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相似文献
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1.
微课是新时代下的一种教学形式,具有很强的针对性和精细化的特点,很多一线教师都在课程中广泛应用。电子电工技术作为信息技术课程的组成部分,重要性不言而喻,它具有很强的实践性,在电子电工技术教学中,合理运用微课,有助于教学质量和教学效率的提升。本文分析探讨了在中职电工电子技术教学中微课的应用,以期提升电工电子技术教学效果。  相似文献   

2.
《科技风》2017,(8)
本文结合当前中职计算机教学的现状和存在的问题,提出了基于微课的教学模式。阐述了微课的特点和类型,分析了微课的制作原则、流程和工具,介绍了在具体教学环节中如何应用微课来辅助授课以及需要注意的问题。  相似文献   

3.
现今,中职计算机教育教学模式落后,微课教学凭借先进的信息化技术和教学理念为广大师生所关注。文章介绍了微课教学的源起和特点,论述了将微课教学引入中职计算机课堂的优势,探究了微课教学在中职计算机课堂上的具体应用和实际效果。  相似文献   

4.
《科技风》2020,(13)
在全国教改的大背景下,我国中职院校平面设计专业也在积极地做出教学改革。而在我国中职院校平面设计教学积极做出教学改革的过程中,微课作为一种具有高超教学理念和先进教学意义的教学模式映入了中职夜校平面设计专业教师的眼中。通过微课开展平面设计教学,不仅能够加强学生的专业思考能力和学科综合能力,更加能够提高我国中职平面教学课堂的趣味性。以下,本文以核心素养下中职平面设计课堂的微课教学为题,从核心素养下中职平面设计微课教学的好处、核心素养下中职平面设计微课教学的问题、提高核心素养下中职平面设计微课应用效率的的解决策略三方面展开论述,深度研究核心素养下中职平面设计课堂的微课教学途径。  相似文献   

5.
随着信息教育技术在课堂教学中的逐步深入,微课教学已然成为课堂教学中的一道亮丽风景线。微课不"微","以微见著"是微课教学的根本价值。如何利用微课点燃课堂魅力,成就卓越课堂是我们今时今日教学探讨的重要话题。本文笔者就以中职数学教学为切入点,重点解析微课在中职数学教学中的具体作用及应用。  相似文献   

6.
《科技风》2021,(27)
微课是一门以微视频为核心资源和表现载体的微网络视频课程。微课不等同于一般网络公开课的微缩化,而是教师自主开发应用于教学的微型视频网络课程。微课引入中职数学教学中,让学生能利用碎片化的时间开展有效的、个性化的、随时随地的按需学习,对于教学实践、学生自主学习有很强的引导作用,同时适应学生发展的需求,符合学生学习心理及认知特点,能有效提高学生的学习兴趣及学习效率。本文以中职数学教学中的微课应用为研究内容,厘清微课含义、特点及分类,阐述了在中职数学教学中应用微课的必要性,总结了中职数学微课教学设计的原则,探讨了中职数学微课教学的有效途径,以期为微课教学提供有益的思路和有效的经验。  相似文献   

7.
随着社会经济的发展和进步,多媒体网络技术逐渐在教学活动中得到应用。在中职计算机教学中,依托于多媒体网络技术的微课得到了较为广泛的应用,使教学活动的质量和效率得到了提高。本文将对微课应用于中职计算机教学中的方式进行分析和探讨。  相似文献   

8.
《科技风》2015,(21)
随着信息与通信技术的快速发展,微课将成为课堂学习的一种重要补充和拓展资源,微课作为一种全新资源建设方式和教学应用模式应用于高校教学中,由于高校具有多样性,高校微课不具有同质性,众多的高校微课教学会因为高校类型的差异而体现出差异,对于微课教学效果的评价,要充分注意教学对象、学科性质和技术展现形式,本文从微课的定义和主要特点、高校微课间的差异、高校微课的教学要素等方面,对进行了高校微课教学的相关要素和教学效果评价进行了探讨。  相似文献   

9.
微课是技术与教学融为一体的产物,是一种创新的教学方法。以定积分的教学内容为例,将微课融入高等数学的教学中,激发学生的学习兴趣,增强授课效果,提高教学质量。  相似文献   

10.
现代教育技术是以计算机为核心的信息技术在教育教学中的应用,运用现代教育理论和科学技术,通过对教学过程和资源的设计、开发应用、管理和评价,以实现教学现代化的理论与实践。慕课、微课、翻转课堂也是近几年来发展迅速,使用较为广泛的新型的教育教学方式。本文通过对江苏省常州市武进区三所中职学校体育教学中慕课、微课、翻转课堂进行实地调研,其目的在于以中职体育教学课现代教育技术前提下,从运用效果角度分析比较,进而提高对慕课、微课、翻转课堂作用的再认识。  相似文献   

11.
翻转课堂的教学模式为学生提供了自主学习的环境,微课在中职翻转课堂的运用,不仅最大程度提高中职英语教学效率,同时对传统中职教学改革的顺利进行起到促进作用。文章着重围绕微课的实践运用,提高学生自主学习能力,达到更好的教学效果。  相似文献   

12.
微课在中职学校物流专业教学中的应用不仅有利于提升教师教学能力和教学效率,而且有利于促进学生自主学习,因此,本文重点从课前预习、课中讲解、课后巩固三个方面分析了微课在中职学校物流专业教学中的具体应用,以期能够进一步促进中职学校物流专业的教学水平,为社会提供更优质的物流人才。  相似文献   

13.
随着信息技术的快速发展,以及视频技术的广泛应用,微课以微、细和强等特点成为目前课堂教学的新模式,该文通过"识微课、品微课和用微课"三方面来阐述微课对中职外贸实务教学的意义和作用。  相似文献   

14.
微课教学模式的出现引发了世界范围内关于课堂教学改革的探索,本研究立足中职数学教学,从剖析微课教学研究的意义、价值,构建出微课教学有效应用途径,促进学生个性化协作式的学习环境,提高中职数学教学的有效性。  相似文献   

15.
《科技风》2017,(21)
微课逐渐成为目前教学工作的重要辅助工具,被越来越多的现代教育者应用在各科教学之中。笔者以微课在教学中的应用特点,探究微课在中职计算机基础教学中如何提升教学的有效性,以期为微课在这方面更广泛的应用提供类似参考。  相似文献   

16.
中职教育教学改革是当前和今后一段时期中等职业教育发展中的重要内容,而微课教学作为课堂教学的新生事物,是推动课堂教学现代化的重要方式,对于提高教学效果有着一定的积极意义。  相似文献   

17.
微课是近年来兴起的一种新型的教学模式,备受广大教师的青睐。在不断推行职业教育课程改革的今天,探究微课在中职机械专业课程教学中的运用,有着极其深远的价值。本章分析了当前中职机械专业课程教学现状以及存在的一些问题,进而探讨了微课在中职机械专业课程教学中的实践运用。  相似文献   

18.
微课,是指按照课程标准及教学实践要求,以视频为主要载体,记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点(重点、难点、疑点)或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。作为微学习的一种,微课已经迅速成为课堂教学的新模式。本文结合微课的特点及实用性,介绍了它在中职“图文设计”课程教学中的实施方法,同时还阐述了微课在中职图文设计课程教学中的作用和意义。  相似文献   

19.
微课,是指按照课程标准及教学实践要求,以视频为主要载体,记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点(重点、难点、疑点)或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。作为微学习的一种,微课已经迅速成为课堂教学的新模式。本文结合微课的特点及实用性,介绍了它在中职"图文设计"课程教学中的实施方法,同时还阐述了微课在中职图文设计课程教学中的作用和意义。  相似文献   

20.
《科技风》2020,(22)
随着网络信息化的不断发展,多媒体技术逐渐开始在教育教学领域中进行实践,微课是网络信息技术不断发展的重要产物,同时也是一种全新的学习和教学模式,本文主要以中职电工技术基础教学为例,对微课的应用实践进行了研究。  相似文献   

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