浅谈应用技术高校模具专业方向实践课程教学改革思路与举措

论文分析了目前高校模具专业方向实践教学的现状,结合我院自身特点,提出了我系“材料成型及控制工程”(模具设计制造及自动化方向)实践课程教学改革的思路与举措。指出,教师正确对待实训课程、努力提高自身实践能力,合理安排教学环节,使各实训课程的案例具有一定的延续性并引入项目教学,是我系“材料成型及控制工程”(模具设计制造及自动化方向)向应用技术转型发展的方向。     

《冲压与塑料成型设备使用与维护》学习情景设计探讨

冲压与塑料成型设备使用与维护是模具设计与制造专业学生必须具备的核心专业能力,本文通过分析以行动为导向的《冲压与塑料成型设备使用与维护》课程设计的背景、性质和作用,探讨了课程设计的理念、课程学习情景设计的思路,说明了学习情景设计的内容和特点。     

材料成型与控制工程模具制造技术分析

为了保证材料成型以及控制工程类型模具制造工艺有良好的运用,应认识到材料成型以及控制工程类型模具制造工艺的重要性,并能结合材料成型以及控制工程类型模具制造工艺的特点以及需要,制定科学的材料成型以及控制工程类型模具制造工艺应用方案。本文就材料成型以及控制工程类型模具制造工艺进行分析。     

基于项目教学法的塑料成型工艺与模具设计课程改革

阐述了基于项目教学法的塑料成型工艺与模具设计课程教学目前存在的不足之处,提出了教学内容、教学方法与手段、考核方式的改革方向。     

《冲压模具设计》课程教学改革浅析

针对材料成型及控制工程专业的专业课《冲压模具设计》课程设计的教学情况,分析目前存在的问题,提出一些改革方法,以提高该课程的教学质量。     

模具先进制造技术在传感器壳体模具的应用研究

本论文以传感器壳体模具设计方法的应用为例论述了基于熔融挤出成型(FDM)快速成型技术(RP)的塑料注射成型模具设计应用。     

塑料模具设计研究

随着我国工业的发展,塑料在电子、电器中的应用日益广泛,发展方向逐渐趋向以塑代木和以塑代钢。塑料的主要装备就是模具,它的功能是塑造塑料成型,是塑料工艺品更新的重要生产手段。文章结合塑料的概念成分,阐述了Pro/e与反求工程在塑料模具中的应用、计算机辅助模具设计和西门子电机模具设计。     

中外“材料成型专业”的应用型教育模式的探索与实践

笔者通过在加拿大高校学习交流后,将加拿大高校与中国高校在教师教学、学生学习方法、教学反馈、教材的选用及在"材料成型及控制工程"专业人才培养方案上的差异进行比较,对应用型教学模式深入的探索,找到切实可行的实践手段,同时能够促进中加在教育上的合作,培养出更多符合国际需要的人才。     

工程教育认证背景下《表面工程》课程改革探索

我国于2016年正式加入国际本科工程教育互认协议《华盛顿协议》,近年来各高校贯彻落实工程教育认证"学生中心、产出导向、持续改进"的理念,对促进我国工程教育类专业改革指明了方向。本文以材料成型及控制工程《表面工程》课程为例,遵循工程教育认证理念,从理论教学、实验教学、课程评价、课程应用等方面展开,初步探索课程改革的方向,力求提高学生理论知识储备、创新意识与能力、专业技能与素养,进而为高校一流专业建设提供些许参考意见。     

气辅注塑成型原理及关键技术

气体辅助注射成型是一种新型的塑料加工技术,具有传统注塑所不具备的很多优势,市场前景广阔。本文讨论了气体辅助注射成型的成型原理,并探讨了气体辅助注射成型的三大关键技术：气桶产品设计、气辅模具设计和气辅工艺,针对这三方面提出了一些注意事项和解决办法。     

3D打印技术在模具设计教学中的应用研究

3D打印技术是一项新型快速成型技术,将其应用于高校的模具设计教学中,能使学生得到更直观的视觉效果。文章阐述了3D打印的原理,并对其应用优势与特点进行了深入的分析。最后提出了3D打印技术在高校模具设计教学的应用方法,并对3D打印技术在模具设计教学中的应用效果进行了进一步剖析。     

“卓越工程师教育培养计划”中文献研讨互动教学模式达成与实践

《材料电磁制备技术》是大连理工大学材料成型及控制工程本科专业的特色课程之一。为了达成培养"卓越工程师"的教学目的,在课程中建立了文献研讨互动教学模式。该模式通过引导学生自主查阅课程相关文献并进行课堂上的PPT演示、"答辩",以实现研讨互动教学;通过研讨引出课堂教学内容,改变以往灌输式的教学方式,提高学生文献检索和独立思考的能力。该教学模式的实施,在提高学生课程参与热情的同时,显著增强了学生对工程问题深入理解的能力以及科技表述的能力。     

模具设计与制造综合课程设计模式的探讨

探讨模具设计与制造综合课程设计的模式,指出学生通过独立编制成形（型）工艺规程、设计模具及编制模具零件加工工艺规程加强实践动手能力。     

《塑料成型工艺与模具设计》课程改革与实施

随着社会经济的高速发展,就业单位对毕业生的职业技能和岗位素质要求逐年提高,顺应这一变化而崛起的高等职业教育优势日趋明显。国家在＂十一五＂期间加大了对高等职业教育的政策支持力度,实施了百所国家级示范性高等职业院校建设工程,力求重建和完善高等职业教育的学科体系,使毕业生具备较高的实践技能水平。许多高职院校将课程改革作为教学改革任务的重中之重,针对《塑料成型工艺与模具设计》课程进行的项目化的教学改革探索与实践具有重要意义。     

基于UG的传动轮产品注射模设计

以传动轮产品注射模的设计过程为例,在分析塑料成型工艺和产品结构特点的基础上,基于UG NX 7.0的Mold Wizard模块,对注射模具的设计过程进行了详细的阐述.与传统的注射模设计相比,应用UG NX 7.0的Mold Wizard模块进行注射模设计,可以大大缩短产品研发周期、模具设计周期和加工周期,有效保证注射模设计的准确性,提高设计效率,降低产品开发和模具设计成本.     

3D打印技术在塑料加工成型及模具设计课程群教学改革中的应用探索

本文介绍了3D打印技术在工业及科研、教学领域的最新应用,结合目前塑料加工成型及模具设计制造等课程在教学中所存在的一些问题,通过将3D打印技术引入到相关的教学活动中,与传统教学方法进行优化和整合,激发学生的学习热情,强化教学效果,旨在培养具有创新精神和能力的卓越工程师和优秀科技人才。     

对于塑料成型加工工艺及应用分析

塑料产品自诞生以来,在社会生产与生活中得到了广泛应用,为人们生活提供了极大便利。塑料成型加工工艺对塑料产品的性能、质量影响较大。本文基于大量文献资料,对塑料成型加工工艺进行了分析。然后,以挤出成型工艺为例,对该塑料成型加工工艺在管材、板材、线缆等塑料产品生产制作中的应用进行了具体分析,仅供参考借鉴。     

UG Mold Wizard模块在端盖注射模设计中的应用

文章以端盖产品注射模的设计过程为例,在分析塑料成型工艺和产品结构特点的基础上,基于UG NX6.0的Mold Wizard模块,对注射模具的设计过程进行了详细的阐述。与传统的注射模设计相比,应用UG NX6.0的Mold Wizard模块进行注射模设计,可以大大缩短产品研发周期、模具设计周期和加工周期,有效保证注射模设计的准确性,提高设计效率,降低产品开发和模具设计成本。     

新课程标准下的高中数学探究与建模教学研究

《普通高中数学课程标准(实验)》的出版是高中数学应用与建模教学发展的重要里程碑,标志着高中数学教育正式走向基础性与实用性结合的现代路线。根据新标准和高中数学教学整体规划,本文认为高中数学探究与建模的课程设计必须符合实用性、适用性和思想性三大原则。在此基础之上,本文以"我的存折"为例对课程设计进行了示例分析。     

项目合作

该技术又称RTM成型工艺技术,涉及流体控制、计算机仿真、专用树脂技术、增强材料预成型体技术和低成本复合材料模具设计及制造技术等多个技术领域,具有较高的技术难度,是80年代末以来国际复合材料工业迅速发展起来的一种成型工