山东省产业结构优化升级中的人力资本适配性研究

产业结构的优化升级需要与人力资本基础相互协同。这种协同关系决定了产业结构优化升级的阶段、重点、路径和方式。山东省产业结构正在实现由"二、三、一"向"三、二、一"模式的转化,人力资本的数量和结构对这一转化的进程具有决定性作用。首先,人力资本水平决定了劳动力在三次产业之间的优化配置能力;其次,人力资本决定了技术进步的类型,从而也就决定了产业结构调整的速度和方式。三次产业区位商值的变化表明,山东省第一产业的比较优势正在丧失,而第三产业的比较优势开始逐步形成。所以,增加高层次人力资本投资,大力发展高新技术产业,已经成为山东省产业结构优化升级的内在要求。     

科技人才聚集与区域经济发展的适配性

在分析科技人才聚集与区域经济发展适配性理论的基础上,从规模、结构、水平、效应四个方面构建了科技人才聚集与区域经济发展适配性的评价指标体系。基于2003—2013年的相关数据,运用复合系统协同度模型,分别对东部、中部、西部、东北地区以及全国的科技人才聚集与区域经济发展的适配性进行了评价。结果表明:科技人才聚集与区域经济发展在规模和效应上的适配性水平比较低,但有上升趋势;在结构和水平上的适配性很差,并且上升趋势不显著。从整体上看,科技人才聚集与区域经济发展的适配性水平比较低。主要因为科技人才聚集结构和水平制约了二者之间的协同发展。     

人才结构调整与产业结构升级协同适配评价方法研究——高等教育智力支撑视角下以东北三省为例

以高等教育人才培养对于产业升级的智力支撑为视角,通过构建由结构标准偏差度、结构偏绝对离度、结构协同适配度3个函数所组成的协同测度模型,对东北三省人才结构调整与产业结构升级的协同适配度进行实证评价。结果表明:2011统计年度内,黑龙江、吉林以及辽宁三个省域空间的协同适配度依次升高,辽宁和吉林位于最优评价区间,黑龙江位于次优评价区间。如果想获得更佳的协同适配度评价预期,东北三省应适当压缩工学学科人才培养的招生空间,并将其主要转移至对于农学学科和医学学科人才培养的支持。     

浙江省高等教育改革与产业结构调整的适应性研究

高等教育改革的目标之一就是使高等教育系统培养的学生能够适应甚至超前满足经济建设的需要（即高等学校的知识扩散功能），能够为社会创造和传播更多的最新知识（知识创造功能），能够把研究开发的知识成果转化为现实生产力，为社会创造高技术附加值的产品（知识转化功能）。高等教育系统要实现上述目标，一个重要落脚点是要超前性地培养出满足未来产业结构发展需要的人才。浙江省高等教育系统如何更好地适应未来产业结构发展的要求，将是现阶段应该考虑和规划的重要议题。一、高等教育改革与产业结构调整的适应性分析框架高等教育是否适应…     

财务制度革新与企业发展适配性的研究

随着我国企业管理体制以及经济体制改革的不断深入,企业本身对财务管理的要求逐渐提升,财务管理工作内容也逐渐变得复杂化,只有不断加强对财务管理工作的创新与改革,才能确保其适应企业的快速、稳定发展,进而帮助企业创造更高的经济效益。财务管理在企业的改革与创新发展中具有无可替代的独特作用,能够对企业的可持续发展起到关键性的保障作用,对促进企业经济发展与提高企业经济效益有着积极作用。因此,如何进行财务制度革新及其意义不容忽视。     

唐山地震遗址档案资源的保护与利用研究

阐述了1976年唐山大地震遗址档案资源现状,分析了唐山地震遗址资源开发利用方面存在的问题,提出了唐山地震遗址的保护与开发利用的思路。     

中国激光冷却原子史的新解读 基于档案、手稿等新史料

激光冷却原子是20世纪70年代国际原子物理界出现的一个新兴研究领域。中国科学家王育竹率先认识到冷原子物理具有革命性的研究前景,提出利用光频移效应实现激光冷却气体原子等新机制,并在20世纪80年代开展了一系列具有开拓性的实验工作。根据中国科学院上海光学精密机械研究所的档案、王育竹科研手稿等原始资料等,试重新解读中国激光冷却原子史,王育竹研究团队较早观察到了低于多普勒极限的新物理现象,但在后续实验验证工作的系统性、新理论框架的搭建上尚与斯坦福大学等研究团队存在差距。诺贝尔奖是各类条件下的综合性产物,以诺奖作为唯一评判标准忽视了在中国情境下科学研究的特殊性,新的科学评价标准需建立在长时段、综合性体系之上。     

我国区域人才结构优化与产业结构升级的协调适配度评价研究

基于协同学理论,构建了区域人才结构优化与区域产业结构升级耦合的复合系统,将区域人才结构优化的4个时序环节与区域产业结构升级两个导向维度耦合对接提取复合系统序参量,形成协调适配度评价指标体系,采用功效函数法进行测算。以全国30个省市区域(除西藏外)为样本进行了协调适配度的实际测评,结果表明,各省市的协调适配度共可分为四种类型,且协调适配等级并不高。针对不同协调适配类型,对各省市提出未来改进和发展对策。     

安徽高等教育学科专业结构与产业结构变迁的适应性研究

适应并促进地方经济社会发展是新时期区域高等教育的重要使命。探讨安徽高等教育与经济发展的关系对于安徽全面转型和加速崛起具有现实意义。从结构的视角分析安徽产业结构的变动趋势,论证安徽高等教育学科专业结构与产业结构变动的适应性问题,提出进一步优化安徽高等教育学科专业结构的对策建议。     

史料有效教学的运用的研究

史料是构成历史的材料,是人类历史发展过程中遗留下来的痕迹。人们对历史的了解和认识就是从史料中获得的。因此,历史教学要做到言之有据,就必须从史料出发。目前,把史料引入教学作为探究历史问题的基础从而培养学生的历史探究能力和创新思维,已成为诸如英、美等教育发达国家历史课程的显著特点。     

高中历史教学中史料教学的运用研究

因为高中历史课程的独特性,在高中历史课堂实际教学活动中,教师常常会选取一些与历史课的教学目标有关联的历史史料来辅助自己的课堂教学活动。教育界一般称这种历史教学方法为“史料教学”方法,在高中历史教学中运用此教学方法,不但可以增强历史课堂教学的趣味性,活跃历史课堂的气氛,还可以调动学生学习历史的主动性和积极性,提升历史教师的教学质量。本文全面分析了高中历史教学中史料挑选的准则,提出了历史教学中史料教学的运用方法,以供其它历史教师参考。     

探讨初中历史教学中史料细节的运用

随着课程改革的深入,对于初中历史的教育提出了更高的要求。在这样的背景下,如何有效地激发学生学习历史的兴趣,培养他们良好的历史思维和综合素质就成为教学一线的我们思考的问题。     

长江中游城市群生态足迹指标与社会经济发展的适配性

生态足迹是量化区域自然资本利用可持续性的关键指标。本文运用三维生态足迹模型评估长江中游城市群2000—2015年的可持续发展情况,结合非均衡指数和环境库兹涅兹曲线分析生态足迹指标与社会经济发展的适配性。研究表明：①长江中游城市群人均生态承载力下降而人均三维生态足迹不断增大（增幅6.81%）,区域生态赤字较为严重;其中,长株潭城市群和环鄱阳湖城市群人均三维生态足迹的变化拐点分别出现在2007年和2009年;区域草地与耕地的资本存量消耗量（足迹深度）不断提升,而林地和水域的资本流量（足迹广度）更新速度能够满足资源消费需求;总体来看,长江中游城市群资本存量损耗严重（但优于成渝和长三角城市群）,环鄱阳湖城市群自然资本可持续利用空间优于武汉城市圈和长株潭城市群。②足迹广度与足迹深度存在地域互补性,即资源富饶的地区一般有较大的足迹广度和较低的足迹深度。聚类分析结果表明：荆门、咸宁、襄阳等地区足迹广度大而足迹深度小,其自然资本利用格局较优;而武汉、鄂州、黄冈等地区而足迹广度小足迹深度大,其生态可持续性差。③长江中游城市群人均三维生态足迹与水资源、人口的匹配度较差,与GDP匹配度较高;此外,研究发现当城市群城镇化率达到某一阈值时,其与人均三维生态足迹和足迹深度关系可能发生转变：武汉城市圈、长株潭城市群和环鄱阳湖城市群的人均三维生态足迹与城镇化率间均呈现倒“U”型特征;除环鄱阳湖城市群（城镇化率上升,足迹深度增加）外,武汉城市圈与长株潭城市群足迹深度与城镇化率符合环境库兹涅兹曲线的特点。研究结果能够为实现城市群自然资本可持续利用及绿色发展提供理论支持。     

关于档案专业高等教育教学改革的思考

我国档案学专业高等教育产生于20世纪三十年代,经过几十年的发展,如今我国已经形成了从专科、本科到硕士、博士层次完备的档案学高等教育体系,为我国的档案事业输送了大量人才。下面笔者就一个档案专业毕业生到档案从业者的角色转换中的亲身体会,谈谈对档案专业高等教育教学改革的一些看法。     

成人高等教育教学质量考量——我院教学情况调查与解读

本文通过对我们进行的一系列针对教学质量的调查数据解读，思考当前成人高等教学质量提升问题。     

成人高等教育教学质量考量--我院教学情况调查与解读

本文通过对我们进行的一系列针对教学质量的调查数据解读,思考当前成人高等教学质量提升问题。     

广州国家创新型城市的R&D投入适配性研究

为了研究广州国家创新型城市的各项政策实施效果,采用系统动力学方法,构建了广州国家创新型城市的RD投入适配性模型,对RD经费投入和RD人员投入进行了仿真分析;研究结果表明,广州RD经费投入占GDP比重应在百分之三左右比较适宜,规模以上企业RD经费投入占广州的RD经费投入的比例在70%左右是比较适配以及每万人就业人口RD人员在100左右比较适宜;由此得出以下结论:广州应该优化RD经费投入结构、加强RD人员的建设以及提升广州国家创新型城市的绩效水平等。     

面向农村随迁老人的智能陪伴产品的适配性策略

<正>随着经济发展和城镇化的推进,老年流动人口持续增加。《中国流动人口发展报告2018》指出,流动老年人口数量及占总流动人口的比重分别为1778.4万和8.01,相对2005年分别增长了6.43倍和4.17倍。其中,农村随迁老人在生活环境迅速转变的情况下面临的数字断层问题严重。适老智能陪伴产品可以帮助农村随迁老人适应城市生活。因此,有必要构建以适用性、低负担性、满足性为设计原则的智能陪伴产品,弥补现有产品功能适配性上的缺失。     

体育档案的管理及运用

学校体育档案作为档案管理的重要组成部分,对于学校的体育工作的开展有着重要的指导意义。下文中笔者将结合自己的工作经验,对体育档案的管理和使用进行浅析,从体育档案的内容、体育档案的整理和分类、建立体育档案应注意的问题、建立学校体育档案的意义以及运用体育档案应注意的问题等几个方面入手,谈谈对该问题的认识。     

新课程下史料教学的重要性和运用策略初探

史料是构成历史的材料,是人类历史发展过程中留下的痕迹,是历史研究的基本要素和工具。史料教学在历史教学中具有重要的地位,能给学生更直观、更丰富的感性材料,拓展学生的学习与探究空间,对激发学生学习历史的兴趣,培养学生历史意识、思维和运用知识能力,提升学生人文素养有较大的推动作用。