“兔斯基”女孩儿王卯卯

那只名叫兔斯基的兔子,是一个绰号也叫兔子的女生表达自己情绪的替身。从网络世界的群体情绪代言人,到绘本《我兔斯基你》,兔斯基完整地表达了这位害羞女孩儿的人生观。手绘本《我兔斯基你》封面上印着眯眼看人生,翻开内页,陷于各种情境的爆笑兔斯基,让     

“兔斯基”的家

兔斯基是谁？你大概不知道,但是你如果看到那只长着一条线的眯缝眼、没鼻子、没嘴巴、细胳膊细腿大头的小兔子,一定会恍然大悟：这不是经常出现在QQ、MSN里的那只兔子吗？     

品新茶

我的家乡在九华山,是盛产绿茶的好地方。每年谷雨前后, 大人们总是争相购买刚上市的新茶。茶叶好绿呀,一根根,细细的,蜷缩着苗条的身体。茶叶好     

如何保存新茶

如何保存新茶一、用茶叶盒存放茶叶，最好选择双层铁盖的茶叶盒，而且盒内茶叶不宜装得太满，应留出一些位置来放干燥剂（硅胶等），然后分层盖紧铁盖。二、用玻璃瓶保存茶叶，宜采用深色玻璃瓶，放入茶叶和干燥剂后，盖紧盖子并用石蜡封口，然后放在阴凉避光处。三、用干...     

普列奥布拉任斯基的“社会主义原始积累”理论

普列奥布拉任斯基是苏联著名政治活动家和经济学家,<新经济学>是他的代表作.该书结合苏联工业化的实际论述了"社会主义原始积累"规律的定义、方法和重要意义,分析了价值规律在过渡时期的作用,为过渡时期的经济研究提供了不少思想资料."社会主义原始积累"理论对苏联经济模式的形成和发展产生过重要影响.     

戴维森从塔斯基那里继承了什么?——戴维森与塔斯基的“真”理论之比较

戴维森从塔斯基的Tx模式出发,得出一种基于经验的"真"理论,即由经验证据确立Tx语句的真实性,进而得出关于彻底解释的意义理论。戴维森的"真"理论不仅改变了塔斯基理论的逻辑性质,而且把塔斯基从意义到真的研究方向倒转过来,变成从真到意义的研究进路。戴维森从塔斯基那里真正继承的是"真"的初始概念,而塔斯基却误把Tx模式当作真之定义。     

巴班斯基的“教学过程最优化”理论述评

一、巴班斯基论“教学过程最优化”的概念(一)“教学过程最优化”的概念“教学过程最优化”的理论是巴班斯基教学论思想的核心。最优化原是数学的一个分支——运筹学或决策论中的一个概念,今天成为系统论、控制论中的重要概念。“最优化”就是指按照一定标准来寻求     

兔斯基

兔斯基是谁？它是一只耳朵细细长长,表情千变万化;总是甩着两根面条般的手臂,喜欢做搞笑动作的兔子。     

南极“绅士”栖息地——扎沃多夫斯基岛

扎沃多夫斯基岛是南桑维奇群岛的一个小岛,宽不到6千米,东距南极半岛北端1800千米,1819年由俄罗斯人首先发现。这里是南大西洋上的一个偏远宁静的小岛,每年有几个月,一群群被称为南极“绅士”的企鹅蜂拥来到岛上,喧闹声震耳欲聋。这是因为扎沃多夫斯基岛是世界上最大的企鹅栖息地。     

評波雅尔斯基、舒舍林著“人口統計学”

波雅尔斯基、舒舍林著、畢士林、严健**譯)“人口统計学”(統計出版社1956年版)是一本好书,它比較有系統地介紹了馬克思列宁主义人口理論和人口統計方法,并扼要地批判了資产阶級人口理論的反动性和資产阶級人口統計资料的虛伪性。全书共分九章,計二十八万余字。“統計工作”1957年第五期曾發表过潘寿貽譯白苏联“統計通报”1956年第五期郭祖洛夫对本書的評論一篇。在这里仅作几点較大的补充。第一,是有关人口統計学的对象問題。大家知道,研究对象是任何一门科学的根本問題,人口統計学的研究对象是什么呢?著者的答案是:“人口統計学研究社会發展的具体历史条件下的人口和人口的变动。”     

莫茨柯夫斯基

(Moritz Moszkowski,1854-1925)波兰著名的钢琴演奏家和作曲家。1854年生于德国的布累斯勒,1925年逝世于巴黎。终年71岁。前半生定居德国,在柏林教学与演奏,1897年起,定居巴黎,并经常访问英国。演奏风格轻巧优美,清新明快,表演自然多变,艺术感染力强。在欧美各地享有很高的声誉。主要创作有:交响乐一部、歌剧一部、小提琴协奏曲一部、钢琴协奏曲一部、管弦乐曲若干、高级钢琴练习曲一册,其中以钢琴练习曲最为著名,(相当于车尔尼作品740稍后的程度)国内外音乐院校常选用为钢琴教材。     

给自己泡一杯新茶

南隐是日本明治时期的一位禅师。一位学士自认为对禅的领悟已经到了很高深的境界,于是,某日前来向南隐禅师请教禅机。南隐禅师给来客沏好茶斟上,当茶水倒满时,仍然没有停手。学士看到茶溢出来,忍不住说：“杯子已经满了,不能再添了。”南隐禅师说道：“你就像这杯茶,头脑中充满成见和臆想。在你把自己的杯子清空之前,我怎么能给你讲禅呢？”     

布考斯基诗歌的悲剧性与真实性

诗人布考斯基对悲惨生活的体验,使之形成独特的悲剧观。在独特悲剧观的烛照下,诗人诗作形成了真实性的美学特征。     

给自己泡一杯新茶

南隐是日本明治时期的一位禅师。一位学士自认为对禅的领悟已经到了很高深的境界,于是,某日前来向南隐禅师请教禅机。南隐禅师给来客沏好茶斟上,当茶水倒满时,仍然没有停手。学士看到茶溢出来,忍不住说:杯子已经满了,不能再添了。     

维经斯基与第一次国共合作

20年代中期，维经斯基作为共产国际代表，先后四次来华．他“担负着中共中央与莫斯科之间的联络责任℃，参加了共产国际和中共中央一系列重要会议，“有好多文件都是他们起草的“②，对国共两党统一战线的建立作过不少工作，起过积极的作用．同时，维经斯基也和苏联其他顾问一样，在统一战线问题上，对资产阶级右派采取了妥协退让政策，犯过错误。值得注意的是，维经斯基一般居住中共中央所在地——上海，“中共中央政策的制定，维经斯基是有重大影响的”③。他对大革命的失败曾自我批评说：“对中国共产党所犯错误我要承担很大的责任，要承…     

维果斯基“最近发展区”理论应用于中学英语写作教学的优势

写作体现了学生英语的语言积累水平,同时也体现着学生运用语言知识和谋篇布局的能力。然而学生实际的英语写作水平与语言积累程度并不相符,在实际的写作中问题频出。维果斯基是苏联著名的心理学家,他以马克思主义为指导,创立了著名的社会文化历史学派。他的最近发展区理论在教育教学中起到了不可替代的重大作用。本文通过对最近发展区理论以及对维果斯基在此理论下提出的两种教学模式在英语写作教学环节的组织建构优势进行探讨,旨在为国内英语写作教学提供新思路。     

维果斯基的“最近发展区”理论对我国学前教育的启示

维果斯基的"最近发展区"打破了传统的看待儿童静止的眼光,呼吁人们用发展的眼光看待儿童,为儿童的发展提供帮助,使其潜在发展水平转变为现有发展水平。通过浅析当今学前教育中教学存在的问题,以及提出的建议,帮助儿童更好地发展。     

如何实现“学习负担的最优化”——从巴班斯基的“最优化”谈起

教育部推行的新一轮课程改革，在教学活动中安排了很多有关素质教育的内容，但在中小学校，“素质教育喊得轰轰烈烈，应试教育搞得扎扎实实”，题海战术等靠延长学习时间来提高成绩的教学现象愈演愈烈，学生的学习负担也由此日益加重，优化学生的学习负担就成为需要解决的重要问题之一。