河北省高校开展“阳光体育”活动的有效途径与长效机制研究

本文通过文献资料法、问卷调查法、专家访谈法以及实地考察法等多种方法,对河北省部分学校开展"阳光体育"活动进行调查研究,结合自身学校开展活动的实际情况,试图探索出开展阳光体育活动更加有效的方式、方法,使阳光体育活动在各学校真正落实到位。通过与兄弟院校的沟通、交流,对下一步更加深入地开展阳光体育活动长效机制提出了建议与措施。     

新时期中医药高校构建学习实践科学发展观长效机制研究

中医药高校作为中医药人才培养基地,其科学发展十分重要。党的十八大提出,必须把科学发展观贯彻到我国建设现代化的全过程。学习实践科学发展观,有利于破解中医药高校在教育教学改革和发展进程中面临的难题,推动中医药高校教育教学事业又好又快发展。为了更好地巩固和发展学习实践活动成果,以科学发展观为指导,必须坚持以人为本,结合自身优势和特色,着力构建学习实践科学发展观的长效机制,使之真正成为中医药高校科学发展的强大推动力,以促进中医药教育事业始终沿着科学发展的轨道建设与发展,为实现中华民族伟大复兴的"中国梦",不断提升学校人才培养、科学研究和社会服务的质量。     

西部高校引导毕业生基层就业长效机制构建策略研究

高校毕业生就业工作是国家经济工作的重中之重,是一项民生工程,关系着教育发展和人才培养问题。引导和鼓励毕业生基层就业,是解决大学生就业困难、推动经济建设的重要举措。在新形势下,由于毕业生就业观念缺失、政策支持力度不够等问题的存在,毕业生基层就业面临着极大的困难。因此,构建毕业生基层就业长效机制、引导毕业生实现职业理想,具有重要的战略意义。     

高校图书馆阅读推广服务长效机制的构建

通过分析高校图书馆阅读推广存在的若干问题,提出了注重品牌创建、重视骨干培养、强调绩效评估等系列建立阅读推广活动长效机制的措施与办法。     

践行三严三实,构建“学习型”学生党支部长效机制研究

建设学习型党支部是当前也是今后需要完成的紧迫和重大任务,从学习型党组织长效机制的创新性、综合性、集体性和系统性的特征出发,以"三严三实"为要求,分析学习型党组织在高校文化建设中突显的作用,引导学生学以致用、自主学习,形成构建学习型党支部长效机制的创新路径。     

科学发展观视野下的高校师德建设长效机制构建

师德建设对于培养社会主义事业接班人和建设者具有重要的意义,在新的形势下,构建师德建设长效机制,要以科学发展观为指导,不断完善统一协调机制、成长成才机制、激励机制、动态监控机制、信息反馈机制。     

高校图书馆构建学科化服务“超市”研究

分析了学科化服务的特点与现状,以科研人员的需求为出发点,总结前人学科化服务取得的优秀成果,借鉴当今移动信息产业的服务模式,提出了构建学科化服务"超市"的构想,使得学科化服务化繁为简、形象生动地展示在"货架"上,从而为科研人员提供便利、实用、充满乐趣的服务。     

构建高校思想政治理论课实践教学长效机制的思考

高校思想政治理论课的性质和特殊使命,决定加强高校思想政治理论课实践教学十分必要和重要。目前,这一工作虽然取得了一定的成效,但也存在形式单一、方法陈旧等问题。本文拟在调查分析的基础上,就高校思想政治理论课实践教学的运作模式和长效机制的构建问题作逐一探讨,以期提出增强高校思想政治理论课实践教学实效性的建议。     

构建高校思想政治理论课实践教学长效机制的思考

高校思想政治理论课的性质和特殊使命,决定加强高校思想政治理论课实践教学十分必要和重要。目前,这一工作虽然取得了一定的成效,但也存在形式单一、方法陈旧等问题。本文拟在调查分析的基础上,就高校思想政治理论课实践教学的运作模式和长效机制的构建问题作逐一探讨,以期提出增强高校思想政治理论课实践教学实效性的建议。     

构建大学生党员发展长效机制的研究

大学生党建工作是高校学生工作的重要组成部分,发展大学生党员工作是对大学生未来价值的政治认同.虽然目前国内高等院校普遍在大学生党建工作方面进行了积极的探索,并取得初步成效,但在实际工作中却存在许多现实问题和制约因素,构建大学生党员发展的长效机制势在必行.     

构建科技特派员工作长效机制的研究

"南平经验"在全国推广后,泉州市高度重视科技特派员制度建设,尤其是在健全管理机制、加大培训力度、设立专项扶持资金和拓宽服务范围等方面采取了强有力措施,使科技特派员在培育专业人才、打造创新平台、推广先进科技成果等方面发挥了作用。目前,科技特派员已成为农村科技创新、科技成果转化、农业供给侧结构性改革的排头兵。但是,在推进科技特派员制度发展过程中也存在一些明显的不足和亟待解决的问题。基于此,在总结和挖掘科技特派员制度成功经验的基础上,针对其存在的不足及亟待解决的问题,研究提出改进科技特派员选派机制、加大扶持力度、拓展服务内涵等对策措施,以期持续推进科技特派员创新创业,促进一二三产业融合发展。     

用“有效活动”构建数学课堂

数学活动是指“教师结合学生的有关生活经验和数学知识背景,引导学生以自主探索与合作交流的方式,开展的丰富多彩、形式多样的学习活动”。新课程标准关注数学知识的实际意义和实用价值,因此,教师应设法使学生的学习变成开放性、模拟性和创新性的研究活动。     

高校就业困难学生帮扶长效机制研究

高校毕业生就业工作是一项关系国计民生与社会稳定的重要工作,而帮扶就业困难学生又是这项工作的重中之重。通过对当下高校就业困难毕业生就业困难原因的分析,提出了就业困难学生认定评价指标体系,同时通过调研分析,确立了唤醒意识、转变观念、挖掘能力、提高技能的方针,提出了构建政府、社会、企业、学校、家庭以及个人六位+一体的长效帮扶机制以期解决这一当下的难题,促进大学生高质量稳定就业。     

新时代高校研究生实践育人长效机制研究

实践育人在新时代高素质创新人才培养中扮演着关键角色,是研究生思想政治教育中不可或缺的一环,同时也是引导研究生自主发展、实现卓越成就的关键途径。为了将教育更好地结合社会实践和生产劳动,党的教育方针要求研究生人才培养计划要包括实践育人,这即遵循了研究生成长成才与教育教学的要求,又能全方位提升教育人才培养质量。因此,本文研究研究生培养全过程中实践育人产生作用的关键阶段,完善学院研究生实践育人的长效机制。     

构建地方高校服务新农村建设长效机制的几点思考

在科学认识构建地方高校服务新农村建设长效机制的战略定位基础,剖析了在建设新农村视野下地方高校改革创新面临的机遇与挑战,探讨了地方高校如何在新农村建设中进行战略定位与机制创新,发挥人才培养、科学研究和社会服务职能,构建地方高校服务新农村建设长效机制。     

“高职英语课堂活动教学”的实践与研究——构建“以活动促发展”的创新教学模式

"高职英语课堂活动教学"是以培养学生的创新精神和实践能力为核心,以创设学习英语的氛围、提高学生综合语言运用能力为目的,旨在建立"以活动促发展"的新型教学模式。这种教学模式不是单纯地说说做做等某一个教学环节的教学活动,也不是单纯的活动过程,而是面向全体学生,全方位、全感官和全过程地促进师生多元互动的一种教学形式。     

构建森林防火长效机制探析

我国是一个能源大国,森林资源当然也很充足。但正是由于森林覆盖率较高,对于森林的防火工作显得非常重要,尤其是在秋冬季节,一点小火星都很有可能导致严重的火灾。做好森林的防火措施,可以保护好整个的森林资源,防风固沙,也可以保护好人民的生命财产安全,为我们的子孙后代造福。虽然近几年我国的防火工作有很大的提高,但还是存在着一些问题,我们只有从根本上制定防火措施,才能真正保障我国珍贵的森林资源和人民的生命财产安全。本文将从预防森林火灾的重要性、影响森林防火的主要因素、构建长效森林防火机制的措施等几个方面来探索森林防火的长效机制。     

构建辽河流域水资源保护长效机制

辽河水域治理及水环境保护问题已经成为上至国家下到辽河干流沿线地区非常典型且最亟待解决的问题,本文以辽河流域为实证研究对象,分析当前辽河流域境内污染和治理的现状、问题,从而探索构建辽河流域水资源保护的长效机制,以期对今后我国江河流域的水资源保护管理工作能有一定的借鉴和参考作用。     

谈构建森林防火长效机制

森林防火在我国有着极其特殊的重要性,不仅关系国家经济的发展,而且关系全国的生态屏障安全。近年来我国的森林防火工作得到明显加强,火灾处置能力有较大提高,但还存在一些问题。加快森林防火长效机制的构建,全面提高预防和控制森林火灾的能力,才能从根本上做好森林防火工作,切实保护森林资源和人民群众生命财产安全。