珠海市中大型体育场馆的运营管理模式调查研究

本文采用文献资料法、访谈法等对珠海市体育场馆的经营与管理现状进行抽样调查。研究表明:珠海市公共体育场馆经营管理方式是以自主经营为主,多种经营方式并存,服务对象为社会各阶层;管理体制正向事业单位编制和企业化管理的双重格局发展;场馆面积经营项目、盈亏平衡、社会群众体育活动开销能力、体育相关行政管理部门政策等都是影响珠海市体育市场开发经营,宣传创收的主要因素,建立和完善的体育市场监察引导管理机构,建立健全体育市场管理法规于机制,引导珠海市社会大众体育消费市场的正确发展导向,注重体育管理人才的培养,重视无形资产的开发,提高自身经营管理创新,发展,宣传能力,促进体育产业的稳健快速的发展。     

基于核心素养的大学体育社团模式的建构

<正>基于核心素养的理论下,对体育社团进行构建,并不是对现有社团模式的全盘否定,而是在此基础上进行的优化和创新,是一个扬弃的过程。本文以学生的核心素养为轴心,以新时代对素质教育的全新解读为出发点,分析大学生体育社团中培养学生最需要具备的核心素养,及体育社团培育这些核心素养的特殊优势和时代价值,是对现有体育课程的一个有力补充,扩大大学生全面发展的平台。     

“社会适应”导向下医学生体育核心素养培养策略研究

<正>本文通过对医学生体育核心素养培养策略为研究对象,对医学生体育核心素养的必要性进行了探讨,构建了医学生体育核心素养为运动能力、体育知识、健康促进,并对医学生体育核心素养培养现状进行分析,提出培养策略为努力营造浓厚的校园体育文化氛围、基于“互联网+”拓宽体育教育资源、“家校互联”形成体育牵引效应。1前言随着社会的发展和教育格局的变化,我国教育的根本任务逐渐由育人转变为立德树人,我们要想完成这一任务达到立德树人的目标,我们的前提是要培养学生的核心素养,并将提升核心素养作为实现这一宏伟目标的重中之重。     

“健康城市”视角下珠海公共体育服务模式研究

<正>公共体育服务是健康城市建设中的重要组成部分，本文运用文献资料法、实地调查法、逻辑分析等方法，探讨健康城市建设过程中公共体育服务模式研究，为更好的促进珠海健康城市建设，提高公共体育服务水平，分析珠海在公共体育服务体系建设过程中的优势和不足，努力让珠海市人民优先享受更加健康的生活，全面提升人们的健康水平，并为珠海市健康城市建设提供理论参考。     

高职院校学前教育专业体育核心素养内涵及发展路径研究

<正>随着职业教育改革的不断深化，学生素质教育被各大教育领域专家和学者反复提及，受到国家和社会重点关注。其中体育核心素养培养是学生核心素养养成的重要组成部分。相较于其他学科核心素养，国内对于高职学生体育核心素养培养的研究时间较短，研究深度尚浅，影响了高职学生体育核心素养的形成。基于此，对部分高职院学前教育专业学生体育核心素养培养状况进行分析，阐述了体育核心素养的基本内涵以及现阶段部分高职院校学前教育专业学生体育核心素养培养存在的问题，并从学生体质健康管理、校园体育环境、课外体育活动、体育健康课程、学生体育品德等多个角度提出一些高职院校学前教育专业学生体育核心素养发展路径，以促进高职院校学前教育专业学生体育核心素养养成，为相关工作人员提供理论参考。     

健康中国视域下高职学生体育核心素养的培养研究

<正>为实现“健康中国2030”目标,提高人民健康水平,增强人民健康素质,针对高职学生体育核心素养的有效培养进行研究。研究从体育核心素养培育的必要性出发,引出当今学者对其具体构成的不同看法,从运动能力与习惯、健康知识与行为、体育品德与情感三个方面分析高职学生体育核心素养的具体内容,并提出健康中国视域下高职学生体育核心素养的培养策略。     

大学生体育弱势群体隐性体育行为的教学策略研究

<正>本文对当前大学生体育弱势群体隐性体育行为的教学策略进行研究,主要采用了文献资料法、问卷调查法、数理统计法等对大学生体育弱势群体隐性体育行为的表现形式和影响因素进行调查分析,并以此为基础提出针对大学生体育弱势群体隐性体育行为的教学策略和方法,以期为大学生体育弱势群体参与体育锻炼、提高身心健康水平提供有效建议。     

江苏科技大学学生体育消费行为现状研究

运用问卷调查法、文献资料法和数理统计法对江苏科技大学四个校区不同性别、年级、来源学生的体育消费行为现状进行调查分析。结果显示：学生每学期体育消费金额水平较低,体育消费的结构主要为实物型消费,体育消费活动项目呈现出多元化需求;影响大学生体育消费的主要因素为经济实力、学习压力、体育场馆及设施等。研究目的是为引导学生进行科学的、健康的体育消费行为、培养他们终身体育消费行为的习惯。     

“阳光体育”背景下宁夏大学课外体育开展现状调查与分析

通过问卷调查法、文献资料法和数理统计法,对大学生参加课外体育活动的现状进行调查与分析研究,对其中存在的问题提出建议以及改革方案,以此改善大学生课外体育活动的现状,从而促进大学生课外体育活动的协调发展。为大学生课外体育活动更加丰富多彩地开展、更加完善提供参考。     

论高校体育教育大学生体育素养的培养途径

培养大学生的体育素养是高校体育教学的重要目标,目前高校体育在提高学生体育素养方面出现了较多的问题,具体表现在:重视竞技体育,忽视体育的普及与推广;重视大学生体质的提高,忽视体育精神的培养和体育文化的传播;重视体育教学活动的开展,忽视大学生的课外体育锻炼,重视场地等"硬件"设施的建设,忽视体育文化等"软件"的建设。针对这些问题,提出了相应的对策,即践行多维体育育人观,既要提高学生的身体素质,也要培养学生的体育精神,要把体育课从课堂延伸到课外,加强课外锻炼,要加强体育理论的教育,丰富学生的体育知识,要在高校营造良好的体育文化氛围,在潜移默化中培养学生的体育素养。     

咸阳市部分高校大学生体育消费调查与分析

本文以咸阳市在校大学生为研究对象,采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法对咸阳市部分高校大学生体育消费情况进行调查研究,包括体育消费意识,体育消费动机,体育消费结构。同时对影响大学生体育消费的因素进行分析。研究结果表明制约大学生体育消费的因素主要有学生的经济基础、闲暇时间和体育场馆质量因素。同时得出咸阳市大学生对体育消费持肯定态度,并能够逐步意识到体育消费不仅具有强身键体,增进健康的本质功能,而且它还具备娱乐休闲的功能。     

西部地区大学生体育消费状况与制约因素研究

运用文献资料法、问卷调查法等方法就西部地区普通高校大学生体育消费的动机、水平、结构方向和制约因素进行了深入调查分析和研究。研究结果表明:西部地区大学生虽然对体育消费持肯定态度,但整体消费水平较低,且女生低于男生,消费动机主要是健身,以实物型消费为主,结构单一,经济承受能力是制约消费的最直接因素。据此,本文提出了加强体育消费意识培养、加大学校场馆设施建设、组织多形式体育活动、开发适合大学生的体育消费产品的建议,以引导西部地区大学生健康多元的体育消费模式,促进体育消费市场良性发展。     

利用影视手段提高大学生体育文化素养

大学生体育教学应该走出"身体锻炼论"而代之以"运动文化论".这就要求在大学体育教学中,不仅要教给学生体育锻炼的方法、技能,而且应该培养学生的体育文化素养.而体育影视在提高大学生的体育文化素养方面就具有不可替代的地位和作用.     

利用影视手段提高大学生体育文化素养

大学生体育教学应该走出“身体锻炼论”而代之以“运动文化论”。这就要求在大学体育教学中,不仅要教给学生体育锻炼的方法、技能,而且应该培养学生的体育文化素养。而体育影视在提高大学生的体育文化素养方面就具有不可替代的地位和作用。     

大学生信息素养培养模式的转换与创新

目前我国大学生信息素养的培养是不健全的,大部分高校只侧重于对学生的信息知识和技能培养,并不注重大学生应用信息技术进行学习、工作和实践的能力培养。本研究试图从信息社会对大学生信息素养的基本要求出发,来探寻大学生信息素养的基本结构,在此基础上总结出大学生信息素养培养的“三层次四年一贯制”培养模式,并对不同层次所对应的信息能力进行了比较全面的分析与概括。     

德育视角下的大学生媒体素养教育

随着社会经济的发展,社会对人才的综合媒体素养有了更高水平的要求,这就迫使在高等教育中,不断加强对学生媒体素养的教育力度,以提高大学生的媒体素养。本文主要是站在德育视角下,对大学生媒体素养教育进行了探讨,简单分析了大学生德育和媒体素养教育之间的关系,并分析了媒体素养培养的特点,对德育与媒体素养教育二者有效整合进行了探讨,分析了在德育视角下的大学生媒体素养教育中存在的问题,并在此基础上,积极结合国外先进的大学生媒体素养教育理念,提出了几点有效加强大学生媒体素养的建议,以期为我国在未来德育视角下对大学生进行媒体素养培养提供参考、借鉴,不断提高大学生媒体素养培养水平。     

浅谈中学田径教学学生创新能力的培养

对创新能力的内涵、教学观念的转变以及培养大学生创新能力的基本要素进行论述,提出体育为适应创新教育,必须更新观念,提高教师素养,营造环境,才能培养出具有创新能力的高素质人才。     

大学生体育消费行为研究

通过运用问卷调查法、文献资料法、访谈法、数理统计法等。对南平市大学生的体育消费行为进行分析研究,就如何正确引导大学生进行合理的体育消费行为,形成良好的体育消费行为习惯提出几点建议。     

学校体育对大学生身心健康培养的路径探析

本文运用文献资料法对大学生身心健康培养的体育路径进行研究,结果表明,学校体育对大学生身心健康培养的路径包括：倡导学生形成终身体育观,确立“健、美、乐、达”的学校体育培养目标,构建科学的体育课程极其评价体系,加强课外活动的管理和指导,强化理论学习与宣传,加大体育场地和器材投入,提高对体育的重视程度,进而积极营造校园体育锻炼氛围,从而使学生形成自觉积极科学地进行体育锻炼的习惯,为终身体育打基础。     

滨州市大学生体育消费现状与影响因素分析

本文以滨州市四所高校(滨州学院、滨州医学院、滨州职业学院、滨州技术学院)大学生体育消费现状为研究对象,通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法、访谈法等研究方法对滨州市大学生体育消费现状进行分析,以期为高校大学生建立健康良好的健身理念和生活习惯提供重要的理论依据。