公共图书馆推广全民阅读的服务模式研究

实现全民阅读推广,完善服务模式是当前应当重点关注的工作内容。本文简要就当前全民阅读服务模式构建中存在的问题进行分析,并以此为基础探讨了如何构建全民阅读服务模式,推动全民阅读在我国的不断发展与推广。     

图书馆三种阅读推广模式研究

全民阅读是提升国民信息素养的基本路径和方式,作为社会公共文化服务阵地的图书馆应成为推动全民阅读的重要力量。分析当前公共图书馆阅读推广存在的问题,并深入分析3种阅读推广的模式。     

全民阅读语境下的个人阅读共享空间构建研究

【目的/意义】针对全民阅读推广中信息资源过载,读者需求不易获取、个性化服务不理想以及服务反馈不 及时等问题。在记录个人阅读轨迹、构建个人知识库以及全民阅读服务的基础上,借助移动App服务实现资源、读 者、服务的三方互联的共享空间,改善阅读氛围,促进知识的传播与共享。【方法/过程】借助共享空间理论,分析 其与全民阅读推广结合的可行性,构建个人阅读空间模型,并以该模型为指导,开发了个人阅读空间移动App。【结 果/结论】个人阅读空间增加了全民阅读为读者提供丰富的资源、构建个人知识库与个性化服务的功能,弥补了全 民阅读推广的不足,使其能更好地为读者提供阅读服务,营造良好的阅读氛围。     

新媒体时代高校图书馆多元化阅读推广服务模式探析

随着阅读推广成为建设全民阅读社会的重要工作,各高校图书馆已基本形成以传统模式和新媒体模式相结合的多层次阅读推广服务模式。文章分析了高校图书馆在阅读推广中的主要服务内容和存在的问题,以及社会化媒体应用于阅读推广工作的影响,提出相对应的多元化推广思路。     

“阅读推广+”模式在公共图书馆服务中的探索和实践——以张家港市图书馆为例

介绍并分析张家港市图书馆"阅读推广+"模式的建设成效,为各地公共图书馆创新服务提供参考依据。张家港市图书馆在建立和完善公共图书馆服务体系过程中,创新形成的"阅读推广+分众阅读、+政府参与、+社会力量"等一系列"阅读推广+"新型模式,全面的发挥了图书馆职能,有效推动并掀起全民阅读浪潮。公共图书馆需要不断创新和推广"阅读推广+"模式,以推动全民阅读、提升公共图书馆服务水平和能力。     

高校图书馆全民阅读推广工作现状研究

"全民阅读"活动是建设学习型社会的重要举措,也是提高国民文化素养的有效方法,开展全民阅读推广工作,对缓解阅读危机,提高民众阅读量具有重要意义。高校图书馆有着数量和类型都极为丰富的图书资料,在全民阅读推广工作中具有较大的资源优势,这就要求高校图书馆切实担负起时代使命,以满足全民阅读推广工作需求为出发点,对工作模式进行改进和创新。文章总结了当前全民阅读活动成效,针对高校图书馆全民阅读推广工作现状,提出了有效改善策略,以指导高效图书馆有序开展全民阅读推广工作。     

公共图书馆全民阅读推广服务的策略研究

从公共图书馆的功能、阅读的意义和公共图书馆的性质三方面论述了全民阅读推广是公共图书馆的重要使命所在。重点从不断丰富全民阅读推广服务的方式、充分利用现代科技手段、调动各方可用力量三方面论述了公共图书馆开展全民阅读推广服务的策略。     

推进全民阅读活动创新研究

阐述了推广全民阅读活动的时代意义,分析我国全民阅读的现状,提出了推进全民阅读的策略,旨在更好推动我国全民阅读活动的普及,构建全民阅读体系。     

公共图书馆全民阅读推广服务效能实践探索——以西藏自治区图书馆为例

公共图书馆是推动全民阅读活动的倡导者、实践者和主要阵地,在全民阅读推广中发挥着重要的作用。本章通过西藏自治区图书馆开展全民阅读活动实践,并对其进行实证思考,提出公共图书馆提升全民阅读推广服务效能的建议。     

新媒体环境下高校图书馆阅读推广策略研究

调查了华北理工大学学生利用新媒体阅读的时间、阅读工具以及阅读内容,并分析了存在的问题。在此情况下,高校图书馆应联动社会力量,引领全民阅读,健全阅读推广机制,将新媒体与传统媒体相结合,开展多层次导读。根据阅读主题创建阅读小组,提供个性化服务,同时也要提升馆员在新媒体阅读环境下的推广服务能力,实现与新媒体相适应的阅读推广模式。     

《公共图书馆法》视域下公共图书馆阅读推广的创新策略

阅读推广是公共图书馆特别重视的一项主体工作,是传播科学知识、提供文化服务的重要途径。《公共图书馆法》是国家为保障图书馆事业健康发展制定的基本法,也是公共图书馆开展阅读推广工作的根本法律准则。公共图书馆应该遵照《公共图书馆法》的重要规定,对阅读推广服务理念、服务方式、服务内容和服务效能等分别进行优化、转变、丰富和提升,从而有效开展阅读推广工作,为促进全民阅读、构建和谐社会贡献图书馆人的一份力量。     

“互联网+”时代公共图书馆阅读推广服务策略

在介绍阅读推广概念及时代背景的基础上,分析了读者阅读行为的主要特征,提出了公共图书馆开展全民阅读推广服务创新策略:应以推广、引导、服务好读者为首要任务,开展个性化、多样化阅读创新方式,将"互联网+阅读"结合起来,为公众提供优质服务,促进全民阅读有效开展。     

公共图书馆阅读推广服务研究

全民阅读是提升国民素质的重要因素,也是人类知识传承和文化延续的重要方式。作为提供平等公平服务的重要文化场所,公共图书馆成为推动全民阅读的重要力量。文章对我国公共图书馆阅读推广服务进行了分析,探讨公共图书馆阅读推广方式。     

探究公共图书馆通过阅读推广服务促进全民阅读的策略

在"终身学习"的要求下,开展全面阅读推广活动,不但可以提升我国群众阅读的兴趣,培育良好读书习惯,还能够促进我国精神文明建设,构建和谐美好的社会。当前,我国公共图书馆作为承担推广全民阅读活动的重要主体,在活动策划、组织、实施过程中还存在诸多问题。为此,本文分析公共图书馆全面阅读推广活动的开展现状,并针对主要存在的实施困境,从多个角度提出促进全民阅读的优化对策,助力我国群众文化的建设。     

自媒体时代视域下图书馆推广阅读的策略探究

在分析全民推广阅读背景的基础上,结合国内外图书馆推广阅读的实践,提出了从内容影响自媒体阅读质量、有效阅读成为必备的阅读能力、微信阅读的普及、自媒体阅读平台的构建等方面着手,建立与完善自媒体时代视域下的图书馆全民推广阅读体系。     

全民阅读中高职院校图书馆阅读推广服务的思考

高职院校图书馆开展阅读推广服务,既能满足读者的阅读需求,也有利于对全民阅读事业的纵深推进。文章通过研究高职院校图书馆阅读推广现状,分析高职院校图书馆阅读推广工作目前存在的不足,提出了针对性建议,以期发挥高职院校图书馆在全民阅读中的积极作用。     

高校图书馆“互联网+阅读推广”模式的探索

分析当前"互联网+"的特征和阅读推广的要求,提出高校图书馆阅读推广效果的提高要进行"互联网+阅读推广"模式的改进,具体可从阅读推广的资源、渠道、主客体、个性化建设和案例分析与评价等方面来构建"互联网+阅读推广"模式。     

全民阅读视角下公共图书馆儿童阅读推广服务研究

分析了全民阅读视角下公共图书馆儿童阅读推广服务现状及存在问题,探讨了细分阅读区域,优化空间环境;强化服务理念,提升职业素养;创新活动形式,丰富活动内容;加强多方联动,形成工作合力等公共图书馆儿童阅读推广服务的主要途径,以期对我国公共图书馆的儿童阅读推广服务提供参考价值,提升儿童阅读推广服务的效果。     

公共图书馆基于阅读推广的学科馆员队伍建设

全民阅读背景下,公共图书馆阅读推广服务深受各界关注。文章分析了学科馆员在公共图书馆阅读推广中的明显优势,并就公共图书馆基于阅读推广的学科馆员队伍建设提出建议。     

全媒体时代高校图书馆移动阅读服务模式分析

基于全媒体时代背景,对高校图书馆移动阅读服务模式进行研究,先阐述全媒体时代的移动阅读特点,然后分析高校图书馆移动阅读模式的现状,并以此为依据,提出:对移动阅读服务加大推广力度、构建个性化移动阅读服务模式等策略,目的在于充分发挥移动阅读服务优势,希望能为相关人士提供些许参考。