“互联网+”背景下大学生思想政治教育难点及对策研究

“互联网+思想政治教育”是互联网时代教育大变革的产物,将网络信息技术引入思想政治教育,已成为当前高校进行新一轮教学改革和创新的趋势。面对网络环境下大学生思政教育影响力缺失、教育形式及方法单一、权威性下降、干预能力不足的难点,高等院校应通过提升大学生思政教育影响力、丰富思政教育方法、树立教育机构教育威信、构建思政教育预警机制、加强思政教育与时代发展接轨等路径,实现网络环境视域下大学生思想政治教育质量的有效提升。     

关于互联网时代大学生思想政治教育的思考

互联网推动了整个社会信息化的发展与社会的快速进步,互联网时代大学生的思想政治教育面临着新的机遇和挑战,应通过加强大学生网络教育系统性建设、网络思政教育队伍建设,建好网络阵地等途径,充分发挥互联网对大学生思政教育的助推功能,增强工作的针对性和实效性.     

博客在大学生思想政治教育中的作用

高校思想政治教育工作者把互联网作为开展思政教育的重要阵地,将网络技术作为开展思政教育的重要手段顺应了网络时代发展的需求。文章旨在分析博客在大学生思想政治教育中的作用。     

"互联网+教育"模式对大学生思想政治教育的影响与提升策略

当前,中国大学生思想政治教育工作需紧随时代步伐,完善高效育人机制,充分利用好"互联网+"环境带来的发展机遇,开辟搭建"互联网+教育"模式下高校思政工作的新格局.通过分析高校思想政治教育开展现状,发挥互联网在大学生思政教育工作中的创新引领作用,提出优化提升策略,以期高校思政育人效果的最优化实现.     

高校网络思政教育实效性探讨

研究和探索在网络时代提高高校思想政治教育实效性的有效途径 ,对抢占网络文化阵地 ,夺取高校思想政治教育的主动权有重大意义。一、尽快提高高校思想政治工作者的网络素质要提高高校思想政治教育的实效性 ,就要求高校思政工作者掌握更多的信息 ,具有更多的知识 ,具备更高的网络素质。网络素质包括对互联网的知识水平及运用互联网技术的能力。只有既懂思政教育又熟悉网络技术的“复合型”思政教育工作者才能将互联网技术灵活并有效地运用于教育中。而现在许多高校思政教育工作者由于知识结构和技术上的缺陷 ,在网络环境下并不能得心应手地开…     

互联网视域下高校思政教育优化路径探析

随着社会经济的发展特别是现代互联网信息技术的持续进步,互联网新媒体对当下社会经济的影响是深刻而广泛的,众多行业和领域在互联网视域下面临着重构生存业态、重塑发展模式的时代命题,高校思政教育也不例外。互联网新媒体为高校思想政治教育提供了便利,使思政教学内容的丰富化、形式的多样化、教学途径的多元化有了实现的可能,高校思想政治教育与互联网新媒体的持续深度融合是大势所趋,也是思政教育与新媒体技术两者实现发展的客观要求。本文紧密围绕互联网视域下高校思想政治教育的优化路径探析这一主题,结合当下高校思政教育教学的实际情况,重点阐述和探讨互联网语境下高校思想政治教育的优化提升途径。     

“互联网+”高职思想政治教育的实践探讨

“互联网+”背景下,高职思想政治教育面临诸多机遇与挑战。本文在对此进行系统分析的基础上提出了如下对策:转变教育理念,推动“互联网+思政”教育模式构建;打造数据库,推动思想政治教育资源共享;完善规章制度,规范学生的网络行为;推动在线学习,创新思想政治教育手段;加强教师培养,融入“互联网+思政”教育平台;注重协同合作,优化思想政治教育环境。     

网络文化与高校思想政治工作

网络文化作为新的文化形态，在当前教育工作中起到了很多积极的作用，但也存在一定的负面影响。在高校思想政治教育工作之中，要结合网络文化的优势和思想内涵，真正对学生的文化理念以及思想政治教育工作进行强有力的培育。促进网络文化在思政教育中的优势，利用其机遇抵御其挑战。真正通过合理的网络文化与高校思政教育工作相结合，推动思政教育工作的全面发展，并且通过网络的形式进行传播，促进网络文化阵地的有效提升，保障高校思想政治教育工作的全面进步。     

探索"互联网+思政教育"新路径提升高校思想政治教育教学实效性

互联网技术在中国进入新时代以来得以迅猛发展,"互联网+思政教育"新模式应运而生.通过了解"互联网+思政教育"的兴起和发展,剖析"互联网+思政教育"发展的困境,有针对性地探索"互联网+思政教育"的创新路径,以期提升高校思想政治教育教学的实效性.     

新时代高校网络思想政治教育的开展——以“B站”为例

新时代背景下,高校思想政治教育借助新的媒介和方式,打造出高校网络思想政治教育新阵地。哔哩哔哩网站(以下简称“B站”)以其多元化的内容、精准的人群定位、独特的交流模式以及社区化的运营,在大学生群体中广泛流传。通过分析新时代高校网络思想政治教育的发展形势及B站深得大学生群体青睐的原因,探究通过互联网如何有效开展大学生网络思想政治教育工作的实践路径,让互联网与高校思想政治教育深度融合,推动高校思政教育向纵深发展,让高校思想政治教育更接地气。     

“互联网+”背景下高职院校思政教育创新探讨

随着社会发展和对人才要求的提高,高职院校主要是培养实用型人才的主要阵地。高职院校的思想政治工作与高中不同,是建立于辅导员队伍中的规范化管理机制下,为适应新时代的需求,辅导员应当充分发挥好辅导作用,保证高职院校的思政工作顺利开展。为迎合新时代发展的社会需求,辅导员在高职院校思想政治教育中,不断优化和创新了管理方法和管理水平,有效地提升学生的综合素质和全面发展,为学生成长、成才和就业奠定了一定的基础。本文就"互联网+"背景下高职院校思想政治教育创新工作进行分析探究。     

朋辈教育理念下的大学生思想政治教育实践与创新

朋辈教育能够顺应思想政治教育工作规律、创新思想政治教育话语体系、提升思想政治教育主动自觉性。通过规范选拔培训、加强制度建设、抢占网络阵地、注重榜样力量,提升朋辈教育效应并优化朋辈教育理念,可以切实丰富思想政治教育教学方法,为社会培养全面发展的高质量人才。     

高校青年教师网络思想政治教育创新探索--以福建省高校为例

高校青年教师队伍作为高校骨干队伍在高校建设与发展中具有举足轻重的作用。为不断增强高校青年教师思想政治工作的针对性和实效性,该文选取福建省高校开展了青年教师网络思想政治状况的调查,根据高校青年教师网络使用情况的现状和特点,并进行原因分析,提出创新高校青年教师网络思想政治教育的途径：加强青年教师思政平台建设,构筑网络思想文化阵地;开展青年教师网络思政教育,丰富网络文化产品;强化校园网络文化队伍建设,提高网络管理水平;加强网络信息安全管理,增强网络舆情监控处置能力;加强正面宣传引导,不断提升网络舆论引导能力。     

思想政治教育领域中的大学生网络素养教育

如今互联网已从web1.0发展到web2.0,网络素养教育成为大学生思想政治教育的新领域。网络素养不仅涵盖网络技能素养,还包括网络法律和道德素养。网络素养提升的实质就是对人的思想政治教育的过程。思想政治教育是大学生网络素养培育的理论基础,同时大学生网络素养培育是思想政治教育的新领域。思想政治教育培育大学生网络素养,要强化大学生网络行为规范教育,建设课程思想政治教育协同育人体系,改进思政课程教学方法,提高思政工作者的网络素养。     

新媒体时代地方高校大学生思想政治教育宣传工作的守正创新

新媒体时代高校的思想政治教育宣传工作应以守正为本,深入学习贯彻落实党的二十大精神,以创新谋发展,通过做实第一课堂、做精网络课堂,提升大学生对思想政治教育的获得感和认同感;多样化思政教育宣传形式,构建立体式思政教育平台,主动占领大学生网络思想政治教育工作阵地;大力建设校园文化,充分发挥党团组织的重要作用,积极营造健康向上、文明和谐的校园舆论文化氛围和良好的育人生态环境;加强思政教育宣传队伍建设,夯实全员“育人”基础,着力增强思想政治宣传工作的发展动力,努力开创大学生思政工作新局面。     

加强大学生网上思想政治教育的几点思考

互联网技术的发展和普及,对大学生思想政治教育提出了严峻的挑战,也为创新大学生思想政治教育带来了机遇。如何根据“趋利避害”的原则,主动占领网络思想政治教育新阵地,切实加强网上思想政治教育,是大学生思想政治教育面临的新课题。     

短视频对大学生思想政治教育的影响及对策研究

短视频的迅速普及给大学生思想政治教育带来了新的发展机遇，不仅可以创新思想政治教育形式、丰富思想政治教育内容，而且能够共享思想政治教育资源、提升思想政治教育实效，推动大学生思想政治教育的改革与创新。与此同时，短视频在大学生思想政治教育中的应用也面临挑战，不仅对思政课教师的媒介素养提出更高要求，而且短视频内容良莠不齐和信息碎片化特征以及其“信息茧房”效应都在一定程度上会对大学生造成不利影响。因此，在抓住短视频给大学生思想政治教育带来的机遇的同时，应积极寻找有效对策来应对挑战，通过打造高素质的思政教师队伍，坚持主流价值观的引领，实现线上与线下的有机结合，加强网络阵地建设，将短视频创造性地运用于大学生思想政治教育，开辟思想政治教育新途径。     

Web2.0环境下高职院校网络思想政治教育的路径重构

新时期随着互联网技术的普及与发展,高职大学生的思想意识、价值观念和生活方式都发生了重大的变化.这就要求高职院校思政工作者,通过不断探索新形势下高职学生网络思政教育的新技术、新方法、新举措,来传播社会主流价值观,弘扬社会主义主旋律,占领高职大学生思想阵地,积极推进高职院校网络思政教育的发展与创新.     

面向网络舆情的思政教育创新策略

<正>随着互联网、移动互联网、大数据、人工智能等信息技术的快速发展,网络舆情频发,网络舆论泛娱乐化、暴力化等现象衍生,网络舆论生态治理面临严峻形势。因此,网络舆情下思政教育同样面临挑战,亟待创新。由刁生富等所著、知识产权出版社出版的《网络舆情与思想政治教育创新》一书,基于互联网和大数据时代背景,围绕网络舆情对思想政治教育教学产生的影响,展开研究。此书把思政课程与课程思政、思政教育与网络行为引导有机结合起来分析,对网络舆情下思政教育面临的挑战进行了针对性思考,为面向网络舆情的思政教育创新提供了有益思路。     

加强网络思想政治教育工作的对策思考

在信息化时代,互联网正以其开放式信息传播的特点对高校德育工作提出严峻的挑战,充分利用网络平台的特点,趋利避害,通过创新思政工作观念、内容、方式、方法等发展信息网络,占领网络思政教育主阵地,乃是加强和改进新形势下大学生思想政治教育,提高网络思想政治教育针对性和有效性的必然要求。