机械专硕“机器视觉原理与应用”课程教学改革

针对现有专业学位研究生课程"机器视觉原理与应用"教学中存在的问题,将课堂交流汇报、科研小课题、产学研项目训练等教学手段纳入教学改革中;在理论讲授中融入课程思政,致力于培育新时代专业研究生科技报国的责任担当;通过邀请机器视觉专家教授授课或讲座,开阔研究生视野;通过产学研合作项目,使机器视觉理论知识得以与产品、项目研发实践结合。该课程教学改革,是落实全国研究生工作会议精神和提高专业学位研究生教学质量的有益探索和实践。     

专业学位研究生地基处理新技术教学案例库建设与应用

案例教学是衔接工程类专业学位研究生理论教学与工程实践能力培养的重要手段。通过对专业学位研究生教育对案例教学的需求特点分析,构建了集真实性、典型性和互动性的案例库基本架构,建设了《地基处理新技术》案例库并应用于专业学位研究生教学,探讨了案例库的建设方法和应用特点,为专业学位研究生案例教学提供参考。     

资源与环境专业学位硕士研究生课程教学案例库建设与教学实践——以“同位素水文地质学”课程为例

文章基于资源与环境专业学位硕士研究生的培养需求及一流课程、课程思政建设要求,分析了构建“同位素水文地质学”课程教学案例库的必要性;基于典型性、启发性和关联性原则,通过案例库构成分析、素材收集与选取、案例制作、平台选取、案例库维护及教学组织实施等环节,构建了“同位素水文地质学”课程教学开放式新型案例库,并在教学中形成了一套相应的教学组织实施方法。结果表明,该方法有利于加深学生对专业的理解,有利于调动学生的学习主动性和能动性,有利于提升学生的工程实践能力与综合创新能力。     

案例库建设在研究生教学中的应用

为进一步提高兽医研究生人才培养质量,我们依托兽医研究生案例库建设为载体开展研究生课程教学改革。通过分析开展提高兽医研究生案例教学的必要性,结合新疆农业大学开展的案例库建设情况,介绍案例教学法在研究生教学中的应用与实践,提出在运用案例教学法进行教学时要注意的关键点,并对以案例库建设为载体的教学改革进行了总结。     

“现代分析测试技术”课程教学案例库研究与建设

通过分析和优化化学工程类专业学位现代分析测试技术课程案例库建设的必要性及内容,丰富了现有的教学内容及方法,突破了传统理论教学的缺陷,创造出新的教学模式,提高专业学位研究生的实践能力及分析问题、解决问题的能力。     

《资源环境与清洁生产》案例教学实践途径与案例库建设探索

为提升资源与环境(环境工程)全日制专业学位硕士研究生(简称“环工专硕”)和相关环境类专业学位硕士研究生的培养质量,满足国家在高层次应用型环保人才方面日益增长的需求。本文通过调查问卷获取了第一手数据资料,并基于此,构建了《资源环境与清洁生产》课程教学案例库和素材案例库,确定了案例教学实施与改进策略。本课程的案例教学和案例库建设探索,除提升环工专硕的工程实践能力,还为其他专业学位研究生课堂教学方法和培养模式改革提供重要理论依据和实践经验参考。     

运输政策教学案例库建设研究

建设运输政策案例库是运输政策课程开展案例教学的基础。本文分析了运输政策案例库现状及存在的问题,指出该案例库建设的意义,探讨了运输政策案例库建设的原则,围绕轨道交通投融资政策、环境政策、运输管理体制政策、安全管理政策与运价政策五方面建立了运输政策案例库,并重点研究了运输政策案例库的建设方法和流程。     

案例、案例库、案例教学再认识

案例教学是一种启发学生研究实际问题、培养学生独立研修能力的现代教学法。案例教学作为一种教学方法在国外有着悠久的历史,在引入我国后越来越多地被运用于各领域的教学之中。实践过程中由于对它的理解性不足等多因素影响,导致教学效果差强人意。对案例的清楚认识、案例资源的有效开发以及案例库的科学建设,有利于案例教学工作的开展。从案例的定义及其构成要素和特点、案例库的资源建设、案例教学的功能等方面回顾、梳理和反思,再认识案例、案例库和案例教学,为案例教学的推广应用提供借鉴。     

专业学位研究生道路课程群教学案例库的开发

案例教学是一种开放、启发和互动式的新型教学模式,有利于培养学生分析和解决实际问题的能力,在我国专业学位研究生教育中备受重视。在分析道路课程群案例教学必要性和案例库建设迫切性的基础上,从建立精干的编写团队、制定科学的编写流程和进行长期的应用维护等方面入手,探索道路课程群教学案例库开发的有效途径,可为高校专业学位研究生教学改革提供参考。     

面向“双一流”学科的应用型特色流体力学案例库建设及案例教学实践

流体力学是中国矿业大学安全工程专业的一门研究生必修基础课程。从安全工程学科"双一流"建设的需求出发,优化课程教学体系,建立应用型特色流体力学教学案例库,并开展了案例教学。教学实践证明,应用型特色流体案例库扩充了流体力学的教学资源,使研究生课堂教学与安全工程领域的科研问题紧密结合起来,激发了研究生学习的兴趣,强化了课程学习对研究生科研素养的培养,满足了优势学科的发展需求,对矿业工程等专业的类似课程教学改革亦有一定的推广价值和借鉴意义。     

案例教学法在高校数据库原理课程中的运用

针对案例教学法在高校数据库原理课程中的具体运用,从案例教学法提出的理论依据,案例教学法在实际运用中教案的设计以及应该注意的问题等方面作了主要研究。     

数据库案例教学平台的设计

分析当前阶段案例教学的困境,研究如何将信息技术和教学方法结合在一起,利用信息技术改善案例教学模式,提高案例教学水平。提出基于信息共享的数据库案例教学模式,并设计数据库案例教学平台,以此提高案例教学质量,达到案例教学目的。     

地质工程专业数据库课程教学方法的探讨

针对地质工程专业特色及历年教学中存在的各种问题,从兴趣培养、课堂讲授、实验安排和内容、教研结合等方面,探讨了数据库课程的教学方法,并在实际教学中取得了较好的效果,提高了学生分析问题、解决问题、独立钻研及吸收新技术的能力。     

车辆工程专业“微机原理”的案例教学

“微机原理”是一门涉及硬件和软件知识、理论性和实践性都很强的课程,学习难度大而导致学生的学习兴趣低。以计算机控制车辆的某一项功能作为“微机原理”的教学案例,积极地引导学生参与“微机原理”的学习,激发了车辆工程专业学生学习“微机原理”的积极性,提高了学生的自主探究能力和群组问题解决的能力。学生的评价结果证明了针对车辆控制实践的“微机原理”的案例教学,取得了良好的教学效果,很好地完成了车辆工程专业“微机原理”的教学目标。     

论案例教学为导向的专业学位研究生课程教学改革

“服务需要,提高质量”是研究生教育改革的主线,课程教学质量是研究生教育质量的基础。对于以职业能力提升为目的的专业学位研究生而言,提高课程教学质量的主要途径是推进以案例化为导向的专业学位研究生课程教学改革。     

基于PBL的《数据库原理及应用》教学实践研究

PBL教学法是一种以问题为基础,学生为中心、教师为导向的一种十分流行新型教学方式。本文将PBL教学模式应用在"数据库原理与应用"课程教学实践中。教学效果表明,该教学方法较好解决了"数据库原理与应用"教学过程中出现的"学生不善于思考、缺乏主动性和实际动手能力差"等一些现实问题。     

机械工程学科应用型研究生实践教学平台的建设及应用

课程体系作为体现培养模式内涵的要素之一,是应用型硕士研究生区别于其他培养模式的重要体现内容.该院为了落实机械工程学科应用型研究生培养计划中的实践教学环节,建设机械工程学科应用型研究生实践教学平台,并依托此平台,开设一门面向全院应用型研究生的实验课程——械工程学科应用型研究生综合实验.自投入运行以来,在应用型研究生实践教学中发挥了重要的作用.     

图像处理与分析课程工程硕士教学案例库设计

图像处理与分析课程具有很强的理论性与实践性,非常适合采用案例教学。基于该课程特点及工程硕士培养要求,融合图像处理经典方法与人工智能最新技术,以图像信息处理的典型应用开发为基础设计教学案例库。阐述案例库设计意义、要求与成果形式,聚焦成像质量增强、日常生活与工业应用、医学图像分析等方面设计若干案例。