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小学语文是基础教育中的一门主要学科,又是一门极富情感、极具个性、极易激发想象和创造性思维的学科。它在培养学生创新意识、创造性思维方面有着独特的作用。培养小学生的创新精神是小学语文教学的重要目标和基本任务,也是小学生素质教育的核心。新课标强调:改变学生学习方式的根本目的是为了培养学生的创新精神和实践能力。所谓创新教育,就是以培养人们创新精神和创新能力为基本价值取向的教育。就当前小学语文 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(2)
小学语文作为重要的小学基础教育,对于小学生今后的发展是非常重要的,而小学语文教学中的创新教育能够很好地培养和发展学生的创新思维和能力,很好地培养学生的天性,对于学生的个性塑造和培养也是必不可少的,因此必须要在小学语文教学中更多地开展和推广创新教育。主要针对在小学语文教学中如何开展创新教育进行了分析。 相似文献
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在小学语文教学中,实施创新教育是极为重要的。创新是人类社会生生不息、永远向前的动力.是民族兴旺的不竭源泉。小学语文在基础教育中有着十分重要的地位和十分独特的作用。它在培养学生情感、激发学生学习兴趣以及培养学生创造性思维和创新意识方面都有着不可忽视的作用.如果语文教师在教学中多一点对创新意识和创造性思维的渗透.那么培养出... 相似文献
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韩利霞 《课程教材教学研究(小教研究)》2003,(4)
小学语文作为义务教育阶段的基础学科,对学生基本素质的培养有着不可替代的作用。在语文教学中如何实施创新教育,培养学生的创新精神和实践能力?经过多年的理论学习和教学实践,我有以下几点体会。一、转变教学观念,树立创新教育思想当前的小学语文教学,基本上是以教材为中心、以考试为目标、以知识为内容、以灌输为方法的传统教学模式。这样的教学模式完全是一种被动的教学,究其原因主要是教育思想、教育观念的陈旧。在小学语文教学中实施创新教育,当务之急是实现以下几个转变:一是要实现学生观的转变。要把学生当作活生生的学习主… 相似文献
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批判性思维是创造思维的核心部分,也是创新教育的基础,小学语文作为一门引导学生认识世界、发展思维的学科,在培养学生批判性思维中有着重要的作用和意义。本文即对小学语文阅读教学中如何培养学生批判性思维进行探讨。 相似文献
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知识经济需要创新人才,而创新人才的培养需要创新的教育,小学语文教学中在培养学生创新能力方面有着得天独厚的优势。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(3)
小学语文是小学最重要的学科。对提升学生道德素养和文学知识有着显著的作用。情感教育在小学语文教学中有着重要的作用,不仅关系着小学时期的学生识字、阅读、培养兴趣的发展,还关系着小学语文教学模式的重要性改革,把每一个学生培养成全方面发展的优秀人才,使情感教育成为语文学习中的指路明灯。情感教育作为语文教学的重要策略,让教师和学生充分认识到情感教育在语文教学中的重要性,积极引导学生提升语文方面的学习能力,对小学语文学习效果有促进作用。 相似文献
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目前我国教育事业不断进步和发展,在小学语文教学中培养学生的创新素质受到了各界关注。语文是小学教学的主要学科之一,有利于培养学生语言水平,提高学生创新素质。同时能提高学生与人交往的能力,在一定程度上促进学生全面发展,为学生成长打下坚实的基础。本文通过分析目前在小学语文教学中培养学生创新素质存在的不足,提出相应的解决措施,促进学生创新素质提升。 相似文献
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杨兵 《小作家选刊(小学)》2011,(12):156-156
小学语文是基础教育中的一门基础学科,又是一门极富情感、极具个性、极易激发想象和创造思维的学科。它在培养学生创新意识、创造思维方面有着独特的作用。培养小学生的创新精神是小学语文教学的重要目标和基本任务,也是小学生素质教育的核心。那么,如何在小学语文课堂教学中实施创新教育呢? 相似文献
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培养创新精神与创新能力是中小学教育的重要任务。在课堂教学中培养学生的创新能力,语文学科较其他学科有着更特殊的优势。如何在课堂教学中培养学生的创新意识和创新能力,是小学语文教学中要积极探索的新课题。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(10)
提高学生语文创新思维能力是新课改提出的最新教学要求,在小学语文教学中培养学生这种学习能力,对提高学生的语文素养有着重要的推动作用,小学语文教师要有效地培养学生的质疑意识,鼓励学生发出不同的声音,激发学生对问题的探究精神和创新思维,针对如何在小学语文教学中提高学生的创新思维能力展开讨论分析。 相似文献
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熊国会 《语文学刊:高等教育版》2012,(9):174-174,176
随着新课程改革实践和素质教育的深入开展,培养学生的创新能力日益受到老师们的重视。小学语文教学是学生语文教育的初级阶段,对培养学生的创新能力有着重要作用。教师在此阶段应采用切实可行的方法,培养学生的创新思维,开发学生的创新意识,增强学生的创新能力,培养出新时代具有创新能力的高素质人才。 相似文献