Editorial:On indexing in the Web of Science and predicting journal impact factor

We discuss what document types account for the calculation of the journal impact factor (JIF) as published in the Journal Citation Reports (JCR). Based on a brief review of articles discussing how to predict JIFs and taking data differences between the Web of Science (WoS) and the JCR into account, we make our own predictions. Using data by cited-reference searching for Thomson Scientific's WoS, we predict 2007 impact factors (IFs) for several journals, such as Nature, Science,Learned Publishing and some Library and Information Sciences journals. Based on our colleagues' experiences we expect our predictions to be lower bounds for the official journal impact factors. We explain why it is useful to derive one's own journal impact factor.     

略论正刊与增刊的关系

目前,虽然增刊的“口碑”不是太好,但各期刊社出版增刊已是一种普遍现象。这里有追求经济效益的因素在里边,但同时出版增刊也是有一定的意义和作用的。《辽宁师范大学学报》(自然科学版)出版增刊的实践说明只有正刊办得好,才能为增刊的出版提供可能的平台;同时,增刊是正刊的有益补充。     

《许昌学院学报（社会科学版）》2007 ～2011年载文及作者统计分析

应用文献计量学的方法,对《许昌学院学报（社会科学版）》2007～2011年间的载文、作者及引文情况进行统计分析,结果表明：《学报》载文量及栏目设置基本保持稳定,基金项目论文比例偏低,但逐年增加;作者主要来自高等院校,省内外分布相对均衡,在读和高学历作者所占比例高,且以中级和副高职称为主;引文数量合理,多以中文著作为主.     

2004年《环境科学》载文、作者及引文的统计分析

采用文献计量学的方法对该刊2004年1-6期的载文、作者及引文进行统计分析.阐述了该刊的载文特点、作者特点及引文特点.     

上海大学学报1997-2004年载文分析

Statistical analysis of various data for the papers published in Journal of Shanghai University (English Edition) from 1997 to 2004 was made. The issues examined include numbers of published papers, disciplinary distribution, constituents of anthors, proportions of collaborated papers contributed by multiple authors and papers based on cooperation between different institutions, publishing retardation, and citation of references. Suggestions are made for further improving the quality of the Journal.     

Analysis of papers published in Journal of Shanghai University （English Edition） from 1997 to 2004

1 Introduction Journal of Shanghai University (English Edition) ,abbreviated as JSU,is a peer-reviewed comprehensivejournal started publication in June 1997 .Its ai mis topublish research findings in basic and applied sciencesand promote academic exchange…     

也谈高校社会科学学报编排规范化问题

章从具体的编辑实践经验出发,对《全国高校社会科学学报编排规范》（修订版）中存在的问题,诸如版式、条码位置、页码、作信息、内标题、注释与参考献等进行了探讨,并提出了一些可供参考的意见。     

论赵元任在中国科学社中的作用

赵元任不但是中国现代著名的语言学家,也是中国最早、当时最有影响的综合性民间科学团体———中国科学社的主要发起人之一。1914年,他在康奈尔大学留学期间,与几位中国留学生一起创立中国科学社,创办《科学》月刊。作为社团领导者之一,他克服资金不足等困难,长期积极参与中国科学社的社务,是中国科学社多项活动的积极推动者和国际学术活动中科学社的主要代言人。作为《科学》早期主要的撰稿人之一,他在《科学》上的作品涉及科学、音乐、语言学、哲学等领域,为以自然科学为主的《科学》月刊增添了许多人文色彩。在赵元任等人的积极推动下,中国科学社在中国现代科学贫瘠的土地上播下了希望的种子,与中国数学、物理、化学、天文、生物、农学、工程等学科的建立和发展均有不可分割的联系;它的活动使科学学术交流机制日趋形成,中国科学日益走向国际学界。     

《科学》与其科学观念的传播

重新审视五四运动时期《科学》月刊传入的科学观念,为中国近代科学传播史研究提供新线索。研究结果从智识而有统系者、思想者,事实之母、所谓精神,自科学未始之前言也、科学者,推广世界之利器也、科学广漠如此,则类而分之,于事必便等角度论述了科学本质、科学分类、科学精神、科学功能、科学思想等观念。结论认为前期《科学》系统传入了不同于《新青年》的科学观念,与《新青年》一起成为一文一理、树起民主与科学两面大旗的代表性期刊,人们从《新青年》那里获得的甚至有些变异的自然科学知识在此变得充实和丰满起来,而且有了系统的和具体的认识。     

科学教学中生活元素的挖掘与应用

挖掘科学教学中的生活元素,让科学教学回归生活,对科学教学有重要意义。就课前预习、课堂教学、课后练习等环节中如何融合生活化元素进行了一些探讨。     

对我国近现代科学教育价值缺失的反思

自19世纪后半叶以来,我国的近现代科学教育,经过几代人的不懈努力,已基本形成了一套完整的制度和体系,为我国培养了大量的科学技术人才,促进了近现代科学技术在我国的传播和发展.特别是新中国成立以来,我国的科学技术更是进入了一个新的发展阶段,科学教育事业也得到了蓬勃的发展.但是,从科学的本质来看,我国的近现代科学教育还存在着科学精神、生活、科学方法和人文等一些基本价值的缺失.反思这些价值缺失,对于改革我国的科学教育内容,提高我国科学技术人才培养的质量,促进现代科学技术在我国的传播和发展,使科学技术的巨大力量在我国经济和社会文化建设中得到最大释放,保持我国经济和社会文化建设可持续发展,具有重要意义.     

Factors Affecting the Implementation of Argument in the Elementary Science Classroom. A Longitudinal Case Study

This longitudinal case study describes the factors that affect an experienced teacher’s attempt to shift her pedagogical practices in order to implement embedded elements of argument into her science classroom. Research data was accumulated over 2 years through video recordings of science classes. The Reformed Teacher Observation Protocol (RTOP) is an instrument designed to quantify changes in classroom environments as related to reform as defined by the National Research Council (National science education standards. Washington, DC: National Academy Press, 1996b) and the National Research Council (Fulfilling the promise: Biology education in the nation’s schools, Washington, DC: National Academy Press, 1990) and was used to analyze videotaped science lessons. Analysis of the data shows that there was a significant shift in the areas of teacher questioning, and student voice. Several levels of subsequent analysis were completed related to teacher questioning and student voice. The data suggests a relationship between these areas and the implementation of scientific argument. Results indicate that the teacher moved from a traditional, teacher-centered, didactic teaching style to instructional practices that allowed the focus and direction of the lesson to be affected by student voice. This was accomplished by a change in teacher questioning that included a shift from factual recall to more divergent questioning patterns allowing for increased student voice. As student voice increased, students began to investigate ideas, make statements or claims and to support these claims with strong evidence. Finally, students were observed refuting claims in the form of rebuttals. This study informs professional development related to experienced teachers in that it highlights pedagogical issues involved in implementing embedded elements of argument in the elementary classroom.     

“大跃进”时期的科技运动述略

公在大跃进的三年时间里,中国科技运动从大跃进初期的准备、号召与动员,再到后来各行各业百舸争流的热火朝天态势和跃进浪潮的迭起,经历了科技大跃进的特殊时期。然而,在大跃进赶超思想的影响下,科技大跃进既谱写了中国科技运动史的新篇章,为后来中国科技事业的发展铺垫了基石之路,也表现出了高指标、瞎指挥、浮夸风、共产风的鲜明时代印记,无形为后来中国科技事业的顺利发展戴上了大跃进的紧箍咒。     

期刊质量与编辑把关——以《全国高等学校社科学报质量标准及评奖办法》为例谈编辑把关

学报是高校的学术理论刊物,它不同于通俗刊物,但是共同点都是追求高质量,质量是学报的生命。要保证学报的质量,学报编辑就必须严把政治质量关、学术质量关、编辑质量关和出版质量关,并且努力实现编辑手段现代化,信息畅通,使学报刊物紧跟时代,走向世界。     

高校网络课程跨校协作的实践探索——以《学习科学与技术》课程为个案

虽然网络教学已成为世界高等教育领域一个备受关注的前沿和热点问题,但高校网络课程的推广和有效应用仍然是仟重向道远.本论文基于<学习科学与技术--信息时代大学生学习能力培养>本科课程多年网络教学及跨校协作的实践探索,总结了高校网络课程跨校协作共建共享的方法、策略及主要问题和障碍,以期抛砖引玉,共同推进我国高校网络教学的健康、快速发展.     

试论《孙子兵法》军事思想的文化解读

通过古今名家对《孙子兵法》军事思想体系不同文化解读的回望,揭示出这一问题在孙子学研究上的重要地位和特殊价值。其所以重要与特殊就在于它关系到包括《孙子兵法》在内的传统军事文化如何实现现代性转型。面对西方强势军事文化的冲击和信息化战争形态的飞速到来,在对《孙子兵法》的文化解读上既要保持自己的特色,又要吸收外来文化,做到“洋为中用”,从而建立起跻身于世界军事之林的共同话语体系,使之成为全人类共同的精神财富。     

高校创业教育评价的类型与影响因素

有效开展评价研究和评价实践对于推动高校创业教育长远发展具有重要意义,作为规划工具、监测工具和影响力评估工具的高校创业教育评价,存在宏观政策与发展现状评价、过程评价以及影响力评价三种评价类型。我国在开展评价的过程中应充分考虑到高校创业教育目标的多样性、实施过程的多层次性、评价主体的多元性以及创业教育的时滞效应等影响因素。     

聚类分析和逐步回归法在车道流量预测中的综合应用

针对目前国内外大中城市中普遍存在的无检测器信号交叉口车道交通流信息难于获取的情况,基于信号控制交叉口车道之间的相关性,综合应用聚类分析和逐步回归法预测单点无检测器信号控制交叉口车道流量.首先应用聚类分析将单点无检测器信号控制交叉口的车道与有检测器信号控制交叉口的车道交通流量进行聚类,然后在聚类分析结果的基础上随机选取车道交通流量样本运用逐步回归法预测单点无检测器信号控制交叉口的车道流量,此方法经过南京市的具体车道流量数据验证.此类问题的解决,可广泛应用于城市交通流诱导系统以及交通控制系统.     

高校开设科普创作课程刍议

科普对培养高素质的人才具有重要的作用，是和学校教育相辅相成的社会教育的重要组成部分。而科普创作是培养锻炼大学生观察能力、思维能力、表达能力，有时还包括某些操作能力的过程，是大学生一门不可忽视的基本功。     

交通影响分析影响范围的确定

通过分析土地开发对交通的影响,提出进行交通影响分析的必要性.在分析现行确定交通影响范围方法的基础上,指出定性研究方法的不足.探讨了确定影响范围应考虑的用地开发强度、项目周边路网的状况、公交可达性、项目本身四项因素,提出确定影响范围的定量方法,给出计算公式,并指出了公式的不足之处.