班级管理的“仿企业化”

采用仿企业化的模式对班级"改制",采取现代企业管理方法对班级进行管理,既调动了学生的积极性、主动性,也使职业教育学校的学生提前熟悉企业管理制度,尽快适应社会需求。     

班级管理的“仿企业化”

采用仿企业化的模式对班级“改制”,采取现代企业管理方法对班级进行管理,既调动了学生的积极性、主动性,也使职业教育学校的学生提前熟悉企业管理制度,尽快适应社会需求。     

顶岗实习期问学生德育考核初探

半工半读教育模式作为职业学校培养技能型人才行之有效的教学模式之一,学校各部门都应制定与之相配套的管理制度。学生在校期间各种德育教育方案比较齐全,但在企业实习期间德育管理比较薄弱。结合《半工半读教育模式下思想政治教育的研究与实践》课题的开展,在学生顶岗实习期间德育考核方面做了一些尝试与探讨,达到一定效果。     

浅谈现代企业的预算管理

企业预算管理是现代企业管理中的重要组成部分,是企业实现短期经营目标,实施战略目标管理的重要手段,企业实施全面预算管理具有重要意义。企业在实施全面预算管理过程中首先要建立预算管理制度等具体内容,使全面预算管理能够顺利实施,其次要合理制定预算编制、预算执行、分析与考核等实施方案,确保全面预算目标的实现。     

浅谈现代企业的预算管理

企业预算管理是现代企业管理中的重要组成部分,是企业实现短期经营目标,实施战略目标管理的重要手段,企业实施全面预算管理具有重要意义。企业在实施全面预算管理过程中首先要建立预算管理制度等具体内容,使全面预算管理能够顺利实施,其次要合理制定预算编制、预算执行、分析与考核等实施方案,确保全面预算目标的实现。     

基于现代学徒制的高职院校品类管理课程教学探讨——以武汉软件工程职业学院连锁经营管理专业为例

品类管理课程为武汉软件工程职业学院连锁经营管理专业现代学徒制试点班特色课程,校企协同完成课程教学的实施。学生通过校内外两个课堂,在企业导师指导下参与企业的经营过程,在企业实践的过程中进行学习,在解决学生所学与企业所需相脱离的问题的同时,又注重了学生未来职业成长。课程考核采用学校教师与企业导师共同评价的方式,评价元素也增加了工作态度、操作能力等,以能够培养出更适应时代发展的人才。     

高职院校商务英语专业学生顶岗实习有效管理的路径——以武汉职业技术学院外语学院为例

高职院校顶岗实习学生面临着空间转变、角色转变、学习方式转变与人际关系转变,学校在顶岗实习管理中存在实习考核方式不合理以及顶岗实习管理难度加大等问题。要加强顶岗实习的有效管理,提升顶岗实习的效果,须从学校、企业以及学生三方面共同合作路径入手。     

基于技能大赛的《汽车售后服务管理》课程的研究与实践

把技能大赛的理念引入课程体系,通过将比赛项目和课程教学相结合,课外技能大赛活动和课程考核相结合的模式来优化《汽车售后服务管理》课程内容、改革考核方式和考核标准能提高学生的学习兴趣和积极性,达到提高学生职业技能的目的,既提高了汽车技术服务与营销专业人才的培养质量,又满足了企业对相应岗位人才的要求,从而实现学校、企业和学生"三赢"的目标。     

高职学生顶岗实习管理系统设分——以贵州交通职业技术学院为例

顶岗实习是高职院校人才培养的关键环节,加强对学生顶岗实习过程的管理是提升实习质量的重要手段。针对当前顶岗实习过程缺乏有效管理、难以实施有效管理的现状,开发了顶岗实习管理系统,解决了学校与企业、教师与学生的互动沟通以及学生实习考核与评价的难题。     

工程教育专业认证标准下“电气工程”学科毕业设计改革与实践探讨

结合工程教育认证要求和专业自评自建中发现的问题,认为“电气工程”学科毕业设计应明确学生、教师、教务管理部门以及企业在毕业设计中的职责,加强学校与企业的合作,确定符合毕业设计要求的工程相关课题。引入企业项目管理体系和管理方法规范毕业设计流程,促进毕业设计与工程实际接轨,细化毕业设计考核流程,明确以产出为导向的考核指标。通过毕业设计真正锻炼学生解决复杂工程问题的能力,持续改进毕业设计教学,促进教师科研工作和企业实际生产。     

中职院校学生公寓的6S管理

现代企业越来越关注现场管理方法,6S管理在中职院校学生公寓管理中的引入,同样可以强化学生的养成教育和管理,逐步培养其职业素养,实现学校教育目标与企业潜在需求、员工内在素质三者之间的协调统一。     

铁路信号机模拟实训设备研究与开发

对于铁路类院校的专科学生来说,教学过程中更应注重实践教学,使学生能够在学校学习现场的职业技能。本文以院级课题《分散式控制模式下铁路信号机模拟演练设备的开发与制作》为依托。     

企业内部环境管理制度的构建探究

企业内部环境管理制度的建立是现代企业内控管理的重要内容,也是企业战略性发展构建的重要基础。本文立足于对企业内部环境管理的研究,分析了现阶段企业环境管理的现状,并以此作为阐述的切入口,从建立健全环保管理机制、建立健内部环境管理全考核体系、建立健全内部环境监管制度等方面,阐述了新时期企业内部环境管理制度的构建策略。     

谈学校知识管理制度下的教师激励方法

知识管理作为一种新的管理理念应用于学校管理的实践中,收到了一定的管理成效。管理理念的改变,必然引起学校管理制度和具体方法的改变。本文着重论述了在学校知识管理制度下所应采用的教师激励方法。     

高校学生宿舍安全管理现状分析

选取某高校的学生宿舍为研究对象,根据实际情况,以现有的学校管理规章制度为基础,对该校的学生宿舍进行了实地访谈调研,了解学生的安全意识,突发事件发生后的应急处理能力,模拟学生宿舍频发的火灾事故的发生,制作了火灾模拟预测分析表,模拟人员在火灾发生情景下的不同应对措施,对学生事故发生后的处理结果进行了分析研究,得出不同的应对措施带来的不同后果,对其进行了安全性评价,结合学校规定的管理制度标准,与现实的实用性进行比对,从而获得了合理的整改意见,希望研究结果能为高校学生宿舍应急管理的安全性与可行性改进提供参考和借鉴。     

谈学校知识管理制度下的教师激励方法

知识管理作为一种新的管理理念应用于学校管理的实践中,收到了一定的管理成效。管理理念的改变,必然引起学校管理制度和具体方法的改变。本文着重论述了在学校知识管理制度下所应采用的教师激励方法。     

货币化评分方式在职教实践课堂中的应用

货币化评分方式在职教实践课堂中的应用,即抛开传统的成绩评定方式,采用企业对员工的考核标准,利用货币值的大小来评定学生在实践课堂中的表现。一方面促使学生了解企业的管理及考核方式,另一方面提升学生对考核结果的关注度,从而提高考核效果。     

谈学校知识管理制度下的教师激励方法

知识管理作为一种新的管理理念应用于学校管理的实践中,收到了一定的管理成效.管理理念的改变,必然引起学校管理制度和具体方法的改变.本文着重论述了在学校知识管理制度下所应采用的教师激励方法.     

用预算管理推动企业发展

传统的企业管理是板块式和反应式的,其突出表现的缺点是“各自为战”与“亡羊补牢”,现代的企业管理制度要求管理应该具有严密的系统性和一定的前瞻性。预算管理正是这样一种融和系统筹划和科学预测为一体的现代企业管理模式,它通过业务、财务和资本的信息整合,采用适度的分权管理及严谨的考核驱动等手段,来实现资源合理配置、作业高度协同、战略有效贯彻、经营持续优化和价值稳定增加的企业目标。     

关于市场营销课程考核体系建设的研究

随着市场竞争的不断深化,企业对于营销人员的需求越来越多。如何能培养出企业所真正需要的营销人员?这对于学校市场营销专业的发展显得至关重要,新市场营销考核体系的建设就是基于此所提出来的。新的市场营销考核体系强调对学生进行理论考核的同时强调对学生进行能力素质考核,以达到社会与企业的要求。