高职医学院校困难家庭毕业生就业心理压力分析

通过分析研究高职医学院校困难家庭毕业生的心理状态,找出造成其就业心理压力的主要因素,有针对性地做好学生就业工作有指导性意义。     

高校家庭经济困难学生创业帮扶模式探析——以西安科技大学为例

自高校扩招以来,高校毕业生就业形势日趋严峻,而对家庭经济困难学生这样一个特殊群体,由于沉重的家庭经济负担和不断攀升的求职成本等多重原因导致这个群体在就业市场的竞争中处于相对弱势的境地。当前,国家也出台多项政策以解决高校毕业生的就业问题,其中就有一系列鼓励大学生自主创业的积极政策。如何增强家庭经济困难大学生的自主创业能力,从根本上帮助他们顺利就业,已成为我国高校面临的新课题。以西安科技大学为例,通过问卷调查分析的方法,就高校家庭经济困难学生就业创业过程中的突出问题进行分析,并提出了相应的解决办法。     

高校家庭经济困难学生综合能力提升探析——以东北大学家庭经济困难学生为例

高校的大规模扩招和收费制度的实施,使得家庭经济贫困学生（以下简称“贫困生”）的人数和所占比重逐年增加,他们在学业、就业和人际交往等方面出现的心理问题越来越引起社会、政府和高校的重视。高校如何在做好贫困生经济资助的同时,帮助他们塑造健全的人格、培养自强自立的品性、提升综合素质,已成为当前各高校需要思考和研究的课题。本文结合东北大学贫困生资助现状,在给予贫困生物质资助的同时,进一步探讨如何提升困难学生综合能力。     

高校家庭经济困难学生综合能力提升探析——以东北大学家庭经济困难学生为例

高校的大规模扩招和收费制度的实施,使得家庭经济贫困学生(以下简称"贫困生")的人数和所占比重逐年增加,他们在学业、就业和人际交往等方面出现的心理问题越来越引起社会、政府和高校的重视。高校如何在做好贫困生经济资助的同时,帮助他们塑造健全的人格、培养自强自立的品性、提升综合素质,已成为当前各高校需要思考和研究的课题。本文结合东北大学贫困生资助现状,在给予贫困生物质资助的同时,进一步探讨如何提升困难学生综合能力。     

地方院校信息类专业就业工作探索——以我院2009届毕业生为例

高校扩招,产业升级,地方院校就业指导工作难度不断加大;毕业生就业工作也备受重视和关注,已成为高校核心工作之一,但仍有许多不足之处。本文以我院毕业生工作的现状为例分析,说明新历史时期就业形势严峻,地方院校信患类就业工作不容乐观,需积极探索,建立有自身特色适应社会需求的就业指导工作体系。     

思想政治教育专业毕业生就业现状及对策探析——以湖南科技学院2017届为例

以湖南科技学院2017届思想政治教育专业为例,探析该专业毕业生的就业现状、存在的问题,并对提升就业质量提出相应的对策。     

新社会经济形势下普通高校毕业生就业工作初探

当前,由于经济危机的影响,大学生的就业形式较往年更为严峻。针对这一形式提出应建立以政府、学校、社会、家庭以及学生本身相互联系、共为一体的就业模式开展新形势下高校大学生就业工作。以期为新时期新社会经济形势下普通高校毕业生就业工作提出积极有意义的建议。     

经管类高职毕业生就业困境与对策分析——以陕西国际商贸学院2019届毕业生为例

以陕西国际商贸学院2019届经管类高职毕业生为研究对象,经管类专业作为陕西国际商贸学院大专业类别,毕业生的就业人数占据全校总人数的26.4%。本文从学生、学校、企业三个层面深入分析经管类高职毕业生的就业困境,提出解决提高经管类毕业生的就业对策。     

家庭经济困难学生就业胜任力提升对策探究——以广东职业技术学院为例

文章从培养经济困难大学生就业胜任力的重要性入手,主要分析了目前贫困生就业的现状和难就业的社会排斥等方面原因,根据工作经验总结,提出困难学生就业帮扶对策。呼吁社会各界关注和关心困难学生就业问题,在政策引领、就业指导和个人帮扶等方面加大工作力度,切实提升学生就业竞争力,拓宽经济困难学生就业竞争力路径。     

高职机电类专业毕业生就业形势思考——以咸阳职业技术学院为例

在"中国制造2025"背景下,我国高等职业院校招生规模不断扩大,随之而来的就业问题就成了社会、学校和家长关注的热点和难点。本文通过对咸阳职业技术学院机电类专业毕业生开展跟踪和问卷调查的统计分析,指出了毕业生就业问题存在的原因,对学生管理、就业等问题提出了建议和对策。     

高校家庭经济困难学生资助情况的分析——以北京大学基础医学院为例

家庭经济困难学生的资助工作是加强思想政治工作的重要内容,本文以北京大学基础医学院实际资助情况作为高校学生资助现状的切入点,进而不断探索优化资助体系的新途径。     

高校家庭经济困难学生多元化经济资助及其影响分析——以南京某高校为例

我国通过建立相对比较完善的“奖、贷、勤、补、减”新型资助政策体系,较好地解决了家庭经济困难学生在物质上的后顾之忧,在一定程度上实现了教育公平。但是,该体系仍然存在一些不足之处,本文结合美国高校资助政策体系,就如何完善该政策体系进行了一些思考。     

中职家庭经济困难学生的量化认定——以西安市卫生学校为例

家庭经济困难学生认定工作是开展各项资助工作的起点,更是实现精准扶贫的关键.目前在实际认定工作中由于存在认定成本高、可信度不强、缺乏动态性等问题,使认定工作成为资助工作中迫切需要解决的难题.本文应用层次分析法,通过分析影响我校学生家庭经济困难的因素,初步构建了科学的量化认定体系,使认定工作更加精准.     

独立院校毕业生就业形势分析探究--以浙江省内某独立院校为例

教育部要求,从2013年起,各高校要编制并发布毕业生就业质量年度报告,今后将作为大学安排招生、设置专业、改进人才培养模式的重要依据。独立院校这一中国大陆特有的高等院校办学模式,毕业生的就业质量、人才培养模式显得更为重要。独立学院毕业生就业与公办高校、民办院校相比,有哪些竞争优势呢？本文试图以浙江省内某特殊独立学院（母体在省外）为例,从就业率、就业质量、月收入分析、职业吻合度、就业满意度分析该校2013届毕业生的就业现状,探寻此类独立院校毕业生就业竞争的有利因素,希望能为独立学院的人才培养、教学改革、招生以及学生的求职就业,提供一些参考依据。     

高校一年级家庭经济困难学生主体意识的现状分析——以浙江大学为例

学生主体意识是高校资助育人的关键。本文通过对一年级经困生的调查,发现经困生与非经困生在学习、德育成绩、勤工助学方面的主体意识表现存在差异。造成其中差异表现的主要原因是家庭经济情况和资源利用率低。对此,建议提升经困生理财技能,加强勤工助学平台建设。     

扶贫先扶心 用“心理帮扶”助推精准扶贫——新时期家庭经济困难大学生“心理帮扶”探索与实践

本文采用SCL-90问卷对新时期家庭经济困难大学生进行心理测试,结果发现,家庭经济困难大学生人际关系敏感,存在由此引起的强迫症状、敌对、抑郁等行为和情绪表现。研究者根据这一结果有针对性地设计了一系列心理健康教育活动在本校的4个班级中进行应用,结果发现这些活动,尤其是人际关系提升club系列团体辅导活动对于改善家庭经济困难大学生的心理健康状况具有良好的效果。     

师范类毕业生就业渠道调查——以大理大学为例

针对大理大学师范类毕业生就业渠道成多样化、就业专业对口率低、就业单位差异明显、就业地域相对集中的现状进行分析,认为造成这种就业状况的原因主要有:就业竞争压力日益加重、就业附加条件偏高造成部分学生考研分流、毕业生就业受传统观念影响较深、社会关系因素愈发重要。     

数学类专业毕业生就业质量分析与对策研究——以伊犁师范大学数学类专业2022届毕业生为例

为进一步提升数学类专业毕业生就业质量,我院对2022届数学与应用数学、应用统计学、数学教育专业的毕业生进行了问卷调查,从毕业生第一就业意向、综合素质自我评价、就业满意度、薪资待遇等方面进行分析探讨,并提出提高数学类专业毕业生就业质量的相应对策。     

高职院校毕业生就业质量调研分析——以福建农业职业技术学院经济管理系为例

高职教育承担着为经济社会的发展输送技能型人才和应用型人才的重要任务,是我国高等教育事业中一个特别重要的形式。而高职毕业生就业质量是评价高职院校工作的一项重要指标。文章对福建农业职业技术学院经济管理系2014届毕业生的就业质量进行了调研分析,提出了加强高职院校毕业生就业工作的措施和建议。     

以精细化思维为向导推进高职毕业生就业工作

高职毕业生就业工作直接关系到院校生存发展,关系到高职教育的质量成效和社会稳定。当前高职院校毕业生就业工作形势严峻,毕业生就业质量和就业服务水平存在诸多问题。结合专业实际,开展针对性的就业后勤服务工作对于提高就业工作实际成效和促进毕业生顺利适应社会工作生活起到积极作用。以精细化为向导进行过程控制和过程规范成为当前就业工作的一个重要的突破口和指导方法。