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赖灵鸿 《希望月报(上半月)》2006,(20)
我喜欢看书,只要一看到一本好书,我就会如饥似渴地读起来。我认为,书可以陶冶情操、开阔视野、丰富感情,它增加着我们的见识,开阔我们的胸襟,因此,高尔基把书比做人类进步的阶梯,古人也留下了“贵者因书贵,富者因书富”的金玉良言。 相似文献
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《希望月报(上半月)》2007,(8)
我是一个爱看书的小girl,虽谈不上视书如命,但也算是一个"书虫"了,书成了我一天不看就吃不下饭,睡不着觉的知心朋友。爸爸妈妈常常让我少看书,多玩玩,你也许会奇怪,看书难道还是坏事?哎,就让你给说着了,爸爸妈妈为了让我的视力不再下降,可以说是费尽了心思,想方设法不 相似文献
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《课堂内外(小学版)》2013,(12):7-7
“书是一位无声的老师。”以前,老师总会用这句话来教育我们要多看书。可爱上书的我却担心如何保护眼睛。现在好了,因为我家的书会说话啦:在你看书半小时后,书就会自动朗读起来,让你边听故事边休息一下眼睛。 相似文献
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蔡振霄 《作文世界(高中新语文伴侣)》2005,(6):22-23
我很爱好看书,特别是知识类的和科学类的书籍我都常常到书店去看. 一次,我和妈妈到"好邻居"去逛商店,走着走着,我们来到了三楼的书店.里面有各种各样的书,有科学类、童话类、作文类和历史类等书,真是琳琅满目,无所不有. 相似文献
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吕泽超 《故事作文(高年级版)》2007,(7)
我最喜欢看书,看书,一直是我的享受,可是,当我看了《非法智慧》这本书后,却浑身起了一层鸡皮疙瘩。书中的主人公陆羽的爸爸,整个儿一望子成龙狂,竟然会 相似文献
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张海燕 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2014,(5):83-86
正作为语文教师,我们常常会对学生再三强调:要想作文写得好,必须多读书。也常有家长把这样的话挂在嘴边:"多读点书,作文自然就写得好了!"如果不是典妈妈的求助,或许我也会一直盲从地认同下去。典妈妈是一位非常认真负责的好家长,一次放学后,她非常苦恼地找到我:"张老师,我儿子非常喜欢看书,在家里一写完作业就捧着课外书读起来,恨不得一边吃饭一边看书,连上厕所也会把书带进去,晚上睡觉前也 相似文献
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父母都希望自己的孩子爱看书,而孩子的成长也离不开书的陪伴。书好比精神食粮,滋养着孩子的心灵。带着孩子徜徉书海,不仅可使孩子获得知识,还能帮孩子养成爱看书、爱学习的好习惯。一、目标视点1.认识各种各样的书,感受书的丰富多样性。2.了解书的特性和功能,感受 相似文献
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我喜欢上语文课,语文成绩也很好。积累知识的方式有很多种——看报纸、看电视、上网等等。而我的课外知识大多来源于我的一个习惯——爱看书。 其实,我并不是上小学以后才开始爱看书的。在我很小的时候,都是由妈妈给我讲。后来学了汉语拼音,就会买一些带有汉语拼音的书。这样不仅了解了各种知识。还练习了汉语拼音,一举两得。 现在我已经小学上六年级了,认识的字也多了,老师便鼓励我们看一些中外名著。 相似文献
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<正>我们出来学习,经常会听到一些观点,有人会告诉我们,为什么不去看书呢,要去看书;后来,又有专家会说,书只是参考。这都是对的,我们自己却被说糊涂了,究竟是看书还是不看书呢?现在经常讲自主学习,有很多专家,特别是大学教授讲了,能看懂的就不要教了,要相信孩子是聪明的。那我们教师干什么呢?今天我将结合这个话题,谈一点我的想法。知识是有类型的,我们常说读懂教材,其实读懂教材的本质是读懂知识。要读懂知识就需要先清楚这 相似文献
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“书籍是人类进步的阶梯”,“书籍是人类的营养品”。我对书真是“情有独钟”,可要提起我与书的“情缘”,那还得从我读幼儿园说起。那个时候,由于我还不认识字,便不大爱看书,妈妈也因此特别担心,怕我长大以后没有出息,就绞尽脑汁“逼”我读书。有一次,妈妈要出去,就问我跟不跟她去。我当然愿意跟妈妈出去玩啦,便爽快地答应了。谁知妈妈却说:“等你把《白雪公主》看完才行!”我听了,心里是—千个不愿意,于是就撒起娇来。哪知妈妈却二话不说,径直往门外走,我一下子急了,只好答应妈妈,乖乖地看起书来。看着看着,我渐渐被这个神奇的故事给吸引住了,竟然对妈妈说:“妈妈,我不跟你出去了,就在家里看书吧。”妈妈一听,乐了,笑呵呵地说:“恩,还是儿子乖,喜欢看书啦!小宝贝,多看书,你会越来越聪明的。”小孩儿哪有不喜欢大人夸的,这一夸,我看书就更来劲儿了,与书的缘分也就从此开始了。妈妈趁热打铁,给我买了好多色彩绚丽、充满童趣的书,她就像是一位经验丰富的渔翁,满怀信心地投下香喷喷的诱饵,等着我这个“鱼儿”上钩呢。而我在妈妈的“诱导”下,也不知不觉变成了一条“馋嘴的鱼”,好像对书着了魔似的,连出门也不忘带上一本好书,甚至家里来了客人,我都会搬着一根小... 相似文献
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