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《实验室研究与探索》2006,(12)
2005年本刊的期刊评价指标1.《2006年版中国科技期刊引证报告(核心版)》,本刊2005年的期刊评价主要指标。总被引频次:1110在本学科87种期刊中列第2位。在全部1652种期刊中列第177位。影响因子:1.151在本学科87种期刊中列第3位。在全部1652种期刊中列第66位。2.《中国学术期刊综 相似文献
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《开放教育研究》编辑部 《开放教育研究》2009,15(1):110-112
本刊讯：2008年12月29日,本刊收到北京大学正式函件,称《开放教育研究》杂志进入了2008年版《中文核心期刊要目总览》（第五版）教育类之核心期刊,至此本刊继2004年进入《中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊》后实现了双料核心期刊的历史使命。本刊在2001年的影响因子是0．000,2002年开始抓学术质量突破了0的影响因子,截止到2007年底,本刊影响因子达到了1．068,排位在全国教育类学术期刊700余种总数的20位,为此,本刊代表主办单位和全体读者向2002年以来为本刊作出杰出贡献的全体作者表示最诚挚的感谢!希望我们大家,包括编者、读者和作者忘却过去,从零开始再接再厉,朝着更具权威性的世界期刊检索机构迈进! 相似文献
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《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2012,(3):144
近日,《中文核心期刊要目总览》2011版正式出版,《广西师范大学学报》哲学社会科学版经期刊定量分析及学科专家评审,再次进入全国中文核心期刊行列,并入编北京大学组织编辑出版的《中文核心期刊要目总览》2011年版(即第六版)。我刊在入编的121种综合性人文、社会科学类核心期刊表中排名第66位,在广西同类期刊中排名第一。 相似文献
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本刊编辑部 《襄樊职业技术学院学报》2011,(5):4-4
2011年1月,在湖北省新闻出版局组织的全省第七届期刊评优活动中,143种期刊被评为第七届＂湖北优秀期刊＂。本刊在整体学术水平、特色栏目建设、编辑规范、印刷装帧等方面,得到了评委们的充分肯定,获得＂湖北优秀期刊＂这一殊荣。这是本刊继2008年12月获得＂中国高职高专核心期刊”之后，又一次获得殊荣。 相似文献
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《长江工程职业技术学院学报》2017,(1)
<正>《长江工程职业技术学院学报》编辑部讯据2017年1月正式发布的《中国学术期刊评价研究报告(武大版)(2017-2018)》(第5版),我刊在高职高专成高院校学报(自然科学综合类)排名中位列第24名,为准核心期刊(B+等级)。相比第4版(2015年)报告中第33位排名有一定进步和提升。进入本次评价的期刊共有6620种,其中高职高专成高院校学报302种,经过2个综合学科类的分类评价,共得到91种核心高职高专成高院校学报(A等级15种、A-等级76种),91种准核心学报(B+等级)、90 相似文献
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《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,(2)
中国人民大学书报资料中心《复印报刊资料》是评价人文社会科学期刊和论文的学术影响的重要尺度之一,越来越多的学报、社会科学综合期刊、专业期刊和科研管理部门在评价期刊和学术论文时以《复印报刊资料》转载量作为重要参数。《全国中文核心期刊要目总览》在遴选全国中文核心期刊时,《复印报刊资料》是一个重要指标。2007年3月5日的《光明日报》公布了中国人民大学书报资料中心2006年度《复印报刊资料》全文转载量排名,本刊转载量在全国高校学报界排名第7位,较2005年排名又提升一位。这是本刊全文转载量连续三年跻身全国高校学报前10名,也… 相似文献
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《首都师范大学学报(社会科学版)》2013,(6):158
日前,中国社会科学院文献计量与科学评价研究中心编制的《中国人文社会科学核心期刊要览(2013年版)》向社会公布。该要览收录学术期刊484种,其中"综合性人文社会科学核心期刊"收录116种,《首都师范大学学报》(社会科学版)首次入选,并排名第74位。在这116种综合性学术刊物中,高校文科学报占68家,《首都师范大学学报》(社会科学版)列第35位。 相似文献
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《学位与研究生教育》2006,(7):43-43
本刊讯(记者周玉清)2006年6月14—15日,第四届全国核心期刊与期刊国际化、网络化研讨会在西安召开,会议主要讨论了我国期刊网络出版、增强国际影响的问题,与会专家还针对期刊的统计方法及文献计量问题作了报告。从本次会议的主办方之一万方数据股份有限公司提供的《中国期刊引证研究报告 (2005)》中获悉,《学位与研究生教育》2005年度的主要计量指标如下表。 相似文献
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