基于网络文化的社会主义意识形态吸引力建设

分析了网络文化作为意识形态范畴的根源,同时结合网络文化背景和优势,给出了依托网络文化建设社会主义意识形态吸引力的有效途径。只有充分利用载体依托弘扬与时俱进、开拓创新的时代精神,从话语权建构、方法更新等层面推进意识形态建设,才能使社会主义意识形态的吸引力和凝聚力得以充分展示。     

高校新时代网络主流意识形态话语权建构对策研究

网络时代背景下,高校思想政治教育必须始终坚持马克思主义的指导地位,切实发挥凝聚青年、服务青年和发展青年的关键作用。高校主流意识形态话语权建设面临严峻的挑战。高校可以从引导大学生辩证科学地看待碎片化信息、传授整体性系统性的主流意识形态话语体系、建立有效制度机制规范学生网络表达的路径来巩固网络主流意识形态话语权的思想阵地,进而打造高校新时代网络思政教育工作的新形态。     

浅谈加强我国意识形态安全建设的途径

本文从现阶段我国所面临的意识形态安全形势出发。提出“以社会主义核心价值为引领．通过增强社会主义意识形态的包容性。加强中国共产党的领导．强化网络意识形态阵地建设,完善意识形态教育队伍建设．关注民生建设,关注弱势群体权利保障,全方位、多渠道地加强意识形态教育”等途径加强社会主义意识形态安全建设．     

意识形态安全视角下易班网络中加强高校统一战线工作的研究

高校统一战线工作作为中国共产党统一战线工作的重要基础,承担着与高层党外人士密切联系,维护意识形态安全的重要任务。面对新媒体网络与现实社会工作的各种挑战和冲击,高校统战工作与意识形态安全也遇到前所未有的瓶颈和挑战。易班作为全国最具影响力的综合性互联网教育平台,对解决高校统战工作和意识形态安全建设面临的问题提供新的思路。在易班线上和线下加强对高校统战工作的关注和宣传,提高对易班网络技能培训,强化实践运用,在易班网路中寻求共识,巩固共同思想政治基础,不断完善对易班网络运用的监督和激励机制是新时代加强高校统战工作和意识形态安全建设的重要创新模式,具有重要的意义。     

影响西藏人民对社会主义意识形态认同感的挑战分析

社会主义意识形态在西藏的建设至关重要,经济全球化、网络文化、市场经济意识形态、封建农奴制意识形态、宗教意识形态、地处边疆、民族政策等因素都可能对西藏人民的社会主义意识形态的认同感产生不利影响。     

分析意识形态在网络文化安全建设中的重要作用

网络文化是近代以来随着计算机技术发展而产生出来的新兴文化。我国对于网络文化十分重视,提出了加强互联网内容建设,建设网络综合治理体系的要求。意识形态在文化的发展过程中,具有极为重要的作用。所以本文分析了意识形态在网络文化安全技术中的重要作用。     

新时期图书馆导读工作质量与品位的提升

针对大学图书馆导读工作中如何有效解决思想观念、意识形态、组织建设、学科建设等问题,提出了一些应对举措,力求使导读工作科学系统、导读内容权威专业、导读活动更具吸引力。     

新形势下全面加强高校意识形态工作的策略探析

在信息全球化,各种网络媒体与国内外思潮的冲击下,高校全面加强意识形态工作对当代学生的思想起着关键性的作用。本文对新形势下全面加强高校意识形态工作的意义和策略展开了进一步的探析,通过营造"绿色网络"氛围,加强各大高校教师队伍的建设,从而为国家培养"高素质综合型人才"的中坚力量。     

用思想政治工作和单位文化建设推进单位发展

思想政治工作和单位文化建设是意识形态的两种表现方式,是单位建设和发展的重要内容和组成部分。思想政治工作在单位文化建设中是起主导作用的。单位文化建设是思想政治工作的重要组成部分。我们要在思想政治工作的引导下促进单位文化建设,有效地推进单位发展。     

互联网的政策方略

叙述了随着信息技术对社会产生的巨大影响,中国的高层越来越关注互联网发展、利用和管理的视野和进程。阐述了关于互联网的政策方略：①重视网络民意,并注意甄别和引导民意;②维护主流意识,关注网络意识形态工作,加强网络文化建设;③探索网络管理,谨慎对待网络实名制,在兼顾平衡中有限尝试。     

网络对高校思政教育的消极影响及对策

网络对思政教育的消极影响有：对马克思主义意识形态的冲击,对高校大学生的精神腐蚀,对高校思政传统教育模式的冲击;从三个方面重构大学生思政教育模式：用马克思主义意识形态抢占网上教育阵地、优化校园网络的建设和调控、打造顺应网络时代的思政教育工作者。     

高校意识形态网络舆情对比分析及应对策略研究 ——以"洁洁良"和"贵州省省草王英俊"两起"精日"网络舆情为例

文章选取2018年"洁洁良"和"贵州省省草王英俊"两起高校"精日"网络舆情典型案例,对比分析其回应情况,在此基础上提出高校意识形态网络舆情的应对策略,包括:全过程加强意识形态工作领导力、全天候监测提升网络舆情感知力、全媒体发声提升网络舆情引导力和全方位治理提升网络舆情化解力。     

高校“易网思教”的实践研究

在网络新媒体给高校思想政治教育的双重影响下,如何进一步利用新媒体增强高校思想政治教育工作的实效性,把握意识形态的话语权,是当今思想政治教育的重要课题。本文以易班为主、其他新媒体为辅,构建大学生网络思想政治教育阵地,并分别针对学生党员、学生干部以及各个班级开展主题教育活动以达到加强意识形态工作,提高学生网络思想教育质量的目标。     

浅析独立学院意识形态工作体系现状及对策研究——以绍兴文理学院元培学院为例

进入21世纪后,我国高等教育事业蓬勃发展。作为教育改革中一种新的办学形式,独立学院在短短几年间发展迅猛。作为意识形态建设的前沿阵地,独立学院如何正确引导师生的思想认知、加强意识形态工作体系建设,是当前亟待解决的一项关键问题。该文从系统论角度出发,以绍兴文理学院元培学院为例,通过构建完善的"五抓三性"意识形态工作体系,在校园意识形态工作领域中深化运用"枫桥经验",浅析独立学院意识形态工作体系现状及对策研究。     

基于领域本体的舆情话题分类研究

由于网络的迅猛发展,当今社会人人都离不开网络,并且将自己的想法和情绪都发布到网络上,既有积极正面的内容,也有消极负面的内容。在开放直接的网络平台上,所有的网络舆论对人们的意识形态的影响非常大,因此,对舆情话题的分析和管理成为当前网络舆情工作的重要任务。本文通过构建情感领域本体来对舆情话题进行分析并分类,得出情感状态并提交给管理者,来掌握民情民意,以便引导社会的健康稳定地发展。     

内江市教育局多举措抓实教育意识形态工作

正本刊讯内江市教育局多举措抓实教育意识形态工作。一是加强学习。深入学习习近平总书记重要讲话精神,贯彻落实中央《党委(党组)意识形态工作责任制实施办法》,结合"三严三实"活动,强化党规党纪、法律法规、社会主义核心价值观等知识学习。2015年市教育局编印《教育文摘汇编》4期、《典型案例》23期,将意识形态有关内容作为了干部教师政治学习的重要内容。二是统筹部署。把意识形态工作纳入重要议事日程,加强调研,每年研究制定加强教育系统思想     

我国网络意识形态研究的热点、趋势及展望

意识形态工作是一项极端重要的工作,互联网日益成为意识形态斗争的主阵地、主战场、最前沿。以CNKI收录CSSCI期刊内的2 074篇网络意识形态研究文献为数据源,运用科学计量与知识图谱分析的方法,利用CiteSpace软件对该领域研究进行文献可视化分析,揭示其研究主体,探索研究热点,明晰演进脉络,分析研究趋势,追踪研究前沿,旨在呈现总体样貌。研究发现,该领域整体研究力量较为分散,核心研究团队尚未形成;研究热点不断涌现,形成了“意识形态安全、新时代、马克思主义、大学生、中国特色社会主义、社会主义核心价值体系、意识形态、引领力、话语权、网络思想政治教育、网络空间等”等聚类组群。     

舆论导向与新媒体的挑战

新媒体的快速发展,造成舆情凸显新的问题,在网络成为人们日常交往平台的条件下,网络恶搞、炒作等非理性行为也迅速蔓延,这对执政党牢固意识形态领导权,提高执政能力构成挑战。十八大提出：＂牢牢掌握意识形态工作领导权和主动权,坚持正确导向,提高引导能力,壮大主流思想舆论＂。这为我们在新形势下把握意识形态工作的领导权和主动权、把握舆论导向指明了方向。为此,要积极研究舆情传播规律,提升舆情应对有效性,做好新媒体条件下的舆论引导工作。     

新媒体时代大学生主流意识形态教育实效性研究

党的十九大报告指出,中国特色社会主义进入了新时代。进入新时代新阶段,高校大学生主流意识形态教育面临着新的挑战。高校是大学生主流意识形态教育的主要场所,要不断探索教育的新方法新方式,切实增强大学生主流意识形态教育实效性。习近平总书记在党的十九大报告中指出:"牢牢掌握意识形态工作领导权。"高校肩负着培养社会主义事业建设人才的重要任务,必须抓好意识形态工作,不断增强意识形态工作的实效性,把握新时期意识形态工作主动权。     

“互联网+”背景下我国社会主义意识形态建设面临的安全问题

"互联网+"的兴起在为我国社会主义意识形态建设提供更广阔平台的同时也带来了一系列安全问题:"互联网+"计划的推出是以互联网为基础的,而西方主导和控制互联网的发展;更大范围的人们接受网络上碎片化的信息,对社会主义意识形态造成进一步冲击;加剧了网络空间中资本对意识形态的主导。这些都要求必须加强我国社会主义意识形态建设,为实现中华民族伟大复兴提供思想保证。