全国技能大赛对职业教育的影响

当前,我国职业教育机遇与挑战并存。举办技能大赛,是职业教育需要面对的新的形势、新的重大制度设计,是推动职教发展的重大举措。技能大赛的影响力十分之大,人们都能通过技能大赛思考与探索职教所带来的改变和影响。在职业院校推行教育课程改革的今天,技能大赛的举办无疑像是给我们注入了强心针一般,对于课改的各个方面都产生了积极的推动作用。本文通几个方面来探讨技能大赛对职业教育药学专业课程改革带来的影响。     

建筑工程类技能大赛引领职业教育教学改革的研究

在我国教育制度改革过程中,建筑工程类技能大赛是一项重大的改革举措。通过各种各样的技能大赛,既提高了学生的专业水平,又为企业培养了一批批高技能的人才。在技能大赛的推动下,很多学校都开始改革了教学模式以及教学方式。文章从建筑工程类技能大赛开展状况着手,重点分析了建筑工程类技能大赛引领职业教育教学改革问题,找到促进职业教育教学工作成效不断提升的可靠途径。     

以职业技能大赛为载体推进中职学校动画专业建设的思考

2007年,教育部在总结我国职业教育多年发展的基础上,借鉴国外职业教育发展的经验,决定每年举办一次全国职业院校学生技能大赛。技能大赛检验了学生的技能水平,检验了学校的师资力量,同时也检验了学校的课程建设和管理水平。基于多次技能大赛的经历,笔者围绕以职业技能大赛为载体,推进中职学校动画专业建设进行了深入的思考,得到了很多有益的启示。     

怎样正确认识技能大赛的价值

技能大赛已在国家、省、市、县、学校普遍的开展,正确认识技能大赛的价值:技能大赛有利于职业教育质量的检测;技能大赛有利于选拔和激励技能人才;技能大赛有利于促进职业教育的发展。     

浅谈技能大赛对中职服装专业教学改革的引领作用

技能大赛作为职业教育考评相关院校教学水平的重要方式之一,随着近年来职业教育技能大赛工作的不断深化和发展,有效地促进了各职业院校加大了对专业教师的业务技能培训、学生实践课程的开设、实训设施的投入等各项工作。本文对技能大赛在中职服装专业教学改革的引领作用进行了探究和分析,并相应提出了一些改革策略以供参考。     

以技能大赛为契机 推进中职会计教学

举办职业院校技能大赛,是我国职教工作的重大设计和创新,也为推进职业教育教学改革指明了方向。通过分析会计技能比赛的特点以及技能大赛对于会计专业教学改革的影响,提出如何依托会计技能竞赛为契机,推进中职会计教学。     

以技能大赛促进中职电子专业教学改革的实践

中职技能大赛促进了职业教育人才培养模式的根本转变,推动了课程教学改革,对职校的师资队伍建设提出了更高的要求。文章结合广西的中职技能大赛的实际情况,就技能大赛促进中职学校对电子专业教学改革进行探讨和实践。     

教学技能大赛提升职教课改理念

本文结合参加职业教育技能大赛的多次实践,总结出职业教育技能大赛平台兼备有三个方面的作用,即外部评价作用、企业指导作用和建设引领作用等。同时,提出通过技能大赛,有助于澄清职业教育课程改革中存在的若干问题,使课程标准观、课程结构观、职业能力观、实践教学观和企业参与观等五个明．念产生实质性的突破,并对目前职业教育课程改革具有积极的推进和催化作用。     

以职业技能大赛提升中职学生创新与实践能力的研究

“普通教育有高考,职业教育有大赛”。职业技能大赛引导着职业院校建立课程标准、教学标准、评价标准与职业标准的对接机制,从而探寻职业教育工学结合的新模式。本文对所在学校研究和适应职业教育技能大赛,紧跟行业发展步伐,推动学校专业建设等方面进行了阐述。     

职业技能大赛参赛选手心理训练与策略的探讨研究

国家重视技能技工教育的程度正在不断提升,开始大力培养技能型人才,以期提高技能人才的综合水平。职业技能大赛的举办能够加强各国之间对于技能技巧的交流,向世界各国展示我国技能人才的实力以及训练成就,对我国大国地位的提升有重要意义。为了避免参赛选手由于不确定因素而影响比赛,需要在比赛前对选手进行有效的心理训练,锻炼参赛选手的心理素质,保证参赛选手的稳定发挥。本文深入分析了对职业技能大赛参赛选手心理训练与有效策略。     

技能大赛培养模式在职业教育中的借鉴

普通教育有高考,职业技术教育有大赛,近年来职业院校借助技能大赛这一平台,为企业培养了大批优秀的企业技术骨干,技能大赛培养模式具有一定的先进性和借鉴性,不断总结技能大赛先进经验,完善技能大赛培养模式,将其应用于日常职业教育中,为"中国制造2025"储备技术人才添砖加瓦。     

青年教师如何利用技能大赛提高自身教育教学技能和知识储备

随着我国教育体系的稳步推进,关于提升教师自身教育教学技能的大赛也越来越规范,技能大赛不仅紧密的将教育教学与产业发展来袭起来,对整个职业教育教学改革进程也起到不可忽视的推进作用。青年教师作为我国教育队伍中的"新鲜血液",是学生技能的主要传授者,提高其教育教学技能和知识储备相当于从根本上提高我国教师队伍的整体素质。青年教师如何利用技能大赛提高自身教育教学技能和知识储备,加强对青年教师队伍的建设、促进其成长,是一个值得探索深思的问题,本文将对此提出建议,希望能够为读者提供有价值的参考。     

技能大赛对职业教育质量的影响调研报告

通过对江苏省近十所具有代表性职业学校的调研,技能大赛经过这几年的举办,确实获得了促进学校实训基地建设、"双师型"教师队伍建设、课程教学改革等一系列成绩,促进了教育教学质量的提高,但技能大赛是把"双刃剑".在获得成绩的同时,现有技能大赛制度也引发了一些问题,在某种程度上又遏制了教育教学质量的提高,已有"精英教育"苗头的出现.这需要我们不断完善技能大赛制度,使技能大赛能够充分促进职业教育教学质量的提高.     

职教技能大赛对药学专业课程改革的推动作用及影响

本文针对技能大赛对职业教育药学专业课程改革的影响,结合项目化教学课改经验,从技能大赛对改变教师传统教育教学理念的影响、对优化教学专业课程设置的影响、对改进教学方法、创新教学策略的影响、对提高学生掌握专业技能的影响、对增强校企合作的影响五个方面探讨了技能大赛对职业教育改革的推动作用。     

浅谈职业院校技能大赛对课程设置的影响研究

全国职业院校技能大赛是中华人民共和国教育部发起,联合国务院有关部门、行业和地方共同举办的一项年度全国性职业教育学生竞赛活动。全国职业院校技能大赛是职业院校办学的指挥棒,对职业院校未来的教育发展有着重要的影响。技能大赛分为高职组和中职组,对于中职学校来说,技能大赛影响着学生和教师整体知识和技能的提高,对学校师资、课程设置等综合能力提高起着举足轻重的作用。     

试论职业技能大赛对高职教学改革的促进作用

职业技能大赛是我国职业教育发展过程中出现的新生事物。高职院校要以参加各种职业技能大赛为契机,建立技能创新体系的保障机制和教学体系,推进高职院校人才培养模式改革,全面提升高职院校人才培养水平。     

浅谈技能大赛引领中职数控专业课堂教学改革

普通教育有高考,职业教育有技能大赛。职业学校技能大赛的开展,促进了教学观念的转变,课程内容改革,教学模式与办学方法的改革,加快了双师队伍的建设,实现了人才的培养与企业需求的对接。     

技能大赛引领项目式教学改革的探究

技能大赛是国家大力发展职业教育的产物,既提高了学生的专业水平,又为企业培养了一批批高技能的人才。大赛的发展推动了人才培养模式、项目课程、实践教学基地、师资队伍、校企合作等方面的建设。本文针对技能大赛引领项目式教学的改革进行分析。     

数控类技能大赛训练方法的分析与探究

技能大赛是职业学校技能训练水平的重要展示平台,要想取得好成绩,关键是要运用科学合理的训练方法。本文总结了技能大赛中选手选拔、实践、理论、体能、心里、交流等几种训练方法,进行了分析与探究,旨在提高平时的技能训练水平以及促进职业教育的技能教学水平发展。     

技能大赛与专业实训课程融合的教学分析

在职业教育中,技能大赛是推动高职教育的重要举措。但目前在绝大部分职业学校中,学生虽然在技能知识方面十分过硬,但在参加技能大赛和专业实训课程时,却总是感到手足无措,无法将自己所学到的知识与实践相结合,这不利于技能大赛的开展。对此,学校和教师应充分重视,找出问题出现的原因,并采取措施加以解决,促进技能大赛与专业实训课程之间的融合,让学生学以致用。本文针对技能大赛与专业实训课程融合的教学展开了讨论和分析。