高职学生顶岗实习的组织与管理研究

顶岗实习是高职高专院校培养高素质技能型人才的重要环节之一,其质量的优劣直接影响到高职毕业生的质量。就目前而言,高职学生顶岗实习管理中问题突出,高职院校学生顶岗实习的过程管理研究对于提升高职毕业生质量、加强高职学生顶岗实习管理规范化、培养学生的职业素养具有实践指导意义。     

高职机械类专业顶岗实习三方共赢成效探讨

顶岗实习是确保高职人才培养质量的重要环节。本文从分析顶岗实习对学生、企业、高职院校三方的重要意义入手,针对当前顶岗实习的现状及出现的问题,结合高职机械类专业顶岗实习的特点,提出了完善校企协作机制、校企互通考评、健全实习管理规章制度等措施．以使顶岗实习三方获得更好的共赢发展。     

高职学生顶岗实习准入的考核方式与标准研究——以园林专业施工方向为例

做好高职学生顶岗实习准入工作,对于提高高职学生的培养质量和学生在高职顶岗实习阶段的实习质量均有着重要意义。在全面阐述目前国内高职学生顶岗实习准入工作的开展现状基础上,我们以浙江建设职业技术学院园林专业施工方向学生开展"顶岗实习准入制"环节为例,介绍了其顶岗实习准入的强化内容、考核方式与考核标准等内容,希望可以为构建一套更加科学完善、操作性强的顶岗实习准入环节的强化培训与考核评价体系提供有益借鉴。     

制约高职学生顶岗实习质量的因素及解决途径

顶岗实习是理论知识与实践应用的一个枢纽,是推进高职院校工学结合、校企合作、实现人才培养目标的重要途径,但目前高职院校顶岗实习普遍流于形式,质量不高。本文分析了制约顶岗实习质量的相关因素,提出了提高高职院校顶岗实习质量的措施。     

高职院校顶岗实习质量考评体系的构建

顶岗实习是高职院校技术技能人才培养的重要环节,是工学结合人才培养的具体表现形式,顶岗实习效果直接影响到高职院校的人才培养质量。校企合作,搭建顶岗实习信息化管理平台,完善基于网络的顶岗实习信息化考评体系,对于规范顶岗实习管理,提高高职院校人才培养质量具有重大意义,同时也是高职院校提高人才培养质量的重要途径。     

高职院校顶岗实习信息化管理的研究

高职院校顶岗实习作为人才培养的重要组成部分,但其存在学生实习场所分散、教师指导不足、学校实习管理缺失、实习质量难以得到有效监控等问题。高职院校可借助互联网技术,搭建顶岗实习信息化管理平台,积极推进顶岗实习信息化管理,以有效解决这些问题。     

影响高职生产性顶岗实习心理因素调查分析

对精细化学品生产技术2006级120名生产性顶岗实习的高职学生进行心理调查,结果表明,开始进入生产性顶岗实习的高职学生因各种因素存在紧张、焦虑、困惑、烦恼等影响实习效果的负性心理。为保证生产性顶岗实习达到预期目的,使学生生产性顶岗实习收到良好效果,带教老师通过调查分析应针对引起的原因,多方面地改进带教工作,使生产性顶岗实习工作取得了较好的成绩。     

高职院校学生顶岗实习管理模式研究与实践——以城市轨道交通运营管理专业为例

针对高职院校顶岗实习模式不完善、过程监控不到位以及评价反馈体系不科学等突出问题,借鉴全面质量管理和ISO标准的理念、思想和方法,结合高职院校实际,以城市轨道交通运营管理专业为例,建立"一观五全"顶岗实习管理模式,以期创新高职院校顶岗实习管理模式,对提升高职院校学生顶岗实习质量,构建全过程管理、监控与评价体系有所益助。     

高职院校机械类专业顶岗实习教学环节设计与实践

顶岗实习教学环节是高职教学体系的重要环节,对于专业人才培养质量至关重要。目前各高职院校都结合自身实际情况在这一领域进行探索实践。本文结合工作实践对高职院校机械类专业顶岗实习教学环节的设计进行了研究,提出了较完整的顶岗实习操作方法。     

顶岗实习网络管理的实用性分析与探讨

通过分析高职学生顶岗实习存在的实习管理、安全管理、思想教育、专业交流问题等问题,全方位探讨高职学生顶岗实习管理模式,探索顶岗实习网络管理模式下,全程管理监控高职学生顶岗实习,确保完成高职专业人才培养方案确立的目标。     

高职软件技术专业顶岗实习分析与实践

顶岗实习是职业教育过程中人才培养的关键环节,是职业院校人才与社会对接的重要阶段。国内高职软件技术专业在人才培养过程中都有安排顶岗实习,但效果和质量并不高,究其原因,主要是由于顶岗实习模式、任务、管理等过程不到位,另外在时间安排和教师安排上不合理。本文对当前高职软件技术专业顶岗实习环节进行分析总结,并提出顶岗实习效果的策略。     

加强校企合作力度提高顶岗实习质量

顶岗实习是高职院校培养高素质技能型人才的重要教学环节,是学生职业能力形成的关键环节。目前,经济效益与社会效益之间的矛盾、学生的认识不足及适应性差、实习过程管理难度大等,是影响顶岗实习效果的主要因素。加强校企合作力度,加强顶岗前教育,强化顶岗实习管理,能有效地提高顶岗实习的质量。     

高职院校学生顶岗实习工作中的几个问题探讨

顶岗实习是高等职业教育过程中十分重要的教学环节。当前,高职院校在顶岗实习的各个环节上都普遍存在着一些问题,直接或间接地影响到顶岗实习的质量与效果。通过学校、企业和学生三个维度对高职院校顶岗实习工作中存在的六大问题进行剖析,以期唤起对顶岗实习工作机制的改革与完善。     

浅析高职院校“订单”顶岗实习模式下分散型管理——以武汉铁路职业技术学院为例

文章以高职铁道运营管理专业"订单"顶岗实习模式下分散型管理为研究对象展开。分别从铁道运营管理专业"订单"顶岗实习模式下分散型管理概况、铁道运营管理专业"订单"顶岗实习模式下分散型管理现状分析,并提出铁道运营管理专业"订单"顶岗实习模式下分散型管理的改进措施。     

高职学生顶岗实习教学质量监控体系与信息平台的研究

本文结合顶岗实习的特点,建立高职顶岗实习的质量管理和监控体系,研发顶岗实习管理和监控平台,实现对顶岗实习各要素特别是关键要素的监控,加强对顶岗实习过程的控制,真正实现顶岗实习的教学性。     

高职学生顶岗实习管理与质量监控研究

高职学生顶岗实习环节是现代高等职业教育的重要环节,其教学质量直接影响教学目标的完成.针对目前顶岗实习环节管理的薄弱现状,提出了校企共建学生顶岗实习共管体系等措施来加强质量监控.     

高职生顶岗实习管理模式的探索与实践

高职学生顶岗实习是实现高职培养目标的重要实践环节,也是全面提高高职人才培养质量的保障。文章从学生顶岗实习管理存在问题分析入手,结合广东岭南职业技术学院工学结合,校企合作的实践经验,对构建长期有效的学生顶岗实习管理模式进行了有益的探索。     

五年制高职产学研合作下的顶岗实习模式探索

产学研教育模式是符合五年制高职教育教学规律的模式,对五年制高职的顶岗实习实施起到重要的指导和支持作用。本文通过介绍产学研结合及其对五年制高职顶岗实习工作的影响,以本校电子商务专业顶岗实习为例,阐述现行顶岗实习存在的问题,并结合产学研合作的背景,进行顶岗实习新模式的探索和研究。     

高职学生顶岗实习管理问题探析

顶岗实习是高职学生职业能力形成的关键教学环节,但由于环境变化,学生自身等因素的存在,在顶岗实习的过程中。存在一些问题急待解决,为保证高职生顶岗实习工作顺利、有序地进行,需要加强顶岗实习的管理工作。     

困境与出路——高职学前教育专业学生顶岗实习中存在的问题及对策研究

学前教育专业是实践性很强的专业,因此顶岗实习对提高高职学前教育专业的人才培养质量至关重要。本文从学生、学校、幼儿园三个方面剖析了高职学前教育专业学生在顶岗实习过程中出现的问题,并全方位地提出了解决对策,以期更好地推进顶岗实习工作的展开。