临沂市关于落实农村义务教育经费保障机制的调研

农村义务教育经费保障机制是一项惠及千万农村家庭和学生的“民心工程”。为了解新形势下各县区落实农村义务教育经费保障机制改革情况,完善农村义务教育经费保障机制,推动农村义务教育持续快速健康发展。临沂市教育局通过调查问卷、个别访谈等形式,对兰山、罗庄、莒南、费县、沂南、临沭等县区就农村义务教育经费保障机制改革实施情况进行了调研。     

中小学教师待遇问题调研报告

为深入了解全国各地教师待遇情况,了解在落实政策法规过程中存在哪些问题。本文在预调研的基础上,抽取山东、湖北、甘肃三省的部分地市,以问卷调查、专题访谈、座谈会等形式进行了调研。     

急待完善的高校资助体系──山东省高校并轨后收费状况的调查

为了解山东省高校全面并轨后的收费状况，1997年10月至1998年1月，我们用随机分层抽样的办法，对山东大学、山东工业大学、华东石油大学、山东财政学院、山东农业大学、山东中医药大学、山东师范大学等10所高校进行了问卷调查，发放问卷363O份，回收问卷363O份，其中来自农村家庭的大学生1886份，有效问卷为188O份，来自城镇家庭的大学生1744份，有效问卷174O分，有效回收率为99，7％。在发放问卷的同时，我们对部分发放问卷的高校分别举行了7次小型座谈会，每次座谈会抽选家在农村的，家在城镇的，家境好的，家境较差和极差的学生代表参…     

电力科普走进小学的初步探究

在当今信息化的时代,普通教育已不再是学生们获取知识的唯一途径,提高对科普教育的关注是时代发展的必然趋势。本文在以"安全用电、绿色电力"为主题的小学电力科普实践的基础上,对面向小学生开展电力科普教育的必要性、城市和农村两条科普路线、科普的教学策略方面进行了初步的探索和思考。     

安徽省十七地市基层就业调研报告——关于基层就业人员发展现状及趋势

本调研主要采取问卷调研和实地采访形式,问卷调研对象是包括安徽省内28所高校的1065位在校大学生,实地采访对象为安徽省17地市范围内的共27位在岗工作的选调生、选聘生、农村特岗教师,了解省内大学生对基层就业的了解,和在职选调生、选聘生、农村特岗教师对自己现在所在单位的工作环境、工作情况和对自己未来的看法。从多个方面入手,全面地了解他们这个长期以来很少为广泛大学生所了解的群体,让更多大学生了解这个岗位,对这个岗位进行深入的探知,从而在未来的就业中有全新的选择,拓宽就业范围。与此同时,也通过我们的调研宣传增加社会以及国家对他们的关注度,为选调生、选聘生、农村特岗教师创造更好的未来。     

家庭对高中生职业成熟的影响

职业生涯规划教育、职业成熟度的发展近年来受到教育实践和理论研究的重视。选取大连市7所高中,每个年级随机抽取2个班为研究对象,采用《家庭亲密度和适应性量表》和《中学生职业成熟度调查问卷》考察家庭因素对高中生职业成熟发展的影响。结果发现,家庭经济状况、父母受教育程度与职业成熟的世界知识显著相关;家庭亲密度、适应性对世界知识、主动性和独立性具有显著的预测作用,家庭适应性对职业自我知识没有独立的预测作用。     

徐汇区学生学业负担的调研与启示

中小学生的学业质量备受社会各界关注。去年,徐汇区教育局在全区中小学尝试了与"绿色指标"相关的调研和评价实践。现以2011年4月进行的中学生"学生学业负担"调研为例略作说明。一、问卷的设计意图作业是促进学生知识内化、能力转化的必要环节,也是决定学生学业负担轻重、教学质量高低的重要环节。向学生了解学业负担,可以从作业环节所涉及的相关内容着手。为了在全区范围内大规模地调研学生的作业情况,获取真实数据,并据此客观分析学生的学业负担,我们采用了选择题型的问卷方式,设计了40道问题。针对学生学业负担与作业的相关性,问卷的设计意图主要体现在以下方面:教师设计作业的情况、教师布置作业的数     

农村小学英语教师在职培训需求的调查研究

本文通过问卷、访谈和实地调研,了解并分析农村在职小学英语教师对培训形式、内容、考核方式及其培训者等方面的需求现状,以便在此基础上,提出改进农村在职小学英语教师的培训决策,促进农村小学英语教师专业成长.     

生态学视角下农村幼儿教师流动的现状及对策——以湖北省武汉市为例

以生态视角下生态系统和生态平衡为理论依据,采用自编的调查问卷对随机抽取的武汉市10所农村幼儿园中的190名幼儿教师进行调查。根据调查结果分析了武汉市农村幼儿教师流动的现状,并从幼儿教师个人属性、幼儿教师家庭生态环境以及幼儿园生态环境三个方面分析了影响其流动的生态因子。在此基础上,主张社会、幼儿园以及家庭三方携手共建幼儿教师合理流动的生态环境。     

宜春市袁州区居民自我药疗情况调查与分析

目的:了解宜春市袁州区居民进行自我药疗的情况,以期提出指导意见提高人民科学用药水平。方法:制作调查问卷,采取随机抽样的方法,由经过培训的调查员对2010年9月～2011年9月在开心大药房购药的居民进行现场问卷调查并进行分析。结果:居民进行自我药疗的态度积极,范围普遍,但掌握的自我药疗基础知识较差。结论:应加强自我药疗基础知识的科普宣传,减少居民用药风险。     

工商企业管理专业与行业发展调研报告

为了了解浙江中小企业对管理人才的需求情况,了解企业对高职工商企业管理专业毕业生的知识、能力素质要求,浙江工商职业技术学院工商管理系对浙江的部分企业进行了一次专业与行业发展问卷调查。调查的主要内容分为三个部分:企业基本情况和对学生的需求、企业对管理专业高职生的能力要求、企业对管理专业高职生知识结构的要求。此次调查范围重点在宁波,同时面向全省。调查采用结构式问卷进行访问。共发放调查问卷120份,回收96份,回收率为80%,并抽取了一定比例的问卷进行电话复核,有效问卷为96份,合格率为100%。一、被调查企业基本情况(一)企…     

家庭经济状况对大学新生心理的影响——以广州大学城2006届新生为例

调查广州大学城不同地区家庭经济状况对新生的心理健康状况的影响并探讨其差异和原因。方法：采用症状自评量表及有关因素问卷,随机抽取广州大学城10所高校新生进行调查。结果：农村和城市新生在恐怖因子上的差异具有统计意义,来自农村高收入、农村低收入、城市高收入、城市低收入家庭的新生相互比较,多组比较分值差异具有显著意义。结论：家庭经济和家庭所在地对大学新生心理健康有一定的影响。来自城市高收入家庭的新生心理健康水平比来自城市低收入和农村高收入家庭的新生高,农村低收入家庭新生心理健康水平比城市低收入家庭新生高,来自城市低收入家庭新生的心理健康状况应引起我们足够的重视。     

泰州部分高校大学生用药知识与行为调查分析

目的调查本地高校大学生对用药知识的掌握情况,了解其获取药物知识的途径,分析在药物治疗过程中学校及社会应注意的问题。方法采用自制问卷调查表,对本市4所高校部分学生进行抽样调查,发放问卷800份,收回有效问卷791份,回收率为98.88%。结果学生在药物剂型的选择、中西药的选择、用药疗程等方面存在错误的认识。结论应加强对高校大学生的用药知识教育,增进高校医务工作者的业务素质和服务理念,确保学生的身心健康。     

探析有效指导英语课外阅读的实施策略

一、英语课外阅读的实况调查 为了更好地了解学生对阅读能力的认知程度、课外阅读情况以及影响学生课外阅读的因素,我们在两年前进行了这次问卷调查,并对部分调查对象进行了跟踪观察。本次调研采用整群抽样法,在高一、高二、高三各抽取了一个班（共150名学生）进行调查,然后我们对这150份问卷所提供的信息进行了分析,结果如下：     

农村中小学新课程教学改革现状的调查及对策

新课程教学改革实验明年将进人全面实施阶段。农村新课程教学改革现状如何?广大教师对新课程教学改革的有关知识理解和掌握到什么程度?就这一问题,在吉林省四平市进行了广泛深人地调研。随机选取农村4所初中、3所小学,分别对小学四、五年级和初中一、二年级学生以及所在学校教师进行问卷调查。问卷内容共76个题目,从不同层面了解教师和学生对新课程的认识和适应状况。其中教师问卷198份,有效答卷186份;学生问卷498份,有效答卷495份。     

中学教师教育技术能力状况调查及思考（上）

一、调查研究的目的本次调研拟通过了解教学第一线的教师实际情况探索两个问题:一是中学教师教育技术能力现状;二是影响教师教育技术应用、发展的因素。二、调查对象呼和浩特一所中学的专任教师。三、调查研究的方法⑴调查问卷。⑵访谈。四、结果被调查的教师对本次调查采取了积极配合的态度,发放问卷85份,实际回收问卷76份,问卷回收率达89.41%,问卷有效96.05%,说明调查结果基本有效,具有分析价值。五、材料分析和讨论(一)教师的教育技术知识与技能现状1.教师对教育技术知识的了解程度⑴通过调查教师对“教育技术”这个概念的了解情况,发现…     

农村留守小学生心理资本的实证研究——基于陇南市320名农村留守小学生的调查数据

为了解农村留守小学生的心理资本状况及其影响因素,本研究采用范兴华的《留守儿童心理资本问卷》和自编的调查问卷,对甘肃陇南市的320名一至六年级的农村留守小学生进行了调查。结果显示:农村留守小学生心理资本整体处于中等偏上水平,并受是否独生子女、家庭教养方式、年级、班级成绩排名、打工者类型、监护人类型、联系频率等因素的显著影响。因此,教育者应在及时关注上述影响因素的同时,协同家庭、学校和社会共同提升农村留守小学生的心理资本水平。     

农村留守小学生心理资本的实证研究——基于陇南市320名农村留守小学生的调查数据

为了解农村留守小学生的心理资本状况及其影响因素,本研究采用范兴华的《留守儿童心理资本问卷》和自编的调查问卷,对甘肃陇南市的320名一至六年级的农村留守小学生进行了调查。结果显示:农村留守小学生心理资本整体处于中等偏上水平,并受是否独生子女、家庭教养方式、年级、班级成绩排名、打工者类型、监护人类型、联系频率等因素的显著影响。因此,教育者应在及时关注上述影响因素的同时,协同家庭、学校和社会共同提升农村留守小学生的心理资本水平。     

农村留守儿童现状调查分析——以随州市厉山镇为例

为深入了解农村留守儿童家庭及生活状况,受教育情况、身心发展和健康状况影响,作者组织学生赴随州市随县厉山镇进行了"走进农村留守儿童,携手共建和谐社会"社会调查活动,通过深入乡村走访调研,进行问卷调查,组织座谈会等,对厉山镇4所小学留守儿童进行了全面了解。     

农村中小学新课程教学改革现状的调查及对策

新课程教学改革实验明年将进人全面实施阶段.农村新课程教学改革现状如何?广大教师对新课程教学改革的有关知识理解和掌握到什么程度?就这一问题,在吉林省四平市进行了广泛深入地调研.随机选取农村4所初中、3所小学,分别对小学四、五年级和初中一、二年级学生以及所在学校教师进行问卷调查.问卷内容共76个题目,从不同层面了解教师和学生对新课程的认识和适应状况.其中教师问卷198份,有效答卷186份;学生问卷498份,有效答卷495份.