一种基于综合域的乘客信息系统网络方案

乘客信息系统是轨道交通系统的重要组成部分,根据上海轨道交通网络化运行的需求,在现有的上海轨道交通乘客信息系统基础上,综合了按线路域划分和按功能划分的系统方案,提出基于综合域系统的网络解决方案。从而为轨道交通智能化、信息化的可持续性发展提供可靠的保证。     

基于虚拟公司的信息系统开发工厂实验平台构建

本文提出一套基于虚拟公司和车间模式,以培养学生创新实践能力为目标,通过模拟虚拟现实信息系统开发环境和各个开发角色职位,以学生亲身模拟角色实验方式,开展信息系统立项、咨询、规划、分析、设计以及实施测试等等全方位模拟,形成一个完整信息系统开发工厂。     

基于.NET的分层架构及抽象工厂模式在Web开发中的应用

在软件设计过程中,设计模式是面向对象软件系统的可重用、可靠、巧妙、通用的设计解决方案,可以帮助设计者更快更好地完成软件系统设计。设计模式中的抽象工厂模式为软件系统结构提供了灵活而强大的动态扩展机制,基于.NET反射技术的抽象工厂模式可以简化工厂代码复杂度,被称为.NET反射工厂。介绍了基于.NET反射工厂的Web应用系统分层架构,分析了架构各层次功能,并以Web应用开发中常用的用户登录功能为例,说明了其数据访问层抽象工厂模式的具体实现方法。实验证明,在Web开发中使用.NET分层架构和.NET反射工厂实现软件重用,具有低耦合度、高可靠性、高可维护性及高扩展性的优点,值得推广应用。     

基于MapGuide的公路养护信息系统

针对公路管理信息化中存在的问题,主要论述了公路养护信息系统的思想,分析了将WebGIS技术应用在公路养护信息系统中的优势。系统以MapGuide为基础平台,能实现图形、属性、图像、文本高度集成的一体化数据库,可视化统一管理,提高公路养护的效率,并能为决策提供支持。     

清华大学信息系统的建设与运行

清华大学自1996年起开始大规模建设校园网络与信息系统。经过十年的建设，校园网络已经成为支撑学校运行的重要基础设施，网络信息系统从无到有，从局部到整体，取得了丰硕的建设成果。综合教务管理系统、网络办公系统、网络教学系统、集成财务管理系统、科研管理系统．设备管理系统等一系列应用系统相继建成，实现了“网上教学、网上科研、网上管理、网上办公、网上服务”，信息系统已经成为保障清华大学各项工作进行的必不可少的信息服务设施。如何进一步推进信息系统的建设，使其在学校的整体运行和管理中发挥更重要的作用；如何保证信息系统稳定、安全、可靠的运行，使其不致因为系统故障影响学校各项工作的正常运行，这成为请华大学信息系统建设和运行中的重要课题。     

学院信息化数字校园建设规划思路

为解决当前学院信息化建设过程中缺乏发展规划、资源不能共享、应用难以集成、用户使用繁杂等问题,本文引进学院资源计划(CRP)对学院信息化数字校园建设进行整体规划。CRP是学院信息系统的总集成,它从全局的高度分析学院内部的关系,并通过建立统一的信息标准,提供平台与接口规范,将各种信息系统以松散耦合的方式集成起来,以统一的形象为用户提供个性化的服务。     

数字校园信息系统高可用运行平台建设研究

中国高校信息化建设正在进入全面、快速的发展阶段.随着高校信息化建设的深入,信息系统越来越多,业务对信息系统的依赖性越来越强,在硬件、软件、数据高度集中的情况下,如何保障信息系统可靠运行,保障信息化对业务支持的连续性已成为信息系统运行的主要问题.该文主要介绍了清华大学在信息系统高可用运行平台建设过程中的研究和实践,并对应用效果进行了简单介绍.     

ERP环境下企业内部审计中的问题及解决对策

ERP(Enterprise Resources Planning),即企业资源计划,在20世纪90年代由美国Gartner Group公司提出.ERP是一种新型的企业管理模式,在信息化迅速发展的今天,已经成为全球各个行业企业的主流信息系统.它将先进的管理思想和信息技术结合在一起,是企业信息化,特别是企业管理信息化的重要工具.企业不再仅仅依赖自身内部的资源,而是充分利用经营过程中企业内外的所有资源,包括供应商、制造工厂、分销网络和客户,从而形成一个包括供应商、制造工厂、企业、分销网络在内的紧密的供应链,实现整个供应链的高效运转.这就是ERP的基本管理思想.     

GIS与MIS无缝集成的框架研究

针对GIS与MIS两大系统的集成框架，本文从设计模式的角度提出了基于组件工厂的框架设计；进而从框架体系及集成理论、GSQL模板以及行业模型集成三个方面介绍了系统集成。上述方法及技术已经在大型国产GIS软件——织女星大型灌区地理信息系统VegaIGIs中得到实现，解决了大型软件开发及海量数据处理中遇到的集成问题。     

面向企业架构的招生考试信息系统分析

为了解决招生考试信息化建设缺乏架构设计、数据难以共享交换、综合数据分析平台尚未建立、形成信息孤岛等问题,运用国际上先进的企业架构理论研究了信息化实施流程,得出信息系统分析的必要性。使用层次分析法(AHP)对江苏省招生考试机构的基线信息系统进行了分析,并根据综合判断对现有系统的整合实施策略提出了建议,决定是通过集成还是开发新的应用来迁移到目标环境。对30多个招生考试基线信息系统的分析结果表明,企业架构理论可与AHP方法有效结合,进行业务架构、应用架构、数据架构的分析,有助于进行信息系统梳理并建立目标系统架构。     

互联网络与高校思想政治工作

如何运用网络技术拓展高校思想政治工作的空间，是高校思想政治工作面临的新课题，高校思想政治工作要坚持正确的舆论导向，筑起自己的网络阵地，发挥网络宣传教育功能，防范网络负面侵害提高高校思想政治工作队伍的网络素质。     

作文与生活、作文与实践的教学谈

新课标下的作文教学很注重学生表现内容的真实性和表达情感的真切性,但是不管是内容真实,还是情感真切,都要学生注重实践和现实感。笔者认为,这是对前一时期表现的作文弄虚作假的现象进行反思之后所做出的调整。有些学生甚至还不知道自己写的话本身所蕴含的真正意义,只是这样写就好像能提高作文的思想境界,就能得高分。而不管这些话该不该在这篇文章中出现。     

高校历史文化资源与立德树人的内在逻辑及其落实路径探析

高校历史文化资源指高校在其历史发展过程中创造或传承的物质文化资源和精神文化资源的总和,它所包含的历史事件、历史名人、思想文化以及地域文化资源等,成为高校独特的文化资本,不仅蕴含了高校发展的文化精髓,而且是落实立德树人根本任务的活水源头。通过深度挖掘高校历史文化资源、建立健全高校历史名人档案、提炼大学精神、汲取地域历史文化资源以及建立历史文化育人长效机制等措施,充分发挥高校历史文化资源的"以史育人、以德树人、以文化人"的综合价值。     

Players and thinkers and learners

The stronghold that games have on our society has made it imperative that educators understand the impact that video games can have. Owens (2012) presented two frames for how the press discussed the popular game Spore, which incorporates elements of science topics. One frame suggested that the game teaches children about intelligent design, while the other implied the game merely made students excited about science topics. While this debate is nothing new, having foundations in several theoretical perspectives; educators must identify their own perceptions of video games and how even commercial games can be used as tools for teaching.     

浅说“有时”和“时而”

有时和时而都是时间副词,且都属于不定时时间副词的类别,在语义上它们都可以表示某种动作、行为或状态在某段时间可以进行和发生,用法上既有相同之处,又有许多不同之处。     

影响与融合:女性主义与后殖民主义

女性主义和后殖民主义之间相互影响并相互借鉴,它们在理论和实践上有不少共同之处:都源于政治实践运动;都是一种政治文化批评而非纯学理式的文学批评;同属于后现代主义思潮,深受解构主义的影响,具有反权威、去中心的颠覆性.女性主义和后殖民主义的相互影响与融合,对20世纪西方文论的发展起到了促进作用.     

酒与文学艺术

在文学艺术的审美创造过程中,酒与文学结下了不解之缘。本文借用精神分析学的理论,探析了酒在文学艺术创作中的作用,认为酒是激发文学艺术家进入创作境界的触媒,但真正作品的形成离不开文学艺术家对文学创作规律的娴熟领会与运用。     

科学技术与政治

政治哲学从总体上不是空虚的概念,必须与时代的方式、存在方式。与思想文化相关联。而现代的时代,是科学技术的时代,不能回避科学技术对人的政治生活方式产生的影响。这是必须正视的问题。     

“微课”与高校思政课革新:创新·开放·融合·共享

在思政课教学中有效运用和发挥"微课"的独特优势,以"创新·开放·融合·共享"理念来促进高校思政课教学方式的革新,有助于激发和满足大学生学习思政课的学习热情和学习需求,从而提升高校思想政治理论课教育的吸引力和实效性。