虚拟仿真实验项目设计与考核探究

对虚拟仿真实验项目设计进行了改进。实验过程中引入项目导向的教学方式,选取企业真实的网络需求作为案例,学生参与项目,在实践过程中更加深入地理解理论。通过改革实验考核方式,培养学生良好的学习习惯和主动学习精神,提高自主学习意识与创新意识,在实验项目中理解并掌握专业知识,提高职业技能。     

基于Matlab的"信号与系统"实验演示系统

利用Matlab的GUI编程方法研制出"信号与系统"实验演示系统.该系统设计了20个实验项目,覆盖面大,可实现计算过程的可视化与良好的人机互动,生动形象地显示了"信号与系统"课程中不易表达和难于表示的内容.通过示例表明:在抽象的理论教学中融入生动的演示实验,改进了课堂教学效果,提高了学生课外的学习效率和兴趣,加深了他们对课程内容的理解.     

基于有源器件应用的模块化组合实验开发

电路原理中存在一些晦涩难懂的理论,譬如频谱分析、信号无畸变传输等.针对一些较难的电路理论设计了相关的实验模块,并将这些实验模块组合起来形成一个组合实验.学生通过实验操作和对实验现象的观察,有助于深化理解、透彻掌握,达到事半功倍的教学效果.     

温度测量与控制电路创新实验设计

设计了一个新颖的温度测量与控制的实验项目,该实验项目内容广泛,涵盖了电工电子技术中的受控源、电流/电压变换、电压跟随器、信号放大器、电压比较器、继电接触控制、A/D转换以及数码管显示等内容,还可以延伸到单片机、控制理论等学科。可以根据不同专业、不同实验层次对该实验项目的实验内容进行适当取舍,非常适合作为学生的综合设计性实验和课程设计项目。     

计算机辅助电路与信号分析软件

“计算机辅助电路与信号分析”软件是针对学生实验技能普遍较低,实验效果不佳,从而对书本理论的理解不能深入的现状而开发的.作为传统实验课程的一个补充,能显著提高实验效果.     

基于LabVIEW的信号处理技术应用演示及实验系统设计

介绍了信号处理技术应用演示和实验系统的设计思想,给出了系统的总体设计方案及部分设计案例.利用LabVIEW的图形化可视化编程优势,通过虚拟仪器来实现信号处理理论在实际中的典型应用(如:信号产生器、数字音响效果处理、声音信号的去噪、双音多频数字电话按键信号的产生与检测等).该系统一方面可辅助课堂教学,另一方面可作为虚拟实验平台供学生课后实验练习,使学生加深对信号处理理论的理解,激发学生的学习兴趣和创新意识,提高教学效果.     

振动系统各阶固有频率及模态测试探究性实验设计

设置本探究性实验是为让学生在掌握机电信息检测与处理技术课程关于力测量、振动测量和信号分析处理等基本知识基础上,通过对实验简支梁模态分析的理论计算,实际操作,数据记录与分析,实现机电信息检测时传感器、信号加工装置、力及振动测量和信号分析相关内容有机结合,让学生理解模态分析理论,掌握测试方法、仪器设备和分析软件的使用,提高工程应用能力。     

非正弦周期信号有效值及谐波测量实验研究

以非正弦周期信号有效值及谐波测量为实验载体,将电路原理和模拟电子技术诸多知识点加以综合运用,通过实验研究,帮助学生巩固和加深对非正弦周期信号的有效值、傅里叶级数分解、乘法开方以及带通滤波等概念的理解,是一个内容丰富、涵盖面宽广的实验研究项目,整个实验呈现模块化、渐进式、探究性的实验特点,取得了很好的教学效果。     

MATLAB虚拟平台对信号与系统实验进行仿真分析的探讨

针对"信号与系统"课程的特点,将MATLAB应用于信号与系统的仿真实验,通过编写程序使得课程中复杂的数值计算和波形绘图等问题变得简单直观,有利于学生对抽象理论概念的理解.通过这些仿真实验取得良好的教学效果,为课程教学方法和手段的改革提供新的思路.     

基于Lab VIEW的虚拟信号实验平台

为适应信息时代发展的要求，更轻松有效地学习信号处理的有关基本理论，针对信号理论中比较抽象、难以理解的卷积过程以及工程实际中运用广泛的抽样定理，借助Lab VIEW软件开发了虚拟的信号实验平台。另外，基于抽样的基本理论，结合实际自行设计了有趣的实验，使得抽象理论形象化，便于理解和学习。