运用微信平台开展大学生“专题式”思想政治教育的探索——以“西北工大梧桐道”微信平台为例

习近平总书记指出:"要运用新媒体新技术使工作活起来,推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合,增强时代感和吸引力"。微信平台具有宣传示范、舆论引导教育和互动交流的思想政治教育功能,本文以"西北工大梧桐道"微信平台为例,探索运用微信平台加强大学生思想政治教育的实践和创新。     

依托"互联网+"高校思想政治教育融入双创型人才培养路径研究

在"互联网+"的时代背景要求下,高校思想政治教育工作需要与时俱进,改革创新,通过理论研究与工作实践结合的手段,依托于"互联网+",运用新媒体技术让大学生思想政治教育工作变得活跃起来。打破传统的思想政治教育方式,实现思想政治教育工作优势同信息技术高度融合的目标,增强时代感、吸引力。将经验上升为科学,经过不断总结和提炼,形成具有一定实践性的理论研究成果,为传统的高职院校大学生思想政治教育体系注入新鲜的血液,让大学生思想政治教育工作能够更有生命力、吸引力、持久力,为社会主义建设培养更多高质量的双创型人才。     

探究绿色发展理念与大学生思想政治教育的有效融合

高等院校是我国高层次人才培养的摇篮。加强并创新大学生思想政治教育是全面提升素质教育、推动高等教育改革的必要手段。做好大学生思想政治教育工作需要与时俱进、发展创新,将绿色发展理念融入大学生思想教育之中。这也是是深入贯彻科学发展观的应有之义。因此,绿色发展理念与大学生思想政治教育的融合具有鲜明的时代意义。该文着重探索了绿色发展理念与大学生思想政治教育相融合的基本路径,以及绿色发展理念与大学生思想政治教育有效融合的创新实践。     

马克思主义大众化视野下高职思想政治理论教育的实践形式思考

在马克思主义大众化的影响下,高等职业院校逐渐将思想政治理论教育工作作为实现马克思主义大众化发展的一个重要平台,为马克思主义大众化的实现提供了一种重要的途径,推动高等职业教育的进一步发展。在高等职业教育阶段,思想政治理论教育课程属于一门基础性课程,也是一门公共必修课,是每一个学生必须学习的一门课程,将马克思主义大众化融合到高职院校的思想政治理论教育中,能为高职思想政治理论教育增添新的教学内容,向学生宣传、普及中国特色社会主义理论体系,逐渐推动马克思主义大众化。本文主要针对马克思大众化视野下思想政治理论教育的实践形式进行相应的分析和探究,从而推动高等职业教育的进一步发展。     

高职思想政治教育引入创业教育模式研究

思想政治教育作为高等教育立德树人的基础和根本,和高校的创新创业教育一直具有高度的重合性和关联性。通过创新创业教育和思想政治教育融合机制研究,可以把创新创业教育的技能培养与思想政治教育的品德培养有效结合起来,从根本上真正推动大学生的创业就业。     

探微高校党建工作与思想政治教育协同育人模式的建设

新时代背景下,信息技术不断发展使各样信息融入到高校中,给高校党建工作带来新的挑战。因此,在高校发展党建工作与进行思想政治教育的过程中,需要不断更新教学内容与教学方式以适应新时代带来的新要求,建设起高校党建工作与思想政治教育协同育人模式,以社会主义理论思想指导高校教育工作,推动高校教育事业科学发展。     

融媒体时代下大学生思想政治教育载体的融合研究

伴随着互联网和信息技术的发展,各种新的媒体新形式不断出现和兴起,他们与传统媒体相互融合、互补,促进了融媒体时代的到来。在高校教学体系中,思想政治教育是不可或缺的重要内容,其教学效果直接关系到大学生的思想、行为和人格养成,而在开展大学生思想政治教育的过程中,教育载体是必不可少的,以往的思想政治教育大多以课堂和传统媒体为载体,在融媒体时代,思想政治教育载体的形式更加丰富多样,但新旧载体的运用融合也出现了一些问题,因此研究融媒体时代大学生思想政治教育载体的融合有重要意义。     

高校思想政治教育促进创新人才培养的途径与方法

当前,培养人才的创新能力成为高校人才培养工作的主要目标之一,是素质教育对于新时期人才提出的新要求。高校积极开展创新人才培养工作,积极强化课程教育与双创教育的融合发展,为推动创新人才培养探索有效出路。思想政治课程也是如此,本文分析了当前思想政治教育对于创新人才培养的积极作用,分析目前高校思想政治在促进创新人才培养方面的现状,并探究思政教育对于创新人才培养的有效实现路径。     

大数据时代高校思想政治教育刍议

随着信息技术的迅猛发展,大数据时代已经到来并开始影响人类社会的众多领域。对思想政治教育而言,大数据时代更是不可抗拒也无法逃避的新环境。虽然大数据时代与思想政治教育融合存在技术困难,将大数据技术融入思想政治教育会产生道德悖论,大数据的导向有时也会并不可靠;但思想政治工作者还是应直面大数据带来的挑战,强化自身的大数据思维和技术能力,为维护学生的隐私提供制度保障,以大数据预测为基础建立应对机制,建立思想政治教育"MOOC"课堂,从而将思想政治教育和大数据时代有效融合,提高思想政治教育的针对性和实效性。     

媒体融合环境下大学生思想政治教育工作创新研究

媒体融合的环境,给高校思想政治教育工作带来了极大的挑战,通过对媒体融合环境下高校思政教育工作面临的问题进行分析,提出了媒体融合环境下高校大学生思想政治教育工作的创新思路。     

将古典文学作品融入高校思想政治教育的策略探讨

我国古典文学源远流长,作为我国文艺表现形式的一种,其本身兼具文化与教育的双重价值。而在高校思想政治教育工作中,有必要将思想政治教育与古典文学教育相融合。这样不仅能够提升高校思想政治教育的质量,同时还有利于推动中华民族优秀传统文化的继承与发展。这就要求在高校思政教育工作中,不断渗透古典文学精华,采取有效的教育策略,最大限度地发挥古典文学的思想政治教育功能,以实现高校思想政治教育工作的育人目标。     

信息时代高校学生思想政治教育特征浅析

本文从思想政治教育内容、形式、环境、过程等方面对高校学生思想政治教育的特征进行了较深入的分析。旨在有效发掘现代信息技术作为思想政治教育新载体的有利因素,尽快实现高校学生思想政治教育与现代信息技术的接轨融合,不断提高思想政治教育的质量与效果。     

关于大学生网络思想政治教育的几点思考

习近平总书记在全国教育大会上指出,立德树人是教育工作的根本任务。网络思想政治教育是在网络社会的时代背景下对传统思想政治教育的继承与发展,在当前的互联网信息时代,做好大学生网络思想政治教育工作,笔者认为需要从完善组织架构、加强统筹规划和人员培训、推动网络思想政治教育平台共建落地、推动繁荣网络文化以及整合资源形成合力等方面为出发点。     

试论大学生党建工作与思想政治教育的有效融合

大学生思想政治教育是高校德育工作中的关键环节,学生党建工作也是思想政治教育的重要内容,这也是对毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛等领导人的理念的继承。文章主要分析了高校学生党建与思想政治教育系统融合的必要性,高校学生党建和大学生思想政治教育存在的困难,并针对性地提出了整改措施。     

试论大学生党建工作与思想政治教育的有效融合

大学生思想政治教育是高校德育工作中的关键环节,学生党建工作也是思想政治教育的重要内容,这也是对毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛等领导人的理念的继承。文章主要分析了高校学生党建与思想政治教育系统融合的必要性,高校学生党建和大学生思想政治教育存在的困难,并针对性地提出了整改措施。     

大数据时代高校思想政治教育模式创新探究

伴随着信息技术尤其是移动网络技术的迅速发展和广泛应用,我们逐步从从数字时代进入大数据时代。大数据的到来给引发了一场学习、生活与教育等方面的思维大变革,对于伴随着新媒体成长起来的当代青年大学生而言,同样面临着来自大数据的冲击与影响。因此,在大数据时代,如何改进高校思想政治教育工作方式,将大数据思维和思想政治教育工作有机融合,以便更好的提升思想政治教育工作水平,已经成为我们应该努力解决的重要战略课题。     

试论医学高校附属医院职工思政教育的艺术性

如何在新常态下开展好高校附属医院思想政治教育工作,这是思想政治工作人员一直思考的问题。本文尝试性地将思想政治教育的"艺术性"与常规的思想政治教育方式相融合,希望能为提高思想政治工作效率探索出新模式、开拓出新渠道。思想政治工作人员可以转变观念,将各方面的教育工作形成合力,从而使高校附属医院思政教育工作更有成效。     

试论医学高校附属医院职工思政教育的艺术性

如何在新常态下开展好高校附属医院思想政治教育工作,这是思想政治工作人员一直思考的问题。本文尝试性地将思想政治教育的“艺术性”与常规的思想政治教育方式相融合,希望能为提高思想政治工作效率探索出新模式、开拓出新渠道。思想政治工作人员可以转变观念,将各方面的教育工作形成合力,从而使高校附属医院思政教育工作更有成效。     

当代大学思政教育中科学精神与人文精神的融合

随着我国高等教育的快速发展,高校思想政治教育工作已经成为当前高校工作中一个重要的内容。在开展思想政治教育工作的过程中如何实现科学精神与人文精神的有机融合进而培养出全面发展的创新型人才已经成为当前高校思想政治教育工作中面临的一个重要的问题。本文将就当代大学生思想政治教育工作中人文精神与科学精神融合的必要性进行相关的介绍,并就如何实现高校思想政治教育中科学精神与人文精神的融合进行相关的探讨和分析。     

“微时代”大学生思想政治教育的机遇与挑战

信息技术的迅猛发展推动社会悄然进入以微博、微信等微媒体为代表的"微时代"。"微时代"以其短小、瞬时、互动的特点潜移默化地影响大学生的思维习惯、行为方式和价值理念。"微时代"的到来也给大学生思想政治教育带来了巨大影响,本文分析了"微时代"给大学生思想政治教育带来契机和挑战,以期能够对大学生思想政治教育工作有所裨益。