基于行业解决方案的模具专业课程体系改革的研究

本文通过对本专业多年来的课程体系改革的总结,结合行业需求形成了基于行业解决方案的专业课程体系改革的构想,为解决学生就业和模具专业群建设规划、人才培养方案、课程设置提供了新思路。     

适应“互联网+教育”的高职计算机专业课程体系改革研究

在这个互联网经济高速发展的时代下,高职院校的计算机专业课程体系也逐渐发生了潜移默化的改变。特别是在"互联网+教育"理念提出的今天,互联网平台作为一个媒介来对一切生态进行有效连接,从而实现了各领域的跨界融合与发展。然而我们必须要清楚的认识到,这种融合是模式上的一种高度创新而非纯粹的物理叠加,我们在授课的过程中必须要突破信息的不对称来实现高职计算机课程上的教育革新与进化。     

面向新工科的软件技术专业教学体系改革研究

所谓新工科专业,其主要是指面向当前时代背景新兴产业而开设的专业,以互联网与工业智能为核心,以信息技术为导向。软件技术专业作为新工科方向的专业之一,其教学体系自然也要遵从新工科趋势去改革,文章将针对新工科背景下的软件技术教学体系改革展开研究分析,以达成软件技术教学改革的目标。     

“医养结合”智慧养老模式下护理（老年方向）专业课程体系改革初探

“医养结合”智慧养老模式是缓解我国严峻的养老压力,实现老有所养、病有所医的新型养老模式。在该模式下的老年护理人才培养成为当前研究的热点。文章首先介绍了“医养结合”智慧养老模式下的老年护理人才需求,然后分析了该模式下护理（老年方向）专业课程体系现状,接下来阐述了该模式下护理（老年方向）专业课程体系改革的重要意义,最后探析了护理（老年方向）专业课程体系改革。     

“互联网+教育”视角下的高职计算机专业课程体系改革研究

随着计算机网络技术的不断发展,教育行业对培养学生计算机运用能力的要求也不断提高,如何设置计算机专业的课程安排也成为了教育工作者面临的首要问题。在此背景下,本文对"互联网+教育"视角下的高等职业技术学校的计算机专业课程设置和课程体系改革进行了研究,并提出了对应的改革策略,旨在为提高高职院校课程设置的合理性提供参考资料。     

信息管理专业课程体系改革探索

本文介绍了信息管理专业的缘起,分析了目前人才培养过程中的误区,提出了课程体系改革的原则和"核心课程+课程模块"的课程设置总体思路.     

“Python语言”课程教学体系改革研究

论文对“Python语言”课程的教学现状及教学过程中存在的问题进行了分析,从教学思想、教学手段和教学内容安排等方面对课程教学进行了改革,通过开发移动终端远程代码调试工具、创建课程线上资源库、搭建GitHub师生互动平台等方式,解决了学生离开机房无法调试代码、作业提交杂乱效率低、师生沟通渠道少等问题。该教学改革较好激发了学生对“Python语言”的学习兴趣,有效提升了课程的教学质量。     

面向机械“卓越工程师计划”的实践教学体系研究

本文按照卓越工程师教育培养计划的教育培养目标,结合机械工程专业的特点,基于面向机械卓越计划教育的实践教学顶层设计理念,构建了一思想、二要素、三层面、四平台的一体化实践教学体系,改革与创新实践教学方法和模式,对机械卓越计划背景下的实践教学进行研究与探索。     

基于Moldflow注塑模具CAE技术研究

本文根据注塑模具设计的特点，使用Moldflow进行注塑模具的流动分析，改变了注塑模具的设计制造方式，减少试模、修模次数和模具报废率，保证了模具设计的准确性，缩短模具设计周期，提高生产率。     

面向机械“卓越工程师计划”的实践教学体系研究

本文按照“卓越工程师教育培养计划”的教育培养目标,结合机械工程专业的特点,基于面向机械“卓越计划”教育的实践教学顶层设计理念,构建了“一思想、二要素、三层面、四平台”的一体化实践教学体系,改革与创新实践教学方法和模式,对机械“卓越计划”背景下的实践教学进行研究与探索。     

面向留学生的计算机专业课程教学探讨

近年来随着中国综合国力与教育办学水平的不断提升,来华就读本科及研究生的留学生数量与日俱增。一方面,提高了高校的国际影响力;另一方面,给高校的海外教育带来严峻挑战。本文将针对计算机专业留学生教学方法展开研究,通过总结当前留学生教学的特点与面临的问题,并结合笔者的教学实践,探讨了符合留学生特点的教学方法。     

信息安全专业课程思政教学体系建设研究

探讨信息安全专业课程思政教学体系建设思路。围绕我国网络强国战略,以立德树人为根本,以社会主义核心价值观为导向,融入思政教学元素,以科教兴国战略为指引构建思政教学体系,建立教学评价与反馈机制。     

高职电气自动化技术专业课程体系的改革研究

电气自动化技术专业属电气学科类别,该课程专业性和综合性很强。高职教育以技能型人才培养为主,应依据专业背景,对课程体系进行合理设置。当前,高职电气自动化技术专业课程体系中仍然存在诸多问题,亟待改革。本文主要分析该课程体系现状,并提出具体的改革思路和措施,实现高职教育发展。     

二年制高职物业管理专业课程体系改革研究的基本思路

二年制高职物业管理专业课程体系的改革，需要把学科本位变为能力本位，把专业学科本位变为以职业岗位和工作能力为本位，要以就业为导向设置课程，遵循高等教育学习规律设置课程体系，形成将“模块式”与“三段式”结合成能力本位为主的新型物业管理专业高等职业教育的课程体系。     

二年制高职物业管理专业课程体系改革研究的基本思路

二年制高职物业管理专业课程体系的改革,需要把学科本位变为能力本位,把专业学科本位变为以职业岗位和工作能力为本位,要以就业为导向设置课程,遵循高等教育学习规律设置课程体系,形成将"模块式"与"三段式"结合成能力本位为主的新型物业管理专业高等职业教育的课程体系。     

高师GIS专业课程体系改革探讨

本文以广西师范学院地理信息系统专业为例,分析了2000年专业开设以来课程体系改革实践,找出课程体系改革存在的问题,并提出今后课程体系改革的思路。     

计算机网络专业课程体系实验教学改革探讨

实验教学是计算机网络专业课程体系中的一个重要组成部分,其主要任务是培养学生构建和管理网络的能力。本文主要分析了高职计算机网络专业实验教学中存在的问题,提出了对计算机网络专业课程的改革设想;使用课内实验与开放实验相结合的教学方法,培养学生的动手能力和创新精神。     

高师GIS专业课程体系改革探讨

本文以广西师范学院地理信息系统专业为例,分析了2000年专业开设以来课程体系改革实践,找出课程体系改革存在的问题,并提出今后课程体系改革的思路。     

浅析高职计算机专业课程体系改革

近几年随着高职教育的迅猛发展,如何提高教学质量,寻求高职教育人才培养的新思路,深化教育教学改革,积极探索,努力实践,办出高职教育特色是高职教育的生命线。本文结合高职教育和社会需求,以本院计算机专业课程体系改革为例,探讨高职计算机专业课程体系改革。     

材料科学与工程专业课程体系的改革

要针对近几年市场经济发展对材料学科人才的需求情况,对传统的材料科学与工程专业的课程体系与教学内容进行了一系列改革.