浅谈课堂教学的方法与技巧

科学教学更强调方法得当,课堂教学的方法问题是关系每节课教与学效果的直接因素,因而也是广大教师最为关心甚至于毕生钻研的问题。我期望将自己十多年来采用的课堂教学方法做一概括说明,以就教学界同仁求得指导,进一步提高自己的教学水平。     

浅谈人际沟通的魅力与技巧

人们通过人际沟通活动传递和交流各种观念、思想和情感。本文分析了人际沟通的作用、人际沟通的表现、人际沟通的若干层次,提出了新时代环境下人际沟通的技巧与方法。     

成人高等教育教学模式探讨

21世纪 ,对成人高等教育 (以下简称成人高教 )教学模式进行改革和创新已刻不容缓。教师要转变角色 ,教学目的重在务实求新 ,彻底改变教学观念的陈旧性、教育系统的封闭性、个性发展的受制性、知识传授的滞后性和学生学习的重复性。结合教学实践 ,从师生角色、互动关系、基本要求和改革要点四方面 ,剖析现行四种教学模式     

中国成人高等教育课堂教学现状、问题及对策研究

成人高等教育是高等教育的重要组成部分,促进了我国高等教育从精英教育到大众化教育的转变。随着高等教育的普及,成人高等教育面临招生难、教学质量不高、学员课堂参与度低等办学难题,基于对成人高等教育的课堂教学现状的研究,分析我国成人高等教育课堂教学方面存在的问题,能有效地提高我国成人高等教育的办学水平,为成人高等教育的良性发展注入新活力。     

谈推销技巧

在市场经济条件下,产品的市场销售决定了企业的生死兴衰,而对企业产品市场销售状况起重要作用的是企业的推销工作与推销人员,而推销人员在推销工作中成功与否,关键是对推销技巧的理解和运用,本文主要从三个方面对推销及推销技巧进行论述。     

浅析提高课堂教学效果的方法与手段

教学效果是人才培养质量保障的关键,教师要精心地对教学过程进行设计、选择教学内容、教学方法、建立适宜的教学情境,才能取得好的教学效果,才能发挥出教师的主导作用。     

教育信息化下成人高校教学模式研究——基于成人学生的调查问卷分析

教育信息化逐渐被人们熟知,并推动着我国教育改革的不断发展.信息化下,人们的学习方式发生了很大的变革,这必然要求教育教学模式随之改变.成人高等教育是终身教育体系中非常重要的一环,成人高等学校必然是教育信息化中不可或缺的主体.成人高校如何进行教学模式改革不仅需要理论指导,更需要了解信息化下成人的学习需求.为此,我们对信息化下成人学生的学习模式和需求进行调研,在此基础上对教育信息化下成人高校教学模式进行研究,以更好地推进教育信息化下成人高校的教育教学改革.     

成人英语教师课堂教学观念与教学行为关系研究

教师观念指导教师的教学行为,教师的教学行为反映教师观念,二者相辅相成,相互影响。但教师的教学行为与教师观念是否完全一致？本研究为了探究成人英语教师课堂教学观念的特点以及这些观念在教学中的实施情况,分别对北京广播电视大学及各分校英语教师和英语专业学生进行了问卷调查和访谈。研究结果表明,成人英语教师的课堂教学观念与教学行为基本一致,但基于成人教育的特殊性,成人英语教师教学观念与教学行为又不完全相符。部分教学观念并未在教学中实施,而部分观念已经在教学行为中有所体现,只是教师并未意识到。     

浅谈师范类成人大学计算机教学

信息化已经成为社会发展最为重要的推动力,党的十六大也明确了信息建设的重要地位。以信息化为基础,推进教育创新,更新教育观念,改革教学内容、方法和手段,从而实现基础教育的跨越式发展是教育现代化的必由之路。信息技术课程作为一门新兴的学科,其教育思想、教学资源、教学设计、学生的学习方式、教学目标等,将具有本学科的新特征。本文围绕如何使师范类成人大学生在有限的时间内更好地学习计算机基础知识和基本操作技能,培养学科素质,提高学生的信息素养,归纳性地阐述了几种关于教学法的教学体会。     

阅读方法与技巧探讨

在科学技术飞速发展、知识激增的今天 ,在讲究时间和效率的今天 ,懂得在何种情况下 ,采用何种阅读方法和技巧 ,其意义则显得更加突出     

独立设置成人高校教育教学模式创新探索

独立设置成人高校教学模式存在的诸多问题,制约了招生及教育教学的发展;独立设置成人高校必须突破传统的教育教学模式,探索＂五对接＂、＂中职——高职直通车＂、校企合作、网络教学、多样化的社区教育教学新模式,才能开创一个具有成人特色的教育教学模式。     

课堂教学提问技巧

提问,是课堂教学中必不可少的重要环节,是发挥教师主导作用,凸现学生主体地位的重要手段。假如课堂教学中没有大量围绕教学重心和促进教学进程而产生的提问的话,讲解就不能成其为讲解而是讲座了。尽管有些教师把自己的课上得像讲座、讲话、报告、演说等一样,但还是应当不讲情面地指出,讲座等绝不是一堂好的教学。课堂教学操作行为,即使仅仅使用口头语言,也有自己明显的行为特点、规程和要领。明显特点之一,就是大量的提问。     

浅谈成人政治理论课教学模式创新

政治理论课作为必修的公共课,一直以来都被学生认为枯燥无味,因而学习的积极性不高,在成人教学中更是如此。如何调动学生学习的积极性,是政治理论课必须解决的问题。解决问题的关键是改变传统的教学模式,吸引学生,引发学生的学习兴趣,这样才能达到政治理论课的教学目的。     

提高成人英语教学质量的对策

针对成人学习英语的主要特点和其他影响成人英语教学的因素,从学生、教师、教材、教学方式方法和作业及考核五个方面提出相应对策,以达到提高成人英语教学质量的目的。     

智慧课堂教学模式在成人高等教育教学中的实验研究

人工智能视阈下的大数据、云计算、区块链等现代信息技术的蓬勃发展,以及移动智能终端的广泛使用,为成人高等教育教学及管理提供了新的发展契机,推动了成人高等教育教学模式的进一步改进和深化。随着教育信息化程度的不断提升,智慧课堂教学模式的应用和实施已成为备受社会各界关注的焦点问题之一,引起企业、院校、师生等多方面的关注。     

成人高校《机械设计基础》课程教学方法浅探

《机械设计基础》是一门重要的专业课程,具有较强的理论性、综合性和实践性.教师应根据课程的特点和要求,结合成人学生的实际,认真研究教材,采用引导式的教学方法来激发学生的学习兴趣,不断提高教学水平.     

谈成人高等教育课程改革

成人高等教育课程改革是发展成人教育的基础,针对课程体系设置与社会脱节,教学形式、教学方法及教材不适应成人教育等问题,本文从加强教学大纲建设、改革教学方法;制定课程评价体系及加强教材建设;充分利用现代化教育手段等方面进行了阐述。     

课堂讨论法在成人高校《金融学》课程中的应用

成人高校《金融学》课程是一门专业性、应用性和实践性都很强的课程,这些特点决定了在其教学过程中必须结合社会经济发展和成人学生的需求,不断改革和完善教学方法,有效地实现自主、合作、探究学习的教学理念,培养出社会急需的应用型、技能型人才。     

职业教育改革背景下成人高校教学模式的转变

当今社会,往往以大学学历为重而忽视职业教育的重要性.我国从去年开始逐步实行职业教育改革,种种改革措施,对于成人高校教学模式的转变有着积极而深远的影响.本文从职业教育政策入手,理清成人高校教学模式转变的方向,提出笔者的思考与建议.     

成人英语学习者的群体特征与成人英语教学

在英语学习者中,成人英语学习者是一个特殊群体.他们在诸多方面与在校大学生有很大差异.本文从心理语言学的角度对成人英语学习者的群体特征作了分析,并就如何搞好成人英语教学提出几点建议.