新课改背景下高中生物教育的实用性探索

高中生物教育是高中教学结构体系中的重要组成部分,在新课改的背景下,生物教学也作为重中之重被关注。在传统高中生物教学中,教师倾向于传播理论知识,较少结合实践生活。在新课改背景下,教学实用性与学生参与度被提上议程,如何迎合新课改将生物教学向实用性转变是现在生物课堂的创新关键点。合适的教学模式也成为教师师生共同探索的切入点。本文通过从生物教育的实用性出发,探索如何更好的发挥生物教育的实用性。     

标识实用性因素的探讨

本文在标识缩小法则的基础上,对标识的实用性进行了探讨。指出影响标识实用性的三个决定性因素是:构成标识的符号应有自然顺序;构成标识的符号系列应有合适的个数;标识的位数应合适。同时提出,不满足标识实用性三个决定性因素的标识进行存贮和检索时需进行必要的转换。转换可手工进行,也可利用先进的技术和设备进行。转换后的标识,依然受其实用性三个决定性因紊的制约。     

高职英语的职业教育功能分析

高职教育主要培养的是高技能的技术应用型人才,对于高职英语教育来说,也应当以此为培养目标,注重培养英语实用性的人才,在教学汇总突出对特定职业环境下专门用途的英语教学,展现高职英语教育的专业性、实用性和应用性。     

图形用户界面的本质回归和展望

图形用户界面是一种结合了计算机科学、美学、行为学的新设计,本质上应当是一种表达,而非技术方案。图形用户界面在授权条件、侵权判定标准、条件等方面与专利法存在着很大的差异,图形用户界面虽然具有实用性,但是,该实用性也完全不同于专利法中规定的实用性,采用专利法的方式对其进行保护将不利于图形用户界面的发展,也会导致专利法内部的不协调。未来的图形用户界面必然不再依靠有形产品,设计将成为其最重要的部分,在国际立法潮流和产业利益的推动下,外观设计将会单独立法,而基于本质上的一致性,图形用户界面也将因此实现更高水平的保护。     

公路设计阶段环境保护的探讨

现代公路设计不仅要考虑其经济性，实用性，环境保护的设计也应突出在设计阶段。     

浅谈中职学校普遍开设档案管理课程的必要性

中职教育培养是面向社会的、一专多能的实用性人才,档案是广泛存在于社会各行各业的具有原始记录性文化财富。档案管理作为一项应用性、实用性及科学性都很强的技能,应该也有必要为中职学生所掌握,故文章提出在中职学校普遍开设档案管理专业的相关课程是必要的。     

浅谈建筑给排水的消防设计

随着我国经济的进步,建筑行业也得到了很大程度的发展。目前各建筑团队在施工过程中,除了注重建筑物的实用性,对建筑物的美观性与安全性的重视也有了提升。给排水的消防设计工作,是保障建筑物后期使用的实用性和安全性的重要环节。因此,在建筑物的设计和建造过程中,施工团队必须对给排水的消防系统给予足够的重视,不断优化对消防给排水的设计方案,这样才能提高工程的安全度,进而使居民放心使用。     

浅谈高职院校职业实用性体育教学

职业教育作为我国教育体系的重要组成部分,在为国家培养人才方面起到了巨大的作用。近些年来,职业教育在我国不断的发展,素质教育背景下职业教育教学理念也在不断的更新,培养出"留得住、用得上、高素质、技能型"人才是目前高等职业教育的人才培养目标。高等职业院校的课程设置与教育教学都应该以此为基准。体育课作为高职院校公共基础课,也需要适应高等职业教育人才培养的需要,注重职业实用性。文章从当前高职院校体育教学的现状入手,重点分析高职院校职业实用性体育教学的实施办法。     

试论中职计算机教育中存在的问题及对策

随着社会对实用性人才需要不断增加,同时也提出复合型、创新性、实用性等多方面的要求。本文重点分析了中职学校学生的基本特点,探讨了计算机教学过程中存在的主要问题,提出一些有针对性的建议和对策,实现学生专业能力和创新意识的提升。     

高职高专英语教学发展之路

从目前高职英语教学的现状来看,我国高职毕业生的英语水平远远不能满足社会对于实用性,技能型人才的要求,也不能很好地适应当前改革开放的形式。高职英语教育的应用性,实践性和实用性显示出了高职英语即独立于普通中等英语教育,有不同于普通大学英语教育的特性。     

中职英语教学实用性研究

本文对中职英语教学单纯英语教学向实用性转变的教学改革进行研究,在中等职业学校实施双语教学是实用性英语教学的一种重要方式,运用英语进行双语教学,在教学管理和实践教学等多层面进行分析,针对在中等职业教育中开展这种实用性教学存在的现实问题,提出解决方案和途径,为中职英语教学实用性教学改革的转变提供依据。     

论高校文秘专业的教学与实践

进入二十一世纪,文秘人才的需求量越来越大,对这类人才的要求也越来越高。作为一门典型的应用型专业,高校文秘专业应在培养人才的实用性上狠下工夫。本文从三个方面探讨了高校文秘专业教学应重点解决的问题,即:加强专业性、培养系统性、注重实用性。     

奇趣实用的科技新发明

现在的研发机构在强调技术创新的同时,也开始越来越注重其趣味性和实用性了.下面介绍几款既有趣又有用的新发明.……     

对实用性英语口语教育的思考

与实际相结合的实用性英语在近年来受到大力提倡,因此在英语教学中应该加强实用性口语教学,与社会接轨,应该重视真正实用的英语传播。在简单分析了造成传统英语教学观念的原因后,对如何进行实用性英语口语教育提出了几点建议。     

普通话声调教学方法探析

声调在普通话测试与生活中的重要性决定了在普通话的教学中也要重视对普通话声调的教学和研究,应在坚持针对性、实用性和灵活性的基础上采取合适的教学方法进行教学。     

试论广播发射天线技术及应用

广播电视技术水平的不断提升,其节目内容也在不断创新,可以说广播电视是人们精神需求的重要支撑。本文分析了广播发射天线技术及其应用,并提出实用性应用策略。     

机械制图教学应注重实用性人才的培养

基于新时期实用型人才培养的目标,根据职教的特点和要求,在机械制图教学过程中应注重实用性人才的培养。笔者在文本中从三个方面阐述如何培养实用性人才的问题,以便寻找一种培养实用性人才的教学方法及有效的途径。     

灰色误差理论在岩矿测试数据处理中的应用研究

当前,我国的科学理论发展水平在不断的提高,在这样的时代背景下,岩矿数据处理工作也有了更大的活力,从当前岩矿测试数据当中我们可以发现,灰色误差理论的应用取得了非常好的效果。和传统的数据处理方式相比,不论是在实用性或者是准确性方面都有非常显著的优势,同时,其在精准性和实用性方面都体现出了更强的广泛性,本文主要分析了灰色误差理论在岩矿测试数据处理中的应用,以供参考和借鉴。     

关于实用性中“能够产生积极效果”的讨论分析

实用性是发明创造获得专利权的一项重要实质条件,而发明是否能够产生积极效果是实用性判断中的一项重要指标。本文通过结合具体案例,分析了实用性中"能够产生积极效果"的判断准则,为审查员的实用性审查工作提供参考,从而帮助对实用性做出合理的判断。     

功能翻译理论与翻译教学中翻译能力的培养

随着当今社会对实用性人才的迫切需要,翻译教学也在发生着深刻的变革,已经由传统单纯的课堂教学转向具有实用性的翻译能力的培养.在这一变革中,在应用翻译领域颇具优势的德国功能翻译理论显示出极强的生命力,对翻译教学有很强的指导性作用.运用功能理论,在翻译教学中指导学生分析文本功能、选择翻译策略、注重翻译过程,能有效地培养学生的翻译能力.