国务院拟设立国家教育督导团指导全国教育督导工作

根据国务院法制办2月21日公布的《教育督导条例(征求意见稿)》,国务院将设立国家教育督导团,指导全国的教育督导工作。根据征求意见稿,国家教育督导团的日常办事机构设在国务院教育行政部门。国家教育督导团由国家总督学、副总督学和国家督学组成。     

国家教育督导团来赣进行体卫艺教育专项督导

4月18日至22日,以国家督学兰宏生为组长的国家体卫艺教育督导团来我瘩就学校体卫艺教育工作情况进行专项督导。督导组深入到宜春市、上饶市的4个县(市)。9个乡镇,抽查了20所中小学校。督导组通过分别听取省、市、县和学校的汇报,视察体育、音乐、美术、艺术课课堂,召开教育行政管理人员、校长、教师、学生和教研员座谈会,查阅档案资料,个别访谈,实地检查,观看文体活动等形式,详实了解相关情况。督导组认为,江西在推进经济和社会全面进步的同时,高度重视教育事业的发展,确立了“科教兴赣”、“人才强省”的发展战略,围绕“科学发展、和谐创业…     

受国务院委托 国家教委完成26省市区中小学督导检查

去年下半年,国家教委受国务院委托,派出督导检查组,分十几路对26个省、自治区、直辖市的中小学教育工作进行了一次督导、检查。这是建国以来国家第一次对省、自治区、直辖市的教育工作进行大规模的督导检查。这次督导检查的重点是:一、贯彻《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》的情况;二、教育经费增长政策和教师经济待遇的落     

国务院成立教育督导委员会,教育督导有法可依

2012年8月26日,国务院成立教育督导委员会,统筹指导全国教育督导工作。2012年10月1日,《教育督导条例》公布实施。条例规定,国家实行督学制度。条例的实施,标志着我国教育督导走上法制化轨道,必将推动教育发展方式和管理模式发生深刻变化。     

国务院教育督导委员会成立

<正>为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》,进一步健全我国教育督导体制,2012年8月26日国务院办公厅颁发了《国务院办公厅关于成立国务院教育督导委员会的通知》(国办发[2012]45号)。该委员会由国务委员刘延东同志任主任,教育部部长袁贵仁同志和国务院副秘书长江小涓     

国务院教育督导办开展全国职业教育专项督导检查

<正>2014年,习近平总书记专门就职业教育作出重要指示,国务院召开全国职业教育工作会议,并印发了《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》(以下简称《决定》),职业教育形成了新的发展态势。为进一步推动各地贯彻落实习近平总书记关于职业教育重要指示精神、全国职业教育工作会议精神和《决定》,加快发展现代职业教育,日前,国务院教育督导委员会     

《教育督导条例》正式实施 国务院教育督导委员会成立

2012年10月1日,新中国第一部专门的教育督导法规《教育督导条例》正式实施。10月11日,新中国最高规格的教育督导机构国务院教育督导委员会成立,首批聘任171位国家督学。《教育督导条例》对教育督导的适用范围、原则、机构、队伍、实施及法律责任等作出明确规定,教育督导从此有法可依,教育改革与发展更添动力。新组建的国务院教育督导委员会以教育改革和发展的需求为导向,遴选聘任国家督学。他们从人数上比上届增加近一倍,从层次上涵盖各级各类教育,从范围上吸纳多个部门、多个领域,从结构上实现行政管理、教育科研一线并重,中央、     

国务院颁布《教育督导条例》

国务院近日发布第624号令,《教育督导条例》已经8月29日国务院第215次常务会议通过,现予公布,自2012年10月1日起施行。《教育督导条例》分为总则、督学、督导的实施、法律责任、附则五章,共二十七条。《条例》指出,教育督导的内容包括:县级以上人民政府对下级人民政府落实教育法律、法规、规章和国家教育方针、政策的督导;县级以上地方人民政府对本行政区域内的学校和其他教育     

国务院教育督导委员会办公室开展全国职业教育专项督导检查

<正>2014年,习近平总书记专门就职业教育作出重要指示,国务院召开全国职业教育工作会议,并印发了《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》(以下简称《决定》),职业教育形成了新的发展态势。为进一步推动各地贯彻落实习近平总书记关于职业教育重要指示精神、全国职业教育工作会议精神和《决定》,加快发展现代职业教育,日前,国务院教育督导委员会办公室向各地印发《关于开展职业教育专项督导检查工作的通知》,将于今年上半年在全国开展职业教育     

国家教育督导团办公室对我省开展县级人民政府教育工作督导评估情况进行调研

8月25日至28日，以国家教育督导团办公室副主任付万惠为组长的调研组一行四人，对我省开展县级人民政府教育工作督导评估情况进行调研。     

国家教育督导团对我区中小学体、卫、艺教育工作进行专项督导检查

9月中旬,国家教育督导团组成中小学体育卫生与艺术教育工作专项督导检查组对我区进行了督导检查。14日,督导团分为两个组,分别对固原市原州区、西吉县和石嘴山市大武口区、平罗县的24所中小学体育卫生与艺术工作进行了专项督导检查。17日反馈会上,国家教育督导团对我区中小学体育卫生与艺术教育工作给予充分肯定。     

关于建立教育督导制度的探讨

六届全国人大四次会议提出:“要加强教育事业的管理,逐步建立系统的教育评价和监督制度”。国务院办公厅(1986)69号文件指出:“国家和地方逐步建立基础教育督学(视导)机构,负责对全国或本地区范围内义务教育的实施进行全面的视察、督促和指导,要协同当地政府处理有关实施义务教育的各项问题。”国家教委于1987年2月建立了督导司。     

试论教育督导评估指标体系的建立

教育评估是教育督导的有机组成部分,也是督导工作的重要手段。进行教育评估必须制定评估指标体系。本文首先简明地阐述了建立督导评估指标体系的重要意义和目标与指标的关系;继而比较深刻地说明了制定评估指标体系的原则和要求;最后较详细地阐明了建立评估指标体系的途径和方法,并对如何使评估工作做到客观公正进行了探讨。     

国务院教育督导委员会出台《深化教育督导改革转变教育管理方式的意见》

正日前,经国务院教育督导委员会同意,国务院教育督导委员会办公室印发《深化教育督导改革转变教育管理方式的意见》(以下简称《意见》)。《意见》共分为四部分、十六条,指出了深化教育督导改革在转变教育管理方式中的重要意义,提出了深化教育督导改革的总体思路和工作目标,明确了深化教育督导改革的主要任务,强调     

建立我国教育督导的多元反馈机制

我国传统的教育督导反馈机制往往重视对上级政府和教育行政部门的反馈,而忽视对其他有关方面的反馈。建立教育督导的多元反馈机制,有着广泛的理论、社会和直接基础,它就是要扩大反馈对象的范围,不仅重视对上级政府和教育行政部门的反馈,而且要重视对受督导的下级单位、未受督导的下级单位及其他相关的政府职能部门和社会公众等的反馈。     

建立独立的国家教育督导体系

1995年颁布的《教育法》明确规定国家实行教育督导制度和其他教育评估制度,从而确立了教育督导的法律地位。然而,由于我国现行教育体制的问题,使得教育系统中专司监督、检查、评估、指导的督导机构未能发挥出其应有的作用。     

高峰在国家教育督导团“两基”工作过程督导反馈会上的讲话

同志们：在云南省“两基”迎国检只剩下短短5个月的关键时刻,国家教育督导团派出专家组,对我省“两基”迎国检准备情况进行深入、系统、全面的检查和指导。首先,我代表省人民政府向教育部长期以来对云南的关心和支持表示衷心的感谢,对专家组各位领导的辛勤劳动和提出的宝贵意见表示诚挚的谢意!     

国务院教育督导委办公室对琼中县农村义务教育学校基本办学条件进行督导

正9月15日,国务院教育督导委员会办公室对我县农村义务教育学校基本办学条件进行督导。督导组由国家督学、广东工贸职业技术学院党委书记廖益,省政府教育督导室常务副主任李燕仪组成,先后对我县红毛希望小学、新伟学校、加钗八一爱民小学、长征烟园小学、新进中学、乌石学校等6所学校进行督导。县政府副县长吴冬、县教育局局长傅永东、省教育厅财务审计处干部俞秀珍等陪同。本次督导的目的,是检查农村义务教育学校基本办学条件,发现存在的问题,提出整改意见,并督促当地政府及有关部门整改。督导内容包括是否存在D级危房、是否每名学生都有课桌     

加强创新 建立现代教育督导制度

我国的教育督导制度是一项年轻的充满生机与活力的制度。创新是建立现代教育督导制度的永恒动力，是教育督导工作的希望所在，教育督导工作创新的关键是教育督导制度和机制的创新。工作制度是指要求人们共同遵守的办事规程或行动准则。制度不同     

国务院教育督导委员会办公室印发《中小学校责任督学挂牌督导办法》的通知

为健全学校督导制度,加强对中小学校的监督指导,根据《教育督导条例》有关规定,特研究制定《中小学校责任督学挂牌督导办法》（简称《办法》）。