门诊优质护理服务实践

开展优质护理服务活动,为门诊患者提供优质护理服务,需要更新护理人员的服务理念、强化服务意识、优化服务流程、缩短等候时间,并在短暂的就诊时间内使患者尽快熟悉医疗环境,提高工作效率。关注患者感受,持续改进门诊护理服务质量,使患者在就诊过程中感受到好的服务、好的医疗质量、好的医德医风,提高患者满意度。门诊部开展优质护理服务,需要每一个护理人员深化“以患者为中心”的服务理念,求真务实抓细节,切实为患者提供方便、快捷和人性化的就诊服务。     

实施母婴床旁护理模式在产科优质护理服务中的应用体会

母婴床旁护理是指在围产期母婴同室保健范畴内持续地促进妇女儿童健康保健教育过程中提供母婴和整个家庭个性化的临床支持和服务,强调以人为本、以家庭为中心的母婴护理服务理念,结合优质护理服务,有效的提高患者服务满意度。母婴床旁理作为一种新型的产科护理模式,我科于2013年1月实施母婴床旁护理,取得良好的社会效应。     

浅析优质高产玉米栽培模式

结合多年的农机技术与农艺技术结合的实践,谈谈优质高产玉米栽培模式.     

高校后勤服务市场监管模式探索

对于高校后勤社会化改革,完善的监督管理是其顺利进行的重要保障。切实有效的后勤服务市场监管体系的建立,不但是保证剥离转制后的经济实体或后勤企业提高服务质量与服务水平的重要条件,同时也有助于及时发现和解决改革中遇到的新矛盾,保障改革的顺利进行。分析和探讨了高校后勤服务市场监管的基本模式,以及保证监管体系有效性应注意的关键问题。     

谈优质护理服务的实施要点

2011年3月22日,卫生部医政司郭燕红副司长在新疆维吾尔自治区医改暨医疗服务监管工作会议上做了题为《落实公立医院改革任务,全面推进优质护理服务》的专题报告。该报告指出,实施优质护理服务的实质,应着重抓好"三个点":切入点、落脚点和关键点。     

档案馆服务模式创新浅析

本文根据笔者的实际工作情况,对档案馆服务几个创新方式进行了详细的阐述。     

档案馆服务模式创新浅析

本文根据笔者的实际工作情况,对档案馆服务几个创新方式进行了详细的阐述。     

实施优质护理服务实质的研究

开展优质护理服务是当前我国深化医药卫生体制改革的一项重要举措,是强化医院内部管理,改善医院服务,提高医疗安全,促进医患和谐,保障人民群众健康的一项根本性措施,也是当前我国护理事业的一项重大改革,是护理学科迅猛发展的一次机遇和挑战。2011年3月22日,卫生部医政司郭燕红副司长在新疆维吾尔自治区医改暨医疗服务监管工作会议上做了题为《落实公立医院改革任务,全面推进优质护理服务》的专题报告。该报告指出,实施优质护理服务的实质,应着重抓好"三个点":切入点、落脚点和关键点。     

探索特色教育模式打造优质品牌学校

我校学生大多来自农村或山区,普遍存在对学习不感兴趣,学习基础差,缺乏自信,自我约束能力差,缺乏持之以恒的精神,不善于交流,自我封闭、自我压抑,法制观念淡薄等问题及特点. 我校确立了“文化引领、活动锻炼、严格管理、奖惩激励”的德育工作方针.下面介绍一下我们的一些具体做法. 一、文化引领针对生源特点,认真抓好“以校园文化为载体的立志成才教育,以传统文化为载体的感恩教育,以企业文化为载体的规划人生教育”的三项教育活动.     

优质护理服务在眼外伤患者中的应用

目的:观察优质护理在眼外伤患者中的应用效果。方法:对2013.4~2013.8在我科室住院治疗的46例眼外伤患者的优质护理工作进行总结。结果:对眼外伤患者实施系统化优质护理,取得了满意的治疗效果。结论:系统化的优质护理工作对眼外伤患者的治疗和康复有重要的意义。     

肺结核患者运用优质护理服务效果评价

目的探讨肺结核患者运用优质护理服务的影响。方法随机抽选西藏自治区第三人民医院肺二科2017年1月到2017年5月收治的肺结核患者50例作为对象,男性25例,女性25例,年龄在15-78岁之间,平均年龄(35.28±2.5)岁,根据有无开展优质护理服务分为观察组和对照组,对照组肺结核患者仅给予肺结核常规护理,而观察组肺结核患者则给予肺结核常规护理上执行优质护理服务,比较两组患者焦虑抑郁情绪、基础护理质量效果和患者对护理服务的满意度。结果观察组患者焦虑抑郁标准分明显低于对照组,而观察组患者基础护理效果和患者对护理服务的满意度均明显高于对照组。结论优质护理服务能够明显改善肺结核患者降低焦虑抑郁情绪,大大提高患者基础护理效果和患者对护理服务的满意度。     

优质护理服务模式指导下护理干预措施对腹腔镜治疗异位妊娠孕妇疼痛的影响

目的:探讨优质护理服务模式指导下的护理干预措施在腹腔镜治疗异位妊娠中的应用价值。方法:筛选2014年1月至2016年1月于我院接受腹腔镜治疗的异位妊娠患者86例,作为研究对象。采用随机数表法将其分为观察组与对照组,每组43例,其中对照组患者围手术期接受临床常规护理干预,观察组患者则接受优质护理服务模式指导下的护理干预措施,比较两组患者疼痛程度及护理满意度等情况。结果:观察组患者疼痛程度明显低于对照组,并且观察组患者对护理服务满意度明显高于对照组,P0.05,具有统计学意义。结论:优质护理服务在腹腔镜异位妊娠治疗中应用可有效改善患者疼痛程度,提高患者护理满意度,具有临床引用及推广价值。     

图书馆健康信息素养服务模式探索

阐述了图书馆的优势所在,分析了国内外图书馆健康信息服务现状。以移动互联网为着力点,创建健康信息服务平台、开展真人图书借阅活动、抓好专兼职健康信息服务团队的发展和建设等方面,探讨图书馆在提升民众健康信息素养的创新服务模式。     

优质护理服务中如何与患者有效沟通

优质护理实施的过程中,有效沟通起着举足轻重的作用,笔者从以下五方面具体阐述了护患有效沟通过程中的自身体会,从而营造良好的护患关系,为优质护理的实施奠定基础。     

学术服务团队:高校图书馆学科化服务模式探索

高等学校学科建设的目标与定位对图书馆建设与服务提出了新的要求,图书馆应组建学术服务团队以适应学科化、个性化服务的发展趋势,以满足服务于高校学科建设的需要。文章探讨了学术服务团队的定义、内涵、定位、目标,以及保证团队良好运行的保障机制。     

浅谈创建优质护理服务示范病房中的应用

探讨运用新的护理管理模式对实施优质护理的效果。     

农村食品消费服务信息化建设及服务模式探索

分析了当前农村食品消费服务的现状，指出农村食品消费服务信息化建设的必要性，对农村食品消费服务信息化建没中的服务模式进行初步设想，从信息环境、基础设施建设、资源整合和人才培训方面提出农村食品消费服务信息建设的发展对策。     

浅谈优质护理服务在基础护理教育中的改革与开展

目的:浅谈护生基础护理教育中优质护理服务的改革与开展,以期通过基础护理深入学习,提升护生的专业技能和服务意识。方法:选取我校本年度即将参与临床实践的毕业生140例,将参与研究毕业生平均分为观察组和对照组,对照组采用传统教学方案教学,观察组采用优质护理服务教学方案教学,并对两组毕业生的笔试考核和现场模拟测试进行评分,探究两种教学模式的教学效果。结果:观察组毕业生笔试考核成绩、现场模拟测试评分均高于对照组,P0.05差异具有统计学意义。结论:在基础护理教学中,采用优质护理教学方案能有效提高学生的专业技能和服务意识,有助于学生更好融入实践工作,符合现代教学发展的实际需求,具有较高实践教学意义,值得广泛推广。     

新环境下图书馆特色服务模式探索

从内部和外部两方面入手探索了图书馆新服务模式,馆内从改变馆员服务理念,调整馆员知识结构,调整图书馆岗位结构和服务结构等入手,培养图书馆适应不断变化的新环境的能力;对外积极做好开放获取推广与宣传,进行数据挖掘分析和特色增值服务,各高校特色资源库共建共享等特色服务模式。