全民阅读背景下农村学校儿童阅读推广策略研究——以保山市为例

农村儿童阅读推广是书香社会建设的重要组成部分.保山市努力抓好学习型社会、书香社会建设,创建国家公共文化服务体系示范区通过验收,取得了优异的成绩,为农村儿童阅读提供了较好的条件.但是,通过调研发现保山市农村儿童阅读还存在阅读意识淡泊、阅读量较少,阅读缺乏选择,缺乏阅读引导等问题.在问题的基础上提出可行性的对策和建议,以便加强农村儿童阅读推广.     

影响英语阅读的因素及对策研究

本文从英语阅读的语言因素、非语言因素等方面讨论了影响英文阅读的几种因素及对策.     

小学留守儿童阅读环境探析及改进策略

解决留守儿童的教育问题是促进区域教育均衡发展的重要环节。本文从阅读关怀的视角出发,分析小学留守儿童的阅读环境,提出改进策略,以提升留守儿童阅读幸福感,促进其精神成长。     

河南省农村小学留守儿童的体育状况及其影响因素分析——以新乡、焦作地区为例

随着社会的发展,留守儿童的生活境遇已成为突出的社会问题。从社会学和义务教育公平的角度,运用体育学、教育学、心理学等学科的知识,以新乡、焦作两地区的农村小学留守儿童的体育行为为研究对象,采用问卷调查、实地考察、访谈法、个案研究、数理统计、对比分析等研究方法,进行深入的考察和调查,了解河南省农村留守儿童的体育行为状况,分析影响农村留守儿童学校体育行为的因素。研究结果：1）得出留守儿童参与体育活动的基本情况：参与体育活动的积极性不太高;项目多为民族传统项目或游戏;不愿参加集体性活动,多参加3人以下的活动或独自玩耍,其中利弊兼有;部分留守儿童在体育活动巾有捣乱、破坏和暴力行为。2）得出影响留守儿童体育状况的因素：监护人重养不重教,怕有危险担不起责任;受班主任的影响大,受体育教师的影响不太大。对存在的问题提出建议：对体育教师和监护人进行培训,按照一定的规律进行教学,学校应配备有专门负责留守儿童教师,辅导他们的学习、生活、课外体育活动。学校建立留守儿童体育档案,加强对农村留守儿童体育活动的领导、组织和检查,保证课外体育锻炼质量。发挥大学生村官的职能和长处,在人力与智力等方面提供帮助。建议政府部门组建城乡教师定期交流,使之制度化、规范化,逐渐使农村教育更加科学化。     

阅读推广团队建设研究——以广州城建职业学院图书馆为例

阅读推广是图书馆的主流服务形态,贯穿图书馆的日常服务工作。为让阅读推广服务精准地送达更多读者,本文通过对图书馆班级联络员(以下简称"联络员")团队建设、联络员如何有效开展阅读推广工作路径进行研究,搭起图书馆与读者间的桥梁。实现阅读推广工作更到位,受众读者不断增加。     

舞蹈对孤残儿童身心发展影响的实践研究 ——以阳江市福利院为例

孤残儿童是社会的弱势群体,他们在成长过程中存在不同程度的人格和心理品质障碍,因此对孤残儿童生理代偿、精神需求、心理需求、人格发育等方面,是需要社会密切关注的问题[1].本文以阳江市福利院为例,以舞蹈为治疗媒介,探索一种适合福利院的舞蹈治疗模式,修补孤残儿童成长过程中的缺失,帮助他们融入社会生活.     

研究生科研能力的影响因素及其对策研究——以吉林大学为例

针对生源质量、导师指导、学术氛围、质量保障等影响研究生科研能力的主要因素,吉林大学通过完善招生选拔办法、推进课程改革、加强师资队伍建设、完善创新激励机制和构建质量保障体系等一系列举措,保障和促进了研究生科研能力的提升。     

工科院校本科生阅读现状及主要对策——以西安石油大学为例

普通高等工科院校本科生的课外阅读文化与学校学风建设具有一定的密切关系。本文基于西安石油大学图书馆阅读记录和该校地球科学与工程学院在校大学生阅读现状调查问卷结果,对该校本科生阅读现状、存在的问题进行详细分析,并建设性地提出两方面提高学生阅读兴趣和阅读水平的对策建议。以期提高该校学生阅读水平,从而加强学校的学风建设。     

影响少年女足运动员成长的心理环境因素分析

从自我心理环境、社会心理环境和运动队心理环境三个方面,阐述了影响少年女足运动员成长的心理环境因素,以期为促进少年女足运动员的身心健康成长提供依据。     

大学生休闲及影响因素分析——以山西师范大学为例

运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对山西师范大学学生休闲方式的选择及其影响因素进行了分析。结果显示:大学生参与休闲的动机单一;休闲方式的选择不合理,休闲体育没有得到应有的重视;休闲体育的参与度受自身因素和外在因素的影响较大。建议加大对健康休闲方式和休闲体育的宣传力度;加大校内免费运动场馆、场地的建设和开放,满足大学生休闲体育运动的需求;加大对休闲体育的资金投入,重视学校休闲体育的发展。     

贵阳学院图书馆借阅量的统计与分析

运用数理统计的方法,对贵阳学院图书馆的借阅情况进行了统计与分析,为合理采购图书提供依据,为完善图书馆建设提出：图书采选时,学术性强,利用率低的图书应扩大品种而减少复本量;将广泛征求读者意见,而获得的数据进行定量的数理统计分析,得出理论需求结构;利用现代网络技术,为读者提供新的有参考价值的文献检索信息。     

聋校语文阅读教学中的“三感”

新课标理念下的语文教学从知识、能力到人格的培养,要求不断提高。由于听觉障碍聋校学生学习生活中的信息接收量远远低于同龄建全儿童,阅读理解能力差,难以真正感悟和品位文章,更别提各种能力的培养与人格的完善。在阅读教学中培养学生的语感、情感和美感是开启聋校语文教学大门的三把钥匙。     

不做信息的“奴隶”——现代信息技术与聋校阅读教学整合初探

本文从现代信息技术与聋校阅读教学整合的"三重三轻"误区方面加以探讨,认为应提高教师现代信息素养,培养聋生创新能力,加强师生情感交流来实施信息技术与聋校阅读教学的有效整合,努力使网上资源为我所用,不做信息的奴隶。     

体育院校图书馆为教学科研服务的探索

教学和科研是体育院校最重要的两大职能。体育院校图书馆丰富的馆藏、数字化文献信息资源、可靠的信息服务系统,为体育院校教学及科研项目的顺利完成提供有力的保障。随着我国高等教育建设经费的大量投入;教学改革逐渐深入;学校教学、科研条件明显改善;科研力量日趋集中;各体育院校的教学科研能力也在不断加强。体育院校图书馆如何转变思想、革新制度,更好地适应本校教学和科研的需要,为学校教学和科研服务成为摆在各体育院校图书馆面前的一个亟待解决的问题。就体育院校图书馆如何弥补自身不足,提出几点信息服务的举措,为体育院校教学科研做好服务进行了一些探索和尝试。     

高职院校图书馆个性化信息需求的特征与服务对策

在网络环境日益普及的今天,大学图书馆的信息需求日益差异化和个性化,高职院校图书馆开展个性化信息服务成为必然,而特殊的办学特色又决定了高职院校的教师、学生、管理层的信息需求具有自身的特征。应该以专业带头人为重点,结合高职人才培养模式,依托管理信息系统平台,完善个性化服务模式。     

上海市中小学学校体育环境现状与发展对策研究

通过文献资料法对上海市中小学学校体育环境现状进行了调查,掌握、分析了其中存在的问题,并提出了相应的完善措施,旨在为上海学校体育的改革、发展提供思路和方向,也为我国其他城市、地区学校体育的发展提供一些参考和借鉴。     

天津团泊健康园相关院校健康公共服务组织联盟建构的实证研究

研究主要运用问卷调查等实证研究方法,从健康园相关院校组织联盟建构对公共健康社会福利的意义,健康公共服务参与供给三类部门之间的优势比较,政府对院校等“第三部门”供给健康公共服务的扶持措施,健康园相关院校健康组织联盟建构的必要性、可行性、名称选择、场所选择和工作领域等进行了调查与分析;研究认为健康园相关院校组织联盟建构对公共健康社会福利的意义首先在于提高公共健康服务品质水平,健康组织联盟建构的可行性首先在于具有组建健康联盟组织的相关学科基础等。     

我国进城农民工市民化模式探讨

我国"外劳模式"的农民城市化,是一种"浅度城市化",产生了大量"准城市人口",并带来一系列社会经济问题。"土地换身份模式"是各地政府为解决"浅度城市化"、"准城市人口"相关问题,实现"农民市民化"进行的积极探索和实践,但其面临交易风险、就业及社会保险风险等不确定因素,且受到"局部性"的限制。"权利与义务对等模式",基于"依法享有当地居民应有的权利,承担应尽的义务"的原则,使农民工作为纳税人享受与城市人平等的公共服务和社会保障,是更加有利于科学发展和社会和谐、更加符合完善社会主义市场经济体制的要求的"农民市民化"模式。为推动这一模式的实施,应积极推行城市公共服务的一体化;在基本层面建立覆盖全体非农业劳动者,进而覆盖全体国民的社会保障体系;并改革农业用地转化为城市用地的收益分配制度,让失地农民获得更加公平和充分的土地补偿。