Fe/Ni掺杂ZIF-67的制备及其电催化析氧性能研究

采用简单的浸渍方法制备了Fe²⁺、Fe³⁺和Ni²⁺掺杂的ZIF-67。采用X射线粉末衍射、扫描电子显微镜和X射线能谱等手段对掺杂后的ZIF-67进行结构、形貌和元素组成表征。电催化测试表明,Fe³⁺掺杂的ZIF-67具有最佳的析氧活性,达到10 mA·cm^-2和100 mA·cm^-2的电流密度所需的过电势分别为336 mV和417 mV,Tafel斜率为67.9 mV·dec^-1,并且表现出较好的催化稳定性。     

共掺稀土离子对红光荧光粉KGdF_4:Eu~(3+),Ln~(3+)(Ln=Sm,Yb)负热猝灭效应的影响

采用水热合成法制备了一系列KGdF_4:Eu⁽³⁺⁾,Ln(3+),Ln⁽³⁺⁾(Ln=Sm, Yb)的红光荧光粉,应用X射线衍射、扫描电子显微镜及其能谱和荧光光谱对荧光粉进行了表征。结果表明,在KGF:0.20Eu(3+)(Ln=Sm, Yb)的红光荧光粉,应用X射线衍射、扫描电子显微镜及其能谱和荧光光谱对荧光粉进行了表征。结果表明,在KGF:0.20Eu⁽³⁺⁾中双掺进Yb(3+)中双掺进Yb⁽³⁺⁾后获得了负热猝灭效应,进而使KGF:0.20Eu(3+)后获得了负热猝灭效应,进而使KGF:0.20Eu⁽³⁺⁾, 0.002Yb(3+), 0.002Yb⁽³⁺⁾具有很高的荧光热稳定性。该样品在130、170和210℃时的荧光积分强度分别为30℃下初始值的117.7%,115.5%和105.8%。对负热猝灭效应机理进行了探讨,指出部分热能被转换为光能,从而让样品的荧光具有负热猝灭效应,其所对应的是热能转换成光能的能量转换机理。     

城市生活污水污泥理化性质分析

为了探索有效的城市生活污水污泥无害化和资源化利用途径,对城市生活污水污泥进行了工业分析,对其中蛋白质、总氮、有机质、总磷含量和pH值进行了测定。采用X射线荧光光谱(XRF)和X射线衍射(XRD)分析城市生活污水污泥中元素成分和主要元素的存在形式,对干化污泥的表面形态特征进行了扫描电镜(SEM)分析。实验结果表明,干化污泥发热量为18.007 MJ/kg、灰分为16.75%、挥发分为70.44%;总氮和总磷含量分别为12.3、9.1 mg/L;干化污泥的蛋白质和有机质含量分别为24.75%和72.98%,污泥的农用泥质营养学指标为39.12%。XRF分析表明,干化污泥中含有Mn、Ca、Fe、Al、K等金属元素,但无超标的重金属元素;XRD分析说明硅、钾、钙等元素以石英、六方钾霞石、硬石膏等形式存在;SEM扫描证明干化污泥具有片层和类孔结构。城市生活污水污泥理化性质分析说明城市生活污水污泥可用于燃烧、气化、提取微生物蛋白、堆肥、制备缓释剂和黏结剂等。     

用旋转喷镀法制备Ni-Zn-Co铁氧体薄膜

用旋转喷镀法制备Ni–Zn–Co铁氧体薄膜。通过FeCl2 NiCl2 ZnCl2 CoCl2组成的还原液和CH3COONH4 NH3H2O NaNO2组成的氧化液不断地向转盘上的玻璃基片喷镀,在90℃下反应制备了厚度1–2μm的Ni–Zn–Co铁氧体薄膜。利用X射线衍射(XRD)确定样品的物相,用扫描电子显微镜(SEM)观察分析了薄膜的形貌,用振动样品磁强计(VSM)和矢量网络分析仪测量了薄膜的磁性能。     

敦煌石窟合成群青颜料的研究

群青为最鲜艳之蓝色矿物颜料之一 ,其化学组成为Na6.88Al5.63 Si6.3 5O2 4 S2 .4 。由于其抵抗热及碱类之侵蚀力甚强 ,故成为常用之蓝色颜料。经采用X射线衍射 (XRD)、X荧光 (XRF)分析 ,证明在敦煌石窟清代壁画、彩塑艺术中都应用了群青颜料。本文即采用扫描电镜 (SEM)及其电子探针 (EPMA)对清代群青颜料的显微形貌、晶粒或颗粒大小、晶界情况、物相组成、晶相、微量元素等进行了分析。采用质子激发X荧光 (PIXE)分析方法 ,获得了该颜料的定性定量分析结果 ,并与XRF、XRD、SPMA分析结果作了对比。     

过氧化钠的特殊在于“过”

<正>过氧化钠是由两种元素组成的化合物,这种钠的化合物与其他钠的化合物相比,无论在结构组成,还是在性质和用途上,都有其特殊的地方,要理解其特殊关键是抓住其"过"。一、结构组成"特殊"过氧化钠的化学式为Na_2O_2,是由2个Na⁺和1个O+和1个O^(2-)_2(过氧根离子)以2∶1的比例形成的离子化合物。它不是碱性氧     

碳量子点制备及荧光猝灭在Fe3+检测中的应用

以梧桐叶为碳源,利用燃烧法合成了具有蓝色荧光的碳量子点(CQDs)溶液,碳量子点中含有羧基、羟基等亲水基团,其在水溶液中有很好的稳定性和分散性。碳量子点在Fe(Ⅲ)离子存在下聚集,导致荧光强度降低,进而利用铁离子对碳量子点的荧光猝灭效果,建立一种简单、快速检测铁离子含量的方法。比较了常见的16种金属离子(K⁺、Ca²⁺、Mg²⁺、Al³⁺、Ba²⁺、Zn²⁺、Cr³⁺、Mn²⁺、Fe²⁺、Co²⁺、Ni²⁺、Cu²⁺、Pb²⁺、Ag⁺)对CQDs的荧光猝灭作用,根据实验可以得出Fe³⁺对CQDs的荧光猝灭作用最为明显;在最优条件实验下,Fe³⁺浓度在2.5～100μmol/L范围内与CQDs的荧光猝灭呈良好的线性关系。该方法已应用于实际水样...     

秸秆发电厂灰(渣)利用技术研究

文章以安徽某秸秆发电厂的炉灰(渣)为研究对象,采用X射线能谱仪和X射线荧光光谱仪对秸秆灰(渣)进行元素分析,探讨了其活化工艺。实验表明:炉灰中K2O的含量为7.88%,炉渣中K2O的含量为5.57%。采用无机酸作为活化剂,能够较好地提高灰(渣)中钾的水溶性,中微量元素也具有良好的活化效果。     

基于KY(CO3)2基质的白光荧光粉设计及光谱特性研究

为提高白光照明的显色性,利用稀土离子Ce³⁺、Tb³⁺和Eu³⁺设计KY(CO₃)₂基的白光照明材料。实验中,利用X射线衍射仪分析Ce³⁺、Tb³⁺和Eu³⁺掺杂KY(CO₃)₂后的物相结构;利用荧光光谱仪分析发光材料的光谱特性,计算相应光谱的色度坐标。实验结果表明：制备的KY(CO₃)₂:Ce³⁺、KY(CO₃)₂:Tb³⁺和KY(CO₃)₂:Eu³⁺3种发光材料均为单斜结构的纯相样品;在275 nm紫外光的激发下,3种样品分别发射出蓝紫色、绿色和红色3种不同颜色的光线。通过优化三基色的成分比例,得到色度坐标为(0.37,0.34)的高质量白光,实现光色可调的白光荧光粉的设...     

NiFe2O4/BiOCl复合材料的制备及光催化降解甲基橙综合实验设计

该文设计了基于低温水浴法制备NiFe2O4/BiOCl复合光催化剂的综合实验,通过X射线衍射、X射线光电子能谱、扫描电子显微镜等对样品进行了物相及形貌分析,并以可见光下甲基橙(MO)的降解程度评价其光催化活性.结果表明,当NiFe2O4质量百分数为2％ 时,所得复合纳米材料的光催化活性最优,甲基橙在105 min时降解...     

苯和溴取代反应实验的改进

中学课本中介绍苯的取代反应性质时是以苯和溴反应为例进行实验的．若按课本上的装置和操作，将苯和溴混和好后，再加入催化剂——铁粉，烧瓶内液体急剧沸腾，大量的溴蒸气和溴化氢气体充满烧瓶上面的空间，并通过长导管进入锥形瓶，进一步弥漫到空气中，产生呛人的白雾和窒息的恶臭，造成严重的污染，锥形瓶中的蒸馏水也会因溶有溴呈棕黄色，这时再用AgNO3溶液来检验蒸馏水中的溴离子缺乏说服力．另外，实验结束后，把烧瓶内生成物倒入水中，生成的溴苯因溶有溴而呈褐色，尽管在教学中强调是因为溶有溴而发生了颜色变化。     

浅议德沃金的资源平等理论的缺陷与启示

德沃金根据抽象的平等权理论对自由主义的分配正义理论作了新的阐发,提出了资源平等论,这一理论构想包括拍卖模式和虚拟保险市场两个部分,分别解决初始分配和再次分配的平等问题。试就德沃金的资源平等理论缺陷进行分析,并就其对我国和谐社会法治建设的理论和现实指导意义提出一点思考。     

以列维纳斯爱的伦理观解读《奥赛罗》中的人物形象

《奥赛罗》以嫉妒、盲目、报复为主题展现人类在命运面前的无能与无助。列维纳斯的伦理观把爱作为伦理的基础,强调他者的不可知性和他异性是自我对他者回应和负责的根本原因。只有忘我的以他者为中心、对他者敞开心扉才能让爱的伦理关系存在并延续。借助列维纳斯的爱的伦理观阐释《奥赛罗》三位主要人物对爱的不同处理方式,可以揭示出导致人物之间伦理关系破灭和导致的爱消失的原因,再现莎士比亚这位文学巨匠的超前历史眼光与社会责任感。     

人-自观念演进的否定之否定

在人与自然界的关系的演进过程中,形成了与不同文明时期相适应的人-自观念。从"天人合一"到"人定胜天"再到"和谐共生",这是人-自观念演进的肯定、否定、否定之否定的辩证发展过程,也是一个合乎规律的过程,它们都是时代的产物,都包含着不同程度的合理的因素,我们必须对它们进行具体的辩证的分析。     

完善航空公司安全管理职能的若干构想

传统的航空公司安全管理模式存在一定缺陷,不利于构建安全质量管理体系。通过完善组织机构、理顺关系,统筹兼顾地抓好风险管理,强化激励机制,完善安全保证手段,可以充分发挥安全管理部门的各项职能,有力地推进航空公司安全管理体系的建设。     

2001年全国高考数学选择题的多种解法

选择题是标准化试题的主要题型,在高考数学试卷中,所占分数比例高.考生能否迅速、准确、简捷地解好选择题,成为高考成败的关键.如何提高解题速度,确保做题质量,这就要求考生有合适的解题方法和技巧.下面就2001年高考选择题的多种解法进行分析.     

提高“中国近现代史纲要”课程教学实效的探索

在高校开设“中国近现代史纲要”课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,“纲要”课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强“纲要”课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。     

提高"中国近现代史纲要"课程教学实效的探索

在高校开设"中国近现代史纲要"课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,"纲要"课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强"纲要"课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。     

加州大学的治理变革及启示

从控制走向协调,以治理代替管理,既是世界高等教育改革的趋势,也是美国公立大学一直努力的方向,而加州大学则是将这种努力践行得较为彻底的一个成功典范.这种努力具体表现为加州大学一方面通过与政府签订协约、引入市场机制、寻求校外群体的支持等形式来弱化政府的管制色彩,另一方面又充分发挥董事会、学术委员会等治理机构的协调作用,为大学自治提供一系列的缓冲与保护.     

大学校园“边缘区现象”引发的思考

随着时代的发展,大学校园和城市之间逐渐产生了一个特殊的区域,即所谓的大学校园“边缘区”。以系统分析法对由边缘区地段的特殊性引发的“边缘区现象”的成因,特点及发展方向进行深入的思考．