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1.
马晓春 《实验室研究与探索》2009,28(12):119-121
首先探讨了将通识教育理念融入我国高等实验教学发展的必要性,讨论了当前高等实验教学中存在的问题,提出了通识教育背景下实验教学改革的3种模式:①"协调发展、宽知识面"融会于专业教学计划之中;②"启发式教学和研究性学习"贯穿于学生专业实验技能训练之中;③"博学多能、广闻博览"的理念贯穿于学生的实验学习之中,以达到促进学生发展,提升实验教学质量的目的. 相似文献
2.
在教师教育省级实验教学示范中心建设中,积极进行实验教学探索与实践。以强化学生专业实践能力为重点,整合教师教育实验教学资源;以四个统一和五化机制为基础,创新实验中心运行机制;以三位一体协同育人为载体,构建实践教学体系;以丰富实验课程资源为抓手,创新实验教学课程体系;以科研项目为基础,推进实验科研成果向实验教学转化;以信息化建设为推动,构建教师教育网络化实验平台,形成了教师教育实验教学的四大示范,促进教师教育专业化的发展。 相似文献
3.
美国大学理工科教育的改革趋向 总被引:1,自引:0,他引:1
美国国家科学基金会针对目前理工科教育存在的问题,提出了改革21世纪理工科教育的目标和建议,本文从改革我国高等理工教育需要着手,对美国大学理工科教育的改革趋向进行分析和讨论。 相似文献
4.
赵颖 《中国教育技术装备》2008,(20)
通过结合“教育电声系统”实验教学改革的实际,对实验教学改革的目标和在改革中所进行的综合性、设计性实验的增加、现代教育技术手段的应用、教学方法和考核方式的变革进行初步探讨。 相似文献
5.
采矿工程特色专业创新能力培养的实验教学改革探索 总被引:6,自引:1,他引:6
采矿工程专业依托学科优势,以国家特色专业建设为抓手,以培养大学生创新能力为核心,全面推行实验教学改革.重点介绍了采矿工程专业实验教学定位与改革思路、实验教学体系与内容、实验教学方法与手段以及实验课程考核方式等方面的探索情况.实践表明,已初步建成实验教学创新能力培养体系,并取得了良好的实验教学效果. 相似文献
6.
教师教育实验教学是师范生创新能力培养的重要载体,结合师范教育的特点和教师教育优势,以师范生专业能力培养为导向,改革实验教学模式,构建教师教育"443"实验教学体系;以实验课程体系建设为抓手,优化实验课程模块;以信息技术为手段,推动教师教育实验教学网络资源建设;积极借助机器人创新教育与教师教育网络互动平台,进行面向师范生专业能力培养的实验教学实践,凝炼教师教育实验教学特色,促进师范生的教师专业化发展。 相似文献
7.
郭志银 《闽西职业大学学报》2003,5(4):26-28
实验教学是高等职业教育教学的重要组成部分,从分析高等职业教育实验教学中存在的几个问题入手,从教育观念的转变、实验教学内容体系的优化、实验教学模式和方法的探索、实验教学手段的改善、实验队伍的建设等几方面对实验教学改革思路进行了探讨。 相似文献
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9.
高等院校办高等职业技术的教育是我国教育改革的重点之一,实验教学也要根据高等职业技术教育的特点进行改革,文中介绍本校实验教学内容,方法和考试方式的改革情况。 相似文献
10.
郭志银 《闽西职业技术学院学报》2003,5(4):26-28
实验教学是高等职业教育教学的重要组成部分,从分析高等职业教育实验教学中存在的几个问题入手,从教育观念的转变、实验教学内容体系的优化、实验教学模式和方法的探索、实验教学手段的改善、实验队伍的建设等几方面对实验教学改革思路进行了探讨。 相似文献
11.
石清泉 《厦门教育学院学报》2001,3(2):80-82
多媒体技术的飞速发展,必然会对教育过程产生深刻的影响。本就如何发挥多媒体在美术教学中的优势进行探索,从创设情景、集成播放与视听结合的设计等方面,结合教学教研实践加以具体阐述。 相似文献
12.
高等职业教育要如何深化改革、稳步发展是必须探讨的课题.职教部作为宁德师专高等职业教育的一个窗口,十几年来,正不断地深入开展教学改革,更新教育理念,提高教学质量和学生的综合素质,在闽东的经济建设和社会发展中发挥着重要的作用. 相似文献
13.
多媒体网络教学是现代教育技术的发展趋势,多媒体技术代表了现代教育技术的发展方向;多媒体网络教学有其显的优点,这些优点可以推进教育教学的改革;多媒体网络存在许多问题和不足;虚拟现实技术和实现全球化是多媒体网络教学的发展趋势.应当充分利用现有多媒体技术,使其更完善,更利于教学与教育. 相似文献
14.
陈宗桂 《宁德师专学报(自然科学版)》2003,15(4):426-428
农村中学生物教学设施相对简陋,经费紧缺,但农村中学最贴近农村商品经济生产第一线,广阔的大自然到处都可观察到生命现象,具有进行生物学教学,培养学生生物学能力的得天独厚的优势.充分发挥这一优势,定能提高生物学教学效果. 相似文献
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写长法--一项符合中国国情的英语教学改革 总被引:2,自引:0,他引:2
罗书全 《淮南师范学院学报》2005,7(4):123-124
王初明教授提出的“写长法”以写促学教学法在过去五年经过中南部分高校的实践证明具有很强的实效性和可操作性。本文从反思听说领先的教学思想入手,提出写长法是符合中国的外语教学环境的教学改革。进而通过分析写长法的理念和操作与第二语言习得理论的关系,证明写长法在对待错误的态度,输出模式,情感因素的调动等方面都很好地运用了第二语言习得理论。写长法的产生对中国应用语言学研究有着极大的启发意义。 相似文献
17.
引导思想实验深化实验教学改革 总被引:1,自引:1,他引:0
卢婉娟 《宁德师专学报(自然科学版)》2009,21(4):421-424
思想实验是开展科学实验的一种重要形式,是在人的大脑中,通过形象思维和逻辑思维综合应用而进行的实验过程.在高职高专生物实验教学中,引导学生进行思想实验,有助于提高学生综合应用专业知识能力,培养学生的创造性思维能力,从而有利于学生在社会工作实践中,不断开拓、创新、上进. 相似文献
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