高职化工专业教育教学改革的探索

高职院校化工专业教育教学的改革，要以市场需求和就业为导向设置专业课程，进行课程体系、教学方法和手段的改革，建立以职业素质为核心、以“技能培养”为中心的课程体系结构，充分运用现代教育教学技术，培养适应社会需求的复合型、实用型高级化工技术应用型人才。     

创新教育视野下的“发现教学法”应用—建筑工程专业教学中的一个创新教育案例

怎样在专业课程教学中将传授知识和培养学生创新能力统一起来一直是教育工作者探索的问题,本文通过具体案例阐述了在专业课程教学中应用"发现教学法"是有效途径之一.     

“化工仪表及自动化”教学内容体系改革探讨

化工仪表及自动化是化工专业必修专业课程。本文从优化内容,突出应用、结合生产实际更新内容、收集生产案例充实教材以及加强实验、实践环节等方面探讨了课程教学内容体系的改革。     

“化工仪表及自动化”教学内容体系改革探讨

＂化工仪表及自动化＂是化工专业必修专业课程。本文从优化内容,突出应用、结合生产实际更新内容、收集生产案例充实教材以及加强实验、实践环节等方面探讨了课程教学内容体系的改革。     

轻化工程专业生物质化工课程的教学改革与探讨

生物质化工课程是轻化工程专业的核心课程之一,也是培养学生化工思维与化工技能的主要课程,作为轻化工程专业的一门基础专业课程,该课程的教学内容与教学效果直接影响到后续课程的学习,在化工教学中占据着重要的地位。以往采用"填鸭式"教学模式所取得的教学成果并不理想,根据教育部对轻化工程专业学生的培养方案与目标,教学改革势在必行。     

改革实践环节教学 培养工程实践能力

打破理论课程与实践课程的界限,加大实践教学比例,建立并完善实践教学体系是化工类专业发展的重要途径。针对化工专业课程的教学特点以及多年教学实践经验,结合我系实际情况,改革实践教学环节,对学生的工程实践能力的培养取得了良好的效果。     

信息化教学在中职化工专业的应用

传统教法枯燥乏味,效率低,学生接受难度大。利用信息化教学手段对中职化工专业课程进行改革,使课程更容易被学生接受。同时降低教学成本,使有些无法完成的实训实习内容,通过信息化教学实现。     

高职应用化工专业教学改革途径探索和实践

根据当地经济发展状况,结合学院实际和应用化工专业特点,通过分析本专业教育教学中存在的问题,以及教学实践中的经验积累。我们初步探索出了适宜我院应用化工专业的教学模式和体系。     

独立学院经济学专业课程实践教学模式研究

本文阐述了在独立学院经济学专业课程中开展实践教学的必要性。结合独立学院的办学特点,对经济学专业课程实践教学方面存在的问题进行分析,并针对这些问题,提出了独立学院经济学专业课程实践教学模式创新的基本思路。     

卫星地图在高职港口机械专业课程教学中的应用

本文从高职港口机械专业课程教学存在的问题出发,阐述了港口、码头及货场的卫星地图作为一种非常好的现场教学资源,在"港口装卸工艺"、"港口起重机械"和"港口连续输送机械"等专业课程实际教学中的具体应用,这些课程都是研究大型港口机械设备构成原理、作业工艺、操作使用、检修及管理的港口机械专业课程。     

BIM技术在土木工程专业教学中的应用研究

文中结合土木工程专业课程教学特点,在土木工程各专业课程教学中利用BIM技术辅助各专业课程教师讲解工程结构与构造、施工工艺、施工进度、施工现场平面布置以及工程质量、成本方面的控制等相关基本知识,探索和分析BIM技术在土木工程专业教学中应用的意义.目的是解决土木工程专业教学中的难点和重点问题,加强学生专业基础认知与技能训练...     

计算机专业课程的多媒体辅助教学技术探讨

多媒体辅助教学作为现代教育改革的一个重要手段以其明显的优势在教学中得到广泛的应用,在一定程度上提高了课堂教学的效果和教学质量。但是,随着多媒体技术的推广普及,也出现了许多亟待解决的问题。而对于计算机专业课程的教学来说,多媒体辅助教学技术直接影响教学效果的三个因素是教学环境、教学课件和教学设计。教学技术应依据计算机专业课程的实践式教学思路,改善教学环境、简化教学课件、规范教学设计。     

刍议高校计算机专业课程教学中存在的问题

高校的计算机专业课程教学是高校教学体系的重要组成部分,但是从它目前的教学现状看它仍然存在着一些问题。文章先分析了高校计算机专业课程教学存在的问题,并且针对这些问题提出一些解决方法,最后做出总结。     

互动式教学让机电专业课堂“活”起来

本文浅析了互动式教学在中职机电专业课程教学中运用的必要性和有效进行互动式教学的方法及具体应用时要注意的问题,以平时教学实践为例,力使互动式教学在教学实践中发挥更大、更好的作用。     

化工导论课程融合思政元素教学的策略分析

思想政治教育与高校专业课程教学融合是当前思政教育创新的主要方式,符合国家立德树人、培养适销对路人才的要求。本文以化工与环境专业为例,分析在化工导论课程融合思政元素的教学策略,以化工导论课程为依托,发挥课程思政人才培养优势,在加强学生化工专业技能教育的同时,以习近平新时代中国特色社会主义思想熏陶学生的思想认识,促进其全面发展。     

高职数学教学中渗透专业学科应用的探讨

高职数学知识的应用几乎渗透到所有专业课程的学习当中,针对高职学生普遍反映学习数学较为困难以及在专业课学习中数学的应用依然是制约学习效果的瓶颈问题,文章就高职教学教学中如何渗透专业学科作了探讨。     

提高化工原理教学质量的研究与探索

化工原理是研究流体流动规律和化工类产品后处理的一门学科,这门学科主要研究化学反应的载体——设备,这门课的学习效果与后续专业课程的学习密切相关.笔者结合自己的教学经历,从主观性、教学方法、培养学生工程意识三个方面探讨如何提高化工原理学习效果.     

中等职业学校机电技术应用专业课程改革的研究

本文通过对哈尔滨市中职学校机电技术应用专业人才需求调研,确立机电技术应用专业人才培养目标,分析了教学存在的问题并研究机电技术应用专业课程改革,提高学生的综合素质和职业能力。     

资源环境科学专业课程体系改革与实践

本文以河南科技大学为例,探讨了资源环境科学专业课程体系构建的基本思路和依据,介绍了该专业课程体系的基础模块、专业模块、实践模块和素质教育模块等基本构架,提出了课程体系改革与教学内容、教学方法、教学手段等方面改革的关系问题,以及课程体系改革成果的应用推广与交流提高的关系等一些问题与思考。     

网络工程专业课程体系的设计与优化

随着网络技术的发展和应用,许多高校开设了网络工程专业课程,但由于网络专业课程开设时间较短,课程体系的设计和建设并不完善,没有比较规范和系统教学体系。结合文从网络工程专业课程的内涵、特点、教学目标和社会各企事业单位对计算机网络人才的要求,提出了一些有利于网络工程专业课程体系设计和优化的建议。