的的技术之一,拥有良好的网球正手击球技术,可以使之在网球比赛中成为强大的进攻性武器,同时也能够为其它的网球技术的学习打下良好的基础。多球练习作为网球技术练习的主要方法之一,也是运用最为普遍的练习方法。本文主要通过文献综述法从多球练习的作用、网球正手的技术要领等进行阐述,充分说明多球练习在网球正手击球中的作用,为更好的网球教学提供理论依据。     

计算机C语言程序设计的教学建议

C语言课程具有较强的实践性和应用性,为了提高C语言课程教学质量,增强教学效果,本文以实例为基础从建构主义学习理论的观点出发,对教学方法、教学手段、上机实验等方面提出几点建议,对如何培养学生兴趣,提高学生学习编程的能力等方面做了探索和研究。     

乒乓球正手攻球技术的生物力学分析

通过定点拍摄我国三名一级运动员正手攻上旋球技术动作,并进行解析,对数据进行分析和研究,揭示运动员正手攻上旋球的共性与个性特征,为乒乓球正手攻球的训练提供理论依据。     

基于游戏开发的Java语言教学方法初探

随着移动媒体的逐渐发展,Java语言的教学显得尤为重要。但是由于Java语言课程知识点比较分散,学生在初学期间不能够将一条明确的主线贯穿整个学习过程,在很大程度上影响了教学效果的发挥。针对这一问题,本文将探索Java语言教学的新模式,即通过编写学生感兴趣的游戏让学生学习Java的知识点,有利于在循序渐进的教学过程中引导学生学以致用,激发学生的学习兴趣和热情,进而取得了良好的教学效果。     

视频技术与高等院校体育技术教学和训练的创新研究

在全面提高素质教育和大学生体质健康测试成绩连年下降的前提下,体育技术课在高等院校是不可或缺的课程,目前我国高等院校体育教学训练水平出现下滑现象,教学质量不高,学生对体育课积极性、主动性差的现状驱使体育教师必须进行教学内容和教学手段的创新。本文主要采用文献资料法、专家访谈法、摄像分析法对高校体育技术教学课进行研究,旨在从客观科学的角度对教学进行评价,提高教学效果。     

相关反馈技术在知识检索中的应用

本文从相关反馈技术的基本原理出发，综合应用信息管理与机器学习，探讨了相关反馈技术在知识检索中的应用模式、相关反馈检索算法和相关反馈学习算法，最后提出了对该领域研究的建议。     

计算机C语言程序设计的教学建议

C语言课程具有较强的实践性和应用性,为了提高C语言课程教学质量,增强教学效果,本文以实例为基础从建构呈义学习理论的观点出发,对教学方法、教学手段、上机实验等方面提出几点建议,对如何培养学生兴趣,提高学生学习编程的能力等方面做了探索和研究.     

网球运动中如何提高正手击球的速度力量

本文运用文献资料法,专家访谈法,观察法等对网球运动中的正手击球技术进行分析探讨,找出影响正手击球速度力量的主要因素,从而通过训练提高正手击球的速度力量。     

高职英语教学中的形成性评价及策略探索

形成性评价既对学生的学习过程进行评价,及时提供反馈信息,并根据反馈信息调整教学内容和手段,有效完成教学目标：将形成性评价恰当地运用到高职英语教学,能显著改善教学效果,有效弥补当前高职英语教学与测试的一些不足,并帮助学生成为自主高效的学习者。     

论"交际性"教学法在英语课堂上的实施

“交际性”教学法作为一种以培养学习者的语言交际能力为目的的教学方法，正在受到越来越多的语言教学者的青睐，被越来越多的语言学习者所喜爱。掌握“交际性”教学法的特征以及灵活的组织“交际法”的课堂活动会提高语言教学效果，达到语言教学目标。