基于ASP.NET的开放性实验室网络管理系统的设计与实现

以郧阳师专电工电子示范中心的建设为背景,对开放性实验室网络管理系统进行需求分析和方案设计,综合运用ASP．NET和SOL Server2000数据库相关技术,实现实验仪器管理、实验预约、师生在线交流和教学资源共享等功能．系统试运行表明：该系统设计有效可行,极大地提高了实验室的利用效率．     

基于ASP．NEF的开放性实验室网络管理系统的设计与实现

以郧阳师专电工电子示范中心的建设为背景,对开放性实验室网络管理系统进行需求分析和方案设计,综合运用ASP．NET和SOL Server2000数据库相关技术,实现实验仪器管理、实验预约、师生在线交流和教学资源共享等功能．系统试运行表明：该系统设计有效可行,极大地提高了实验室的利用效率．     

实验室管理网站的建设和研究

在传统的实验预约管理的方式下,学生人数的不断增多给实验室的管理带来极大不便,一定程度上造成宝贵的实验室资源的浪费。本研究是基于浏览器／Web服务器模式的实验室管理网站的建设。通过网站的设计,为学生和教师用户提供了一条便捷的访问实验室资源的途径,学生用户可以利用此网站通过Intemet进行实验的预约及实验成绩的查询,教师用户可以利用此网站通过Intemet进行实验信息的添加及对学生实验成绩作出评估。     

实验教学示范中心实验预约系统的设计与应用

结合中心的实际情况,从验室管理的不同角度进行预约系统的分析与设计,制作出了适合不同实验对象的开放型实验预约系统,合理、有效的利用学院各功能实验室的各种资源平台,更好地满足了实验操作者的各种需求,同时系统中附加的工作量计算功能,大大提高了实验室管理人员的工作效率,实现了实验室的网络化、自动化和数字化管理。系统测试后,经过1年多的正式运行,在各方应用人员及管理人员的不断修补与改进,系统功能更加完善,目前运行情况良好。     

机械创新设计实验室开放式管理的思考与实践

机械创新设计实验室的开放式管理具有一定的难度。采用传统的管理方式,工作量大,效率不高。我们采用实验室预约系统让学员自主预约实验设备,利用实验室管理系统让学员自主管理实验室,利用合理手段让学员自主培训,自定实验项目,并取得了良好的效果。     

基于微信公众平台的琴房管理系统设计与实现

目前音乐专业的琴房实验室管理方法、授课手段相对陈旧落后,设备利用率较低,原有Web琴房管理系统信息化程度不高,普及率低,使用不便捷。对此,利用微信强大的开发接口和广泛的学生基础,实现教学视频录制和推送、设备使用预约和管理,上课质量监控,测验及考核等功能,更加便捷和科学化的管理琴房,广大师生可随时使用该系统传递和获取信息,大大提高了琴房实验室使用率和教学质量,可有效解决上述问题,具备一定的应用价值。     

信息技术在金相实验教学中的应用

西安交通大学材料科学与工程学院金相实验室基本实现了金相实验教学的全流程信息化管理。课前,学生和教师通过实验预约管理系统在计算机或智能手机上预约;课中,利用金相多媒体互动教学系统实现了师生互动式教学,激发了学生自主学习的兴趣和积极性,提高了学生的动手实践能力;课后,学生可通过网络共享的课程资源进一步巩固实验内容,强化对知识点的理解和记忆。     

计算机开放实验室多模式自助预约系统设计

讨论了计算机开放实验室的资源模型,给出计算机开放实验室多模式自助预约系统的设计,并分析系统中集体实验预约时间段可用性检测的方法.系统提供2种集体预约模式,支持根据学生选课数据进行集体实验预约时间段可用性检测,以提高集体实验安排的效率并增加其灵活性.引入个人实验预约配额,方便学生和提高实验资源的使用效率.     

普通微生物学实验室安全管理及使用

随着微生物学相关专业招生人数增加,微生物学实验室人员密度与使用频率逐年升高,如何安全高效利用微生物学实验室,值得实验室管理者思考。基于多年微生物学实验室管理经验,指出实行实验室的准入制度,实验安全操作规范制度,实验室定期消毒灭菌制度与微生物菌种保藏制度可有效保证实验室的生物安全问题,通过实行实验预约申请制度可高效利用微生物学实验室。     

高校大型分析测试仪器网上预约平台研发

大型分析测试仪器网上预约平台对于实现高校实验室仪器设备资源共享,提高实验资源利用效率具有十分明显的实际意义。市政环境工程学院实验中心基于数据库与网络技术建立的大型分析测试仪器网上预约综合管理平台,以实验主体为出发点,基本功能依据实验室管理科学化、规范化的要求进行设计和实现。弥补了传统实验室仪器预约管理的不足,解决了多类型分析测试设备在线预约问题,满足了综合大学实验室中大型仪器高效利用的需求,为其它院校实验室管理提供了宝贵的经验借鉴。     

苯和溴取代反应实验的改进

中学课本中介绍苯的取代反应性质时是以苯和溴反应为例进行实验的．若按课本上的装置和操作，将苯和溴混和好后，再加入催化剂——铁粉，烧瓶内液体急剧沸腾，大量的溴蒸气和溴化氢气体充满烧瓶上面的空间，并通过长导管进入锥形瓶，进一步弥漫到空气中，产生呛人的白雾和窒息的恶臭，造成严重的污染，锥形瓶中的蒸馏水也会因溶有溴呈棕黄色，这时再用AgNO3溶液来检验蒸馏水中的溴离子缺乏说服力．另外，实验结束后，把烧瓶内生成物倒入水中，生成的溴苯因溶有溴而呈褐色，尽管在教学中强调是因为溶有溴而发生了颜色变化。     

浅议德沃金的资源平等理论的缺陷与启示

德沃金根据抽象的平等权理论对自由主义的分配正义理论作了新的阐发,提出了资源平等论,这一理论构想包括拍卖模式和虚拟保险市场两个部分,分别解决初始分配和再次分配的平等问题。试就德沃金的资源平等理论缺陷进行分析,并就其对我国和谐社会法治建设的理论和现实指导意义提出一点思考。     

人-自观念演进的否定之否定

在人与自然界的关系的演进过程中,形成了与不同文明时期相适应的人-自观念。从"天人合一"到"人定胜天"再到"和谐共生",这是人-自观念演进的肯定、否定、否定之否定的辩证发展过程,也是一个合乎规律的过程,它们都是时代的产物,都包含着不同程度的合理的因素,我们必须对它们进行具体的辩证的分析。     

完善航空公司安全管理职能的若干构想

传统的航空公司安全管理模式存在一定缺陷,不利于构建安全质量管理体系。通过完善组织机构、理顺关系,统筹兼顾地抓好风险管理,强化激励机制,完善安全保证手段,可以充分发挥安全管理部门的各项职能,有力地推进航空公司安全管理体系的建设。     

2001年全国高考数学选择题的多种解法

选择题是标准化试题的主要题型,在高考数学试卷中,所占分数比例高.考生能否迅速、准确、简捷地解好选择题,成为高考成败的关键.如何提高解题速度,确保做题质量,这就要求考生有合适的解题方法和技巧.下面就2001年高考选择题的多种解法进行分析.     

以列维纳斯爱的伦理观解读《奥赛罗》中的人物形象

《奥赛罗》以嫉妒、盲目、报复为主题展现人类在命运面前的无能与无助。列维纳斯的伦理观把爱作为伦理的基础,强调他者的不可知性和他异性是自我对他者回应和负责的根本原因。只有忘我的以他者为中心、对他者敞开心扉才能让爱的伦理关系存在并延续。借助列维纳斯的爱的伦理观阐释《奥赛罗》三位主要人物对爱的不同处理方式,可以揭示出导致人物之间伦理关系破灭和导致的爱消失的原因,再现莎士比亚这位文学巨匠的超前历史眼光与社会责任感。     

加州大学的治理变革及启示

从控制走向协调,以治理代替管理,既是世界高等教育改革的趋势,也是美国公立大学一直努力的方向,而加州大学则是将这种努力践行得较为彻底的一个成功典范.这种努力具体表现为加州大学一方面通过与政府签订协约、引入市场机制、寻求校外群体的支持等形式来弱化政府的管制色彩,另一方面又充分发挥董事会、学术委员会等治理机构的协调作用,为大学自治提供一系列的缓冲与保护.     

艺术作品本源的存在之思——对《艺术作品的本源》中几组概念的阐释

从存在主义哲学的角度出发,海德格尔寻找艺术作品的本源,对作品、艺术和本源的概念层层分析之后,最终发现并没有一个外物可以赋予艺术以本源,而艺术就是自身的起源,这一结果恰恰揭示了海德格尔对于存在和存在物的差异性思考。他把一切事物都纳入到其存在论哲学框架中,把人当作世界讲述自己的一个媒介,唯有如此才能以体验的方式接近艺术的本质,这也正是他存在主义艺术论的目的和意义。     

提高“中国近现代史纲要”课程教学实效的探索

在高校开设“中国近现代史纲要”课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,“纲要”课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强“纲要”课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。     

提高"中国近现代史纲要"课程教学实效的探索

在高校开设"中国近现代史纲要"课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,"纲要"课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强"纲要"课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。