新形势下高校新生辅导员有效开展工作的几点思考

新形势下,大学新生出现新的特点,学生工作面临许多新的挑战,而高校新生辅导员对学生的人生现、价值现的形成具有重要作用,对学生的影响至深.本文结合自身工作经验,从新生入校前和入校后所需做的重点工作来论述新形势下如何有效开展高校新生辅导员工作.     

试论大学新生学习动机的激发与培养

如何尽快适应新的学习环境是大学新生入校后的首要任务。当前,许多高校大一新生普遍存在厌学情绪,学习自觉性低、学习方法不科学、缺乏学习热情。如何激发和培养大学新生的学习动机,端正学习态度,养成自主学习的习惯,是高校在内涵建设中一个亟待解决的重要课题。     

试论大学新生学习动机的激发与培养

如何尽快适应新的学习环境是大学新生入校后的首要任务。当前,许多高校大一新生普遍存在厌学情绪,学习自觉性低、学习方法不科学、缺乏学习热情。如何激发和培养大学新生的学习动机,端正学习态度,养成自主学习的习惯,是高校在内涵建设中一个亟待解决的重要课题。     

大专院校新生入学要求转专业的因素分析和应对办法

新生入校开始之处,各种问题纷纷踏至,处理新生入校的问题之中,以学生要求转专业为之首。这给辅导员或班主任带来了新班班级工作的难点,它不仅涉及到对学生进行专业介绍、职业选择的配置等教务常规问题,同时也与班主任对学生的思想动向及就业动向的把握有很大关系。如何处理好这一问题是辅导员开展正常班务活动的关键。本文以笔者新生入校工作为案例,剖析学生专业的根源所在,提出解决这类问题的工作原则和方法,提出解决这些问题的建议要点。     

高校新生班级建设中的几点思考——以新生学生干部的选拔与培养为例

学生干部在学校工作中占有非常重要的地位,结合现在大学学生工作的实际情况,从大一新生入校后的班干部选拔、培养教育和班团委协调发展三个方面阐述了高校新生班级建设的方法。正确引导大学生实现自我管理、自我教育、自我服务。     

浅析辅导员如何做好大学新生班级建设工作

如何加强和改进高校新生班级建设工作在整个高校教育与管理工作中具有重要意义。结合实际工作,本文从关注新生特点,引导新生转变观念;做好班级管理,营造良好班风;努力发挥辅导员作用等方面进行了阐述,简要介绍了新生班级建设的一些有益尝试。     

高校辅导员如何做好新生教育工作

做好新生教育,引导新生平稳过渡到大学状态,帮助新生在新的阶段开好头、起好步,成为高校辅导员工作的重中之重。要做好新生教育工作,辅导员必须树立良好的育人理念和全面的发展意识,正确把握新生工作的特点。通过加强理想信念建设,加强班级学风建设,加强党、团、学建设,建立完善的预警机制,深入学生群体,占领网络阵地等途径,有效开展新生思想政治工作。     

高校公寓辅导员在工作中的职能和方法探究

高校学分制实行后,班级概念逐渐淡化,学生公寓已成为学生相对固定的学习生活重要场所,传统的学生公寓管理模式已不能适应新的发展要求,如何在公寓中更加有效、科学地开展学生工作,是当今高校学生工作的焦点、重点、难点,也是高校辅导员尤其是公寓辅导员工作中值得思考的问题.本文在分析高校公寓学生管理工作现状基础上,结合我校公寓辅导员工作的实际情况,对公寓辅导员工作的职能和方法进行探讨和总结.     

辅导员如何面对新生

高校辅导员是学生工作最基层的领导者、组织管理者和协调者,既是教与学双向交流的信息员,又是学生学习生活的服务员。特别是对于刚入学不久的学新生,面对的是一个全新的环境,大多数新生又缺乏必要的心理和思想准备,感到无所适从,难免有很多的不适应等等。要想使新生尽快适应大学生活,顺利完成大学四年的学习任务。笔者结合自己的工作实际,对如何做好大学新生辅导员工作谈以下几点体会:一、给新生留下良好的第一印象新生辅导员的言谈举止,对学生在校期间的学习、工作、生活,在某种程度上辅导员起着一定性的作用。因此,辅导员在学生中留下良好…     

如何使高校新生尽快适应新环境—高校新生辅导员工作浅议

高校辅导员在帮助新生尽快适应大学生活和学习上起到举足轻重的作用，所以要求每位辅导员要积极主动接触、细心观察、认真分析新生入校后出现的一系列偏常现象。根据不同情况采取相应的应对措施，在理解和尊重新生的基础上尽快帮助他们能够轻松自如地应对各类问题：使他们人格不断健全、学习不断进步，为大学四年的学习打好基础。     

高校新生辅导员的工作策略

刚跨进大学校门的新生,面对新的环境、新的学习生活方式,往往会产生各种适应性问题,辅导员如何帮助学生做好角色转换便显得尤为重要。本文试图从大学新生思想状态特征出发,进一步论述高校新生辅导员的工作策略,帮助学生更好地实现成长成才的目标。高校辅导员是沟通学校和学生的桥梁和纽带,既是一名教育者,又是学生工作中最基层的领导者、组织管理者和协调者。中共中央16号文件指出,辅导员是大学生思想工作的主力军,在向学生宣传党的路线、方针、政策,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观上,担负着重要职责。了解新生的思想特点和适应不良的表现,是高校新生辅导员面对的首要课题。     

大学新生宿舍管理浅议——基于高校辅导员的视角

宿舍是大学生在校学习生活的重要场所,是对学生进行思想教育和行为规范教育的重要课堂。大一新生刚刚入校,良好的宿舍管理规范可以对新生思想政治教育起到很好的引导作用。作为一名高校辅导员,作者就如何做好大学新生宿舍管理做思考。     

高校新生辅导员工作探微

高校辅导员是指大学生思想政治教育、日常管理工作的主要承担者[1]。众所周知,大学一年级是整个高校教育的基础,这个时期的学生处于由中学生到大学生过渡的角色转换期,他们不仅人生观尚不成熟,而且心理非常不稳定,思想波动大,难以在短时间内完成个人的角色转换。针对新生入校后出现的种种不适应表现,准确掌握其思想行为特点,采取科学的方法加以教育和引导,是每一个辅导员做好新生管理工作的重点。一、新生入校后的不适应表现1.理想与现实的反差所产生的心理困惑许多新生在踏入大学校门之前,很少对大学生活有切身的感性认识,大部分认识是通过…     

浅谈大学生学前教育之安全教育

新生入校安全教育是学生踏入校园的第一课,是学生在学校学习、生活的基础保障,如何让新生真正了解和掌握一定的安全防范意识和技能,是入学安全教育的指导思想,科学合理的教育事半功倍,提高学生法律意识和安全防范意识,从而适应学校和社会,提高自身的生存能力。     

怎样做好大学新生班主任工作

当代大学新生,入校后往往存在"理想间歇期"、强烈的失落感、生活方式及学习方式不适应、心理障碍等现象.新形势下的大学新生班主任,应做好以下几方面的工作了解学生的心理特征,把握学生的思想脉搏,引导学生正确认识和评价自我,树立远大的理想、正确的人生观和价值观;指导学生调整心态,积极适应新的学习和生活方式;指导新生班级积极开展活动,形成积极进取、奋发向上的优良班风.     

高职院校新生适应性教育探析

新生适应性教育是高职院校学生管理工作的重要内容,是决定新生大学学习和生活成功与否的关键。思政工作者应在迎新点仔细观察并在入校后开展一系列新生入学教育活动和丰富多彩的班级活动,同时还应密切关注新生心理普筛中的问题学生,以帮助他们尽快适应大学生活并获得健康全面的发展。     

高校辅导员加强党团及班级建设管理的探讨

高等院校是我国社会发展的中坚力量,能够为我国社会主义健康发展培养众多的人才。在高等院校中,班级辅导员有着极为重要的影响作用,班级辅导员能够进一步完善高效的管理机制,营造良好的学习氛围,所以高校应当充分重视辅导员对党团以及班级建设管理的工作,有助于促进高校班集体发挥作用,使学生拥有一个和谐温暖的成长氛围。本文简要分析高校辅导员如何加强党团及班级建设管理工作,并提出具体的建设策略,希冀促进高效的可持续化发展。     

关于“90后”大学新生适应问题与适应教育的思考

目前,"90后"大学新生已成为高校的主力军,"90后"新生适应不良问题也逐渐凸显,如何面对和解决新生适应问题已经成为了高校面临的重要课题。"90后"大学新生由于环境、学习方式、人际关系以及心理这些方面的改变,导致了一些列的新生适应问题。因此,本文提出通过认真建立适应困难学生数据库、积极开展入学教育活动、加强班干部、心理委员、舍长队伍建设和充分发挥朋辈辅导员作用这些措施,使"90后"大学生更好的适应大学新生活。     

体验式团队教育理念在高校新生班级建设中的实践探究

班级建设是高校育人工作的重要载体,而新生班级的建设既是关键性开局,又关系到新生是否能够迅速适应和融入大学生活。同时,"95后"大学生逐渐登上大学舞台,其鲜明的个性特点又为高校班级建设带来了新的挑战。在新形势下,探索高校新生班级建设的新模式有着十分重要的意义。本文通过阐述体验式团队教育的几个关键理念,深入剖析了这些理念对于高校新生班级建设的启示意义,并根据高校新生群体的特点,探讨设计了体验式团队教育理念的具体应用模式,为班级凝聚力建设、集体荣誉感培养、学生综合素质提升提供了新思路。     

浅谈高校辅导员如何做好班级精细化管理

新时期,95后大学生已是当前高校学生管理的主体,班级是高校辅导员思想政治教育及班级日常管理的重要阵地,也是学生学习生活成长接受教育的主要环境。以往的以制度管人的方式已不能适应新形势下以人为本的育人理念,班级精细化管理的思想对于新时期加强和改进大学生思想政治教育工作有着极为重要的意义。辅导员如何做好班级精细化管理是一个值得探索的问题。