基于Virtools的3D虚拟试衣间设计与实现

服装的网购需求日益增长。为了满足人们的试衣需求,通过三维建模软件3dsMax和虚拟现实软件Virtools开发了一款虚拟试衣系统,用户输入身体基本参数,即可试穿自己想要的衣服,足不出户便可感受到便捷的购物体验。     

基于3ds Max和Virtools的大学物理虚拟实验的设计与开发

3ds Max与Virtools技术在教学中的引入使真正意义上的网络三维虚拟实验室的构建成为可能,从网络三维虚拟实验设计与开发的限度分析入手,以大学物理陀螺仪虚拟实验为例,系统地描述了虚拟实验中"以学习者为本"的策划设计理念、实验功能的简易设计实现方式与虚拟实验的后期包装设计等一系列完整的设计思路与开发流程。     

基于Virtools的精馏过程模拟及虚拟实验室开发

为了弥补精馏实验教学的不足,实现对精馏分离实验过程的三维情景化交互仿真模拟,基于Virtools软件开发平台,以乙醇-水精馏综合实验为研究对象,采用结合三对角矩阵法与松弛法优点的混合方法,进行了精馏稳态操作和开车过程的模拟程序开发。并通过编译的VSL脚本及BB模块实现3D仿真实验装置数据交互,开发了具有三维沉浸感强、功能完善、交互操作逼真的虚拟精馏实验室,能够完整地模拟精馏分离过程,具有较高的训练价值。而且采用开放式结构,教师可以根据各高校的要求对实验初始参数进行修改。经过仿真测试,实验仿真结果和实验数据的相对误差控制在5%以内,能够真实反映精馏综合实验全过程。     

分光计三维仿真实验设计

以分光计实验为例,介绍了三维仿真技术在物理实验教学中的应用和三维虚拟实验软件制作过程,内容涉及3ds Max建模的基本步骤和注意事项、Virtools中实现视角变换、物理现象、仪器调节等虚拟交互的设计思路和常用Building Blocks,以及平移、旋转、缩放、碰撞检测、数字显示等物理实验中常见交互形式的实现方法,并对虚拟环境下实验仪器的改造进行了尝试。     

基于Virtools的摄像机操作虚拟实验的设计与开发

为顺应教育信息化的发展,同时弥补传统实验教学的缺陷,文章对虚拟实验的设计与开发进行研究.首先介绍了虚拟实验的概念及优势,并以摄像机操作实验为例,详细介绍了应用Maya和Virtools技术开发虚拟实验的一般流程.     

基于仿真技术的数字电路3D虚拟实验室的设计

基于虚拟仪器、虚拟实验和虚拟现实技术现状,给出数字电路3D虚拟实验室的架构设计、技术路线和解决方案,利用建模工具3ds Max和现场沉浸感强的游戏引擎Unity3D创建了数字电路3D可交互虚拟实验平台,搭建平台的静态模型框架、动态交互控制模块以及实验操作反馈运行机制。该实验室具有良好的三维交互性、可操作性、功能完善和场景逼真生动的特点,激发学生创造性和想象力,在教学领域具有潜在的应用价值和开发价值。     

基于Virtools的虚拟实验系统构建

分析了以Virtools为基础构建三维虚拟实验系统的方法和技巧,介绍了利用Virtools融合三维模型、图形、声音等多媒体元素进行功能的交互设计。     

基于Virtools的单片机虚拟实训项目设计

单片机虚拟实训项目的开发,综合运用了单片机系统设计、3DS max、Virtools技术,创建了模拟真实环境和流程的交互式虚拟实训场景,对于在Virtools中进行符合项目流程实训行为模块的开发关键技术,如USB上电的动画设置、开发板的跳线设置、按键控制及互锁、摄像机设置及碰撞检测和如何在虚拟场景中播放教学片等,进行了详细的介绍,开发的作品已用于实际的教学中,并取得了初步的成效,在项目教学的实践演示、交互自主的探究性学习使用中起到了重要的辅助作用。     

基于Virtools的热胀系数测量虚拟实验研究

针对热胀系数测量的具体实验内容,研究了利用Virtools进行虚拟实验设计的基本思路。根据实验原理和实验内容,分析虚拟实验所需实现的交互功能。介绍了3D建模的注意事项,并对交互功能实现和实验数据分析的方法进行了详细的分析和总结。     

基于虚拟现实技术的电子束聚焦与偏转

虚拟实验作为一种新的教学模式引入到实验教学中,改变了实验系统的构建模式,突破实验教学的时空限制,在提高实验教学质量、缓解实验教学压力等方面发挥着积极的作用。文章说明了虚拟实验在实验教学中的优势,阐述了虚拟实验设计指导思想,以电子束聚焦与偏转实验为例介绍了利用3Ds Max、Virtools等软件建立虚拟实验的方法,分析了过程中应关注的原则。     

计算机组装实验PCVR系统的构建

针对现有VR实验系统在画面质量低、交互功能不强和可移植性差等三方面的问题,系统采用3DS Max进行三维建模,利用Virtools平台集成并完成交互设计,设计了计算机组装PCVR实验系统,提出了计算机组装实验PCVR系统的架构方案,有效解决了上述问题.     

基于Virtools与DWR技术实现虚拟实验远程监控系统

利用虚拟现实工具软件Virtools技术结合DWR技术实现了网络3维虚拟实验的远程监控系统,结合虚拟实验实例的开发,给出了相应的设计模型和实现步骤。     

基于Virtools技术的虚拟教学系统的设计与实现

基于Virtools技术构建虚拟教学系统,有助于提高教学的效率和效果。本文概括了Virtools技术的特点和优势、分析了虚拟教学环境下人的认知特点,并以《腕踝针虚拟教学系统》的设计与实现为例介绍了Virtools技术的具体应用。     

基于Virtools的虚拟地学认识实习系统的实现

野外地质实习是地学相关专业学习地质知识和掌握野外地质实践技能的一个必要的教学环节。本文在对体验式地质教学虚拟平台建设研究的基础上,从教与学、理论与实践的角度出发,采用虚拟现实、计算机图形等关键技术,实现了基于Virtools的虚拟地学认识实习系统,使学生在教学实践活动中能够更直观了解和掌握地质知识。     

基于Virtools的虚拟火车站漫游系统的设计与实现

文章设计了一种基于Virtools的虚拟火车站漫游系统.该系统通过三维建模技术来构建火车站三维场景,利用漫游技术来实现乘客和火车站间的交互,并采用碰撞检测技术来保证系统的真实效果.该系统可以以Web形式发布,乘客利用互联网就可以在火车站内漫游,使得乘客不用到火车站就可以明确火车站的内部路线信息.并以合肥市火车站为例,完成了一个交互式三维虚拟火车站的设计,实践了虚拟现实技术在火车站漫游中的应用.     

基于Pro/E和Virtools的液压虚拟实验系统的设计

传统的液压实验教学无法满足现在高职院校的教学需求,而虚拟技术的发展为改变这一现状提供了一条新的途径。本课题利用Pro/E和Virtools软件搭建了虚拟液压实验平台,主要包含液压泵、液压缸等液压元件的虚拟装配和机械手的动作仿真实验等。本文以液压泵的虚拟装配为例,验证了利用三维模型技术和虚拟现实技术构建虚拟实验平台的可行性。     

基于“虚拟仿真技术”构建本科实训教学体系的改革与实践

本文在研究土木工程专业虚拟仿真实验应用情况的基础上,结合本科阶段土木工程专业课程的自身发展特点,分析了现代土木工程实训教学中遇到的种种现实问题,详细解读了虚拟仿真技术在构建本科实训教学体系中的重大作用。旨在为本专业的建设道路探寻正确的发展途径,为建筑行业培养更多的专业型技术人才。     

基于虚拟仿真技术的实验教学中心建设研究

虚拟仿真技术可以有效地模拟现实世界,对于培养学生在专业课实验中的创新能力有很大的帮助,也可以显著提升实验的教学效果。与传统的实验室相比较,虚拟仿真实验室拥有实验条件优越、实验成本低和实验安全性高等特点,因此虚拟仿真实验室在高校中的建设已经势在必行。