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以新校区建设为契机,从军队院校实验教学的地位和现状出发,从实验教学理念、实验教学思想和实验教学模式的改革探讨了我院新校区实验教学管理模式改革的基本思路。 相似文献
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农科专业基础实验课教学的改革与实践 总被引:4,自引:0,他引:4
该文通过生物化学、植物生理学、普通生物学等实验课的教学实践,围绕农业院校的特点,指出了传统实验教学存在的不足,提出了实验教学改革的模式,总结了教学改革的成效。新的教学模式有利于学生综合素质及创新能力的培养。 相似文献
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开放式实验教学管理模式的研究与实践 总被引:9,自引:0,他引:9
基于应用型本科人才培养目标的实践性特征和实践能力培养的重要性、培养过程的复杂性和培养模式的多样性,结合近年来实验室建设和实验教学改革,研究了开放式实验教学管理模式的内涵;文章论述了开放式实验教学管理的主要目标、主要形式、主要对象、主要内容、网络化管理平台是开放式实验教学管理的基础等.为了体现"以教师为主导,学生为主体"和"因材施教"的教学理念,在开放式实验教学管理模式下,应加强过程管理与目标管理相结合,注意管理过程的多元化和管理目标的多样性.这种改革实践,促进了开放式实验教学模式的形成和实验室开放的内涵建设,并在一定程度上改变了人才培养模式和学生的学习方式. 相似文献
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开放性实验教学管理模式的探索与实践 总被引:2,自引:0,他引:2
李玉玲 《中国现代教育装备》2011,(17):44-46
开放性实验教学在提高设备利用率、增强学生的独创意识等方面部有极其重要的意义。在讨论开放性实验教学的涵义及意义基础上,提出实验室开放或开设开放性实验后实验教学的管理模式,并结合实际开发了一套开放性实验教学管理系统。经我校实验教学实践证明,该模式取得了良好的教学效果。 相似文献
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《实验室研究与探索》2013,(11):403-406
针对自动控制原理实验课存在的问题,进行了实验系统及实验方式的改革。采用半实物仿真方式,利用Simulink完成控制框图的搭建,开发了驱动程序,利用Matlab/RTW生成实时控制代码,直接控制数据采集板实现实时控制。学生在实验过程中能够迅速搭建控制系统,并且可以方便地修改参数及控制率、增加非线性因素等。通过实时代码的生成,快速实现,及时得到控制效果,理论的设计更加直观,激发学习兴趣。对实验内容进行了更新,增加设计性实验的比重,引导学生在实验中发现问题,解决问题,调动学生在实验中的主动性。增加与工程实际的联系,增加了PID控制器的设计及实现环节。实验方式上进行了改革,转变教师的角色,让学生成为实验的主角,重视学生的实际体验,以学生为中心,教师提供必要的理论及技术支持。在近几年的教学实践当中收到很好的效果,学生通过实验环节对理论有了更清晰的认识,在实验中深化了理论知识。 相似文献
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"三维目标导向"教学模式以三维人才培养目标为基础,突出学生职业能力培养,改革传统课程教学模式。"信息技术概论"是信息时代开展大学生信息素养教育的基础和普及课程,该课程内容设置、实践能力培养、培养途径、考核评价等方面的改革探索具有特别重要的示范作用。连续3年的教学实践对比表明,"三维目标导向"教学模式对于学生自我认知能力、学习创新能力、明辨性思维能力及信息素养的提高具有十分明显的效果。 相似文献
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刘洋 《中国现代教育装备》2012,(7):82-84
以广东工业大学自动化学院实验中心积极探索开放式实验教学与加强实验室信息化管理为例,指出传统实验教学模式的弊端,突出开放式实验教学开放化、信息化、层次化、多样化的特点,最后介绍了开放式实验教学管理系统的设计及主要功能。 相似文献
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创新实验教学模式,推进实验教学管理专业化 总被引:7,自引:2,他引:5
实践教学是创新人才培养过程中不可缺少的重要环节.提出在实验教学上要点、线、面结合,以学生创新实验项目为抓手,构建立体的实验教学模式;在实验教学管理上,要形成专业化的管理队伍,加强实验教学管理的规范性,建立和健全实验室管理的激励机制,充分利用现有条件和资源,调动专、兼职教师和管理人员的积极性,提高实验教学水平和质量. 相似文献
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电子技术实验课程教学模式改革 总被引:1,自引:0,他引:1
曾飞 《南昌教育学院学报》2011,26(3):91-92
电子技术是电类学生一门重要基础课程,其知识更新快、应用广、实践性强。为此,我校开展了基于创新能力教育的电子技术实验课程教学模式改革与实践,涉及课程体系、网络教学平台、教师队伍、教学方法与手段、教学管理机制等方面。 相似文献