民办高校教学质量监控体系构建的研究

对于我国当前的民办高校而言,教学质量是决定民办高校未来发展方向的重要标准。而当前民办高校为了更好地对教学质量进行有效的管理与提升,开始研究如何进行教学质量监控体系构建,本文将会就民办高校教学质量监控体系构建进行仔细分析。     

以教学质量为导向的结构化民办高校薪酬体系构建研究

我国民办高校肩负着挑起我国高等教育大众化的历史重任,而民办高校要胜任此历史重任,不能局限在扩大规模、增加经济效益上。从中长期发展战略而言,提高教学质量、走内涵式发展道路是我国民办高校的必由之路,而提高教学质量需要管理机制的保障,其中薪酬制度的科学化是核心保障。建立以提高教学质量为导向且与教师教学绩效管理相匹配的激励性结构化薪酬体系,形成科学的、有利于教师教学质量提高的激励机制,并使之在实际操作中切实可行,民办高校才能把钱花在刀刃上,最终真正实现提高教学质量的目标。     

民办高校教学质量提升的思考——以沈阳城市学院为例

我国的高等教育体系分别由公办高校、民办高校以及独立学院组成,民办高校是我们国家高等教育体系不可缺少的组成部分。通过近几十年的发展历程,我国的民办高校体系已经形成了一定的规模,为我们的国家和社会输送了大批的有用人才,为经济社会发展做出了应有的贡献。但是纵观我国民办高校的教学质量,还是存在很多的问题。本文旨在以沈阳城市学院为引,对民办高校的教学质量如何提升做出思考和研究。     

从民办高校艺术设计类学生生源分析引渡"塑性教育"模式

随着我国经济的不断发展,社会对艺术设计专业人才的需求越来越大.为更好地提高民办高校艺术设计教学质量,本文全面分析了我国民办高校艺术设计类学生生源的性质,并根据不同性质的学生群体采取有针对性的"塑性教育"策略,以有效弥补传统民办艺术设计教育的不足.     

从民办高校艺术设计类学生生源分析引渡“塑性教育”模式

随着我国经济的不断发展,社会对艺术设计专业人才的需求越来越大。为更好地提高民办高校艺术设计教学质量,本文全面分析了我国民办高校艺术设计类学生生源的性质,并根据不同性质的学生群体采取有针对性的"塑性教育"策略,以有效弥补传统民办艺术设计教育的不足。     

关于提高民办高校教学质量的若干思考

近几年来,随着我国高等教育的大众化和人们生活水平的提高,社会对高等教育的需求日益迫切,民办高校日益发展和勃兴。但是在民办高校发展过程中,提高教学质量成为了人们最为关注的问题之一。在简要论述了民办高校教学质量的现状及其所存在的一些问题基础上,提出了提高民办高校教学质量的若干思考。     

从民办高校艺术设计类学生生源分析引渡“塑性教育”模式

随着我国经济的不断发展，社会对艺术设计专业人才的需求越来越大。为更好地提高民办高校艺术设计教学质量，本文全面分析了我国民办高校艺术设计类学生生源的性质，并根据不同性质的学生群体采取有针对性的“塑性教育”策略，以有效弥补传统民办艺术设计教育的不足。     

民办高校教学质量管理的主要问题及其对策探讨

当前,我国民办高校在教学质量管理上存在着一定的问题,突出地表现在教学质量管理意识不强、人才培养目标错位、教学管理队伍素质不高、教学质量监控不力等。它从根本上影响了民办高校人才培养的质量,对此,本文提出了强化质量意识、树立科学全面的教学质量管理观、制定科学合理的质量标准、构建民办高校内部教学质量监控体系等一系列对策。     

翻转课堂在民办高校大学英语教学的应用路径

由于国家政策鼓励和热心教育事业家的投入,当今民办高校越来越多。教育质量一直是社会对民办高校的关注热点之一。由于办学历史不长、生源质量不高等限制,民办高校在提高教学质量上,需比其他公办高校付出更多努力。但是,民办高校的年轻干劲激励教师不断探索适合本校学情的教学模式。本文以大学英语教学为例,分析民办高校如何应用翻转课堂模式,提升教育品质。     

民办高校实训基地建设探索

民办高校作为我国高等教育的重要组成部分,在向社会输送高质量人才中扮演着重要角色。实习实训教学是民办高校的办学特色所在,实训基地的建设水平关系到实践型人才培养的质量。以学生实践能力的培养为视角,通过对民办高校实训基地建设存在的问题分析,提出深化校企合作、加快实训教师队伍的建设、健全实训基地管理机制等建议,旨在提升民办高校实训教学质量。     

民办高校要重视人文精神教育走特色发展之路

随着我国民办高校的快速发展,学校规模的不断扩大,在校生人数的急剧增加,教育质量已经成为全社会普遍关注的一个大问题。它关系到民办高校的前途和命运,值得我们高度重视。为了不断提高教学质量,保持民办高校的快速健康发展,就必须坚定不移地坚持“以特色求发展”,走特色发展之路,这是我们的唯一选择。特色就是“人无我有,人有我优,人优我强”。可见,特色就是竞争,特色就是创新。在构建人文精神、全面提高学生素质方面,我们民办高校就可以大有作为。构建人文精神,是所有高校全面贯彻党的教育方针,全面提高学生综合素质的一项战略措施。人文…     

论民办高校教师管理存在的问题与对策

教师是民办高校快速发展的有力保障,加强教师队伍的管理,提升教学质量,对民办高校的稳定发展具有重要的意义,我国民办高校经过近二十年的的发展,取得了可喜的成绩,但也存在很多的问题:制度不健全、管理模式落后、执行力度欠缺等等。要想民办高校高质量的发展,就要依法办学、依法治校,更新理念,遵循教育教学规律,打造一支高水平的教师队伍。     

提高课堂效率之研究

课堂是提高教学质量的主阵地,课堂教学的效率在很大程度上决定教学质量的高低。随着高效课堂教学改革的不断推进,就如何进一步提高思想品德课堂教学的效率,谈一些自己的看法。     

民办高校教师激励的战略性人力资源管理视角

民办高校教师是民办高校发展的核心竞争力,建设高素质的教师队伍是提高民办高校教学质量,促进民办高校发展的根本任务.而建立有效的激励机制是建设高素质民办高校教师队伍的关键.论文运用战略性人力资源管理理论,从民办高校发展的外部环境及民办高校内部管理制度两个层面分析民办高校教师激励机制形成的制约因素,并从优化民办高校外部环境和完善民办高校内部管理制度两方面探讨建立有效的民办高校教师激励机制的途径.     

浅谈民办高校辅导员队伍建设

民办高校辅导员是大学生最直接的引导者,是民办高校正常教学秩序的直接维护者,是民办高校精神的直接营造者和传播者,是大学生健康成长的领路人。辅导员队伍建设对确保民办高校提高教学质量,保证人才培养目标的实现,提升办学竞争力尤为重要。     

浅析影响民办高校发展的主要问题及对策

我国民办高校历经三十年的发展,规模急剧扩大,教育质量得到积极关注。在发展中存的经费不足、教师结构和质量、管理运行体制、教育观念等问题严重制约了我国民办高校的生存和发展。为保证和促进民办高校在转型时期健康、持续发展,民办高校自身必需准确、科学的定位,探索适合自身的发展战略,并通过加强党建为其发展提供政治保障,更要及时加强教师队伍建设,提高教育教学质量,最终建立自己的办学特色。同时,政府和社会也要正确看待民办高校,政府需进一步完善民办高校政策,并加强对民办高校的监督和管理。     

民办高校毕业生就业问题及对策研究

民办高校是我国高校的重要组成部分,每年为社会输送大量的人才。那么民办高校毕业生的就业情况到底如何呢?智妍咨询发布的民办高校就业分析报告告诉我们,随着民办教育的发展,民办高校在培养应用型人才方面的能力也逐渐提升,民办高校毕业生就业率在近几年也在不断的上升,但民办高校毕业生就业中仍然存在着一些问题。本文就以河北工程技术学院毕业生为例,研究民办高校毕业生的就业问题及对策,为我国民办高校毕业生更好的就业提供一点建议。     

河南省民办高校日语口译教学改革刍议

当前民办高校发展的核心工作是推进教学改革,提高教学质量,这是内涵特色发展的战略要求。高校日语口译教学改革关系着日语教学质量的提高,这对提高民办高校声誉有着积极的促进作用。如何改善目前民办高校日语口译教学现状,培育出适合日资企业需求的口译人才,已成为亟待解决的课题之一。本文结合笔者教学经历,分析日语口译教学现状及问题,尝试探讨河南省民办高校日语口译教学改革思路。     

我国民办高校产权问题现状及对策分析

民办高校的产权问题,是影响民办高等学校健康发展的一个关键问题。随着我国民办高校办学主体及投资模式的多元化以及民办高校数量和资产规模的不断扩张,合理界定产权、正确理解其收益和建立合理的分配机制,规范并保护各产权主体的地位与权能就越发显得重要和急迫--我国民办高校产权期待合理规范。     

民办高校公共基础课课堂教学形式研究

民办高校公共基础课教师积极探索和创新课堂教学形式.影响民办高校公共基础课教师教学行为选择的因素有民办高校教学管理风格、学生学习习惯以及课程教学目标.民办高校教师在科学认识和评价课堂教学形式的基础上,努力加强自身"内涵"建设.