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4月27日至29日,省教委1991年工作会议在南昌召开。这次会议以党的十三届七中全会精神为指导,认真贯彻省委九届二次会议和国家教委工作会议精神,总结我省“七五”期间的教育工作,研究制订全省教育十年规划和“八五”计划,并具体部署今年教育工作。会上表彰了在教育工作中获奖的地、县(市、区)。省委书记毛致用、省委副书记、省长吴官正、省委常委、宣传部长王太华、省政协副主席金立强出席子会议。 毛致用代表省委向获奖单位表示热烈祝贺,向全省广大教职员工表示亲切的慰问,向关心支持教育工作的部门和同志表示感谢,并希望我省教育工作在现有的基 相似文献
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1986年是“七五”计划的第一年,也是我们贯彻《中共中央关于教育体制改革的决定》开始精心组织好“施工”的一年。今年一月份我部召开了部属高等院校教育工作会议,讨论制定了《“七五”期间部属高等院校工作纲要》,在总结“六五”期间交通高教工作的基础上, 相似文献
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同志们: 今年是1990年,是“七五”与“八五”交替的关键性一年。在这“总结过去,开创未来”的关键年度里,辽宁省高等教育学会召开“七五”双优(优秀学术成果、优秀学会工作者)表奖和“八五”科研规划会议,这是我省高教战线具 相似文献
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赵劲夫 《山西教育(综合版)》2001,(5)
同志们:在全国人民欢度新世纪第一个新春佳节,贯彻党的十五届五中全会精神,奋力实现“十五”计划良好开局的大好形势下,我们召开这次省教育厅机构改革以来的第一次年度教育工作会议。今年适逢世纪之交,千年更替,“九五”计划完成,“十五”计划起步,因此它不同于以往的年度工作会议,具有承前启后、继往开来的重要意义。会议的主要任务是,贯彻落实教育部2001年度教育工作会议精神,回顾总结“九五”以来我省教育改革和发展的成就和经验,研究讨论“十五”期间我省教育工作的指导思想、奋斗目标和主要措施,安排部署2001年的全省教育… 相似文献
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一、“七五”期间我省高等教育教学管理工作的回顾普通高等教育的教学工作是贯彻党的教育方针,实现教育目标,培养社会主义建设者和接班人的基本途径,是学校工作的中心环节。李鹏总理在全国普通高等学校优秀教学成果奖励大会的讲话中指出:“教学工作是学校经常性的中心工作,学校应该把提高 相似文献
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一九八五年十二月十一日至十九日,中共云南省委、省政府在昆明召开了全省教育工作会议。省委副书记、省长和志强作了报告,副省长陈立英传达了全国中小学师资工作会议精神,省教育厅厅长张继康就“七五”期间我省改革教育体制、发展教育事业的规划作了说明,省委副书记朱志辉 相似文献
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同志们:为了贯彻全国教育工作会议精神,省委、省政府决定召开这次会议。会议的中心议题是:认真学习中央领导同志的重要讲话和《中共中央关于教育体制改革的决定》,进一步提高各级领导对教育在经济和社会发展中的重要战略地位和作用的认识;讨论我省“七五”期间教育事业改革和发展的设想,为动员全省各方面的力量,加快我省教育事业的发展,提高 相似文献
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一、“七五”期间教师队伍建设情况及现状分析 “七五”期间,全国高等学校教师队伍的建设,在贯彻执行“教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育”的指导思想及有关方针政策的过程中,改革管理制度,调整队伍结构,提高人员素质,使教师队伍建设有了长足的进展,基本上适应了“七五”期间教育事业发展的需要。 “七五”期间,教师队伍数量继续有所增长。1990年,全国普通高等学校共有专任 相似文献
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同志们: 为了进一步落实市委、市政府、市教育局对教育科学研究工作提出的要求,总结“七五”期间教育科学研究工作,表彰、奖励、推广“七五”期间所取得的优秀成果,贯彻全国教育科学“七五”规划工作会议的精神,落实“八五”教育科学研究规划,按照邓小平同志南巡重要讲话精神,研讨如何进一步开展北京市教育科学研究工作,更有效地为提高教育质量服务,市教育局、市教育科学规划领导小组决定召开北京市第二届教育科学研究工作会议。 相似文献
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许云昭 《国土资源高等职业教育研究》1992,(3)
(一) “七五”教育工作的简要回顾“七五”期间,湖北省地矿局地质教育工作在省委、省政府各部门的关心支持下,在局党组和部教育司直接领导下,各级各类教育获得了良好的成效。 1.全面完成了局“七五”职工教育计划。1988年根据地矿事业的需要,在1986年基础上调增了计划指标,按调增计划考核,到1990年,提前、超额完成了任务。五年共培训职工14809人次,为我局在岗 相似文献
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《中小学实验与装备》1994,(3)
湖北省教委副主任朱定昌在全省教育技术装备站站长会议上的讲话(摘要)一、1993年全省的教育技术装备工作取得了显著的成绩,主要表现在以下四个方面:1.全面推进中小学教育技术装备方面取得了明显的进步。我省在“七五”期间中小学校解决了“一无两有”的问题,基... 相似文献
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张万干 《昆明师范高等专科学校学报》1986,(1)
一、师专的生命力在于师范性:全国教育工作会议上关于《九年制义务教育实施方案》(征求意见稿),提出“七五”期间,需补充新的初中教师75万名左右,主要措施是扩大师专规模,“七五”计划期间提供毕业生45万名。我省一亿人口,按此比例推算,全省12所师专“七五”期间就要提供四万五千名毕业生,平均每校每年要提供750人,各校在校生平均必须达到二千人左右。原温江地区已合并在成都市,85年成都市十七个郊县,初中在校生三十万零六千六百余人,小学毕业生升学率为71.5%(城区为97%, 相似文献
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《成人教育》1992,(1)
<正> 黑龙江省扫盲与农村成人教育工作会议于12月10日在哈尔滨市隆重召开。这次会议传达了全国扫盲和农村成人教育工作会议精神,总结了我省“七五”期间工作经验,制定了“八五”期同工作规划,布置了今冬明年的工作任务,从而为我省扫盲与农村成人教育工作,继续贯彻一要改革、二要发展及科技兴农战略方针,提高劳动者素质,促进地方经济发展,指明了方向。来自全省各地市县农村教育工作负责同志及省妇联、团省委、省农林牧业厅、各农垦、林、矿区代表,100余人济济一堂。这是一次异乎寻常的盛会。早在11月15日,国家教委向我省代发联合国“野间扫盲荣誉奖”,在全国扫盲和农村成人教育工作会议上,我省教委副主任王文 相似文献
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朱开轩 《学位与研究生教育》1986,(4):1-6
一、要把握好会议的主要精神这次会议虽然是一次座谈会,但应认为对今后的研究生工作是有指导意义的一次重要会议,收获是很大的。主要体现在三个方面。第一,通过这次会议,大家对教育战线的形势,对研究生教育的状况、存在的问题以及今后工作的指导思想,在一定程度上更加明确了。研究生教育作为高等教育的一个重要组成部分,在“七五”期间,特别是“七五”的前二、三年,我们的主要工作思路是:重点放在消化和巩固好“六五”期间研究生教育已经取得的很大成绩,通过研究生教育内部的调整和改革,使得研究生教育能更好地适应四化建设实际的需要;并通过 相似文献
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江苏省成人中专(含教师进修学校)在”七五”期间平均年招生规模为3.455万,“八五”期间则为6.755万,二者相比,“八五”期间在平均招生总量比“七五”期间接近翻一番,基本达到了年均招生递增15%的目标。1996年计划招生7.48万,实际录取8.47万,在校生数由1990年的10.88万,增加到近19万,拥有的在校生规模占全省中等专业学校在校生总数的40%。仅学历教育在校生与全日制普通中专在校生规模相比,构成了2:3的格局,基本呈现出我省中专教育“两条腿走路”的发展态势。由于成人中专的加盟,有力地促进了我省中专教育事业的蓬勃发展… 相似文献